很多無(wú)主的精靈占據(jù)一處寶地，修煉成千上萬(wàn)年，才能有機(jī)會(huì)成為一方霸主，而人類的御靈空間得天獨(dú)厚。
在與精靈締結(jié)契約之后，便會(huì)有源源不斷地能量供給，讓精靈能夠更為從容的揮霍能量，與御靈使契約的精靈在續(xù)航上遠(yuǎn)超無(wú)主精靈。
這也是為何，部分精靈在與人類契約后，能夠突破自身潛質(zhì)的限制，百尺竿頭更進(jìn)一步。
晚上回家，唐鳴要親自下廚的消息，讓小姨警惕拉滿。
在方萍的記憶中，唐鳴可是從來(lái)沒(méi)下過(guò)廚。
“別擔(dān)心，我肯定不會(huì)把廚房給炸了的，只是想嘗試調(diào)制一下罐頭的口感?！?p> 唐鳴試圖解除誤會(huì)，但收效甚微。
姨父誤我！
唐鳴可是知曉譚許以前的光輝戰(zhàn)績(jī)，譚許在家里可是禁止進(jìn)入廚房的。
……
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候。
唐鳴在最后三天，才在徐俊的提醒下想起來(lái)自己還有暑假作業(yè)要做。
最后三天真的是熬夜加班加點(diǎn)，這才把作業(yè)給畫完。
“這個(gè)假期，不會(huì)練傻了吧？”
看著朝自己緩步走來(lái)的唐鳴，徐俊有些懷疑的看著唐鳴。
會(huì)把暑假作業(yè)忘了，一點(diǎn)也不像唐鳴原來(lái)的作風(fēng)。
唐鳴頂著黑眼圈，攤了攤手，這不是沉迷訓(xùn)練精靈，把作業(yè)的事情給忘光光了。
他們二人走了路線和以往進(jìn)入學(xué)校的路線不同，這是專門為選擇御靈科的高三學(xué)生劃定的校區(qū)，唐鳴還是第一次來(lái)。
在徐俊的身邊，一米長(zhǎng)的蜘蛛鯊在不斷的游來(lái)游去。
唐鳴在視頻聊天的時(shí)候已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了，抬手和它打了個(gè)招呼。
“鯊鯊好?！?p> 一直趴在唐鳴頭頂?shù)陌⒒鹨蔡疸Q子向鯊鯊問(wèn)好。
“話說(shuō)你真的要考初級(jí)育靈師？這東西可不怎么好考?！?p> “主要是文化課沒(méi)什么挑戰(zhàn)，能考過(guò)最好，考不過(guò)就當(dāng)豐富知識(shí)了?！?p> 現(xiàn)在唐鳴非常后悔，穿越之前沒(méi)有去學(xué)習(xí)更多御靈使和精靈相關(guān)的知識(shí)。
每天就想著提高精神力，太頹廢了。
兩人聊著聊著，便來(lái)到了這個(gè)校區(qū)里唯一的一間教室。
這個(gè)大小，唐鳴覺(jué)等稱之為禮堂也不為過(guò)，足夠塞下所有報(bào)考御靈科的學(xué)生和精靈。
目測(cè)一下，現(xiàn)在到場(chǎng)的一共一百人左右，而且還有學(xué)生陸續(xù)進(jìn)入教室。
“今年選擇御靈科的人真的多，前幾年也就五六十人的樣子?！?p> 徐俊微微皺眉，這競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有點(diǎn)多呀。
唐鳴道：“去年人數(shù)就漲到八十多號(hào)人了，今年有這么多一點(diǎn)也不奇怪。”
上下四重天的戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，去報(bào)考御靈科的人自然多了起來(lái)。
不過(guò)相較于一個(gè)年級(jí)近千的人數(shù)，報(bào)考御靈科的比例還是遠(yuǎn)沒(méi)有大城市的比例高，這是唐鳴和重生之前大學(xué)同學(xué)交流后得出的結(jié)論。
平壑市到底是第一重天的小城市，最低十萬(wàn)的初始精靈投入就讓很多家庭望而卻步。
哪怕有各種補(bǔ)貼，能夠承擔(dān)起初始精靈的費(fèi)用，后續(xù)的培養(yǎng)精靈的花費(fèi)也不是一般家庭能夠承受的。
更何況還有文化課這座大山，炎煌雖然非常重視御靈使的實(shí)戰(zhàn)能力，但這并不影響文化課成為高考的一大難關(guān)，各個(gè)大學(xué)的御靈科都對(duì)文化課有著相當(dāng)?shù)囊蟆?p> 高中在高一高二往往就已經(jīng)將全部的文化課課程講完，老師并不會(huì)建議文化課成績(jī)不理想的學(xué)生去報(bào)考御靈科。
第一關(guān)都過(guò)不了，報(bào)名了也是白報(bào)名。
學(xué)生們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄?，火熱的聊著天?p> 直到一位身材高大，面色冷峻的中年人走了進(jìn)來(lái)，看上去天然帶著種強(qiáng)大的威視，使得整個(gè)教室一下陷入了安靜的狀態(tài)。
中年人在黑板上寫下‘凌震’、‘職業(yè)級(jí)’五個(gè)字。
“我就是各位的班主任，將負(fù)責(zé)指導(dǎo)你們未來(lái)一年的各項(xiàng)課程?！?p> 簡(jiǎn)單的自我介紹之后，班主任打開(kāi)了大屏幕，讓同學(xué)們分散開(kāi)座，拿出筆，向第一排的學(xué)生分發(fā)試卷。
‘開(kāi)學(xué)檢測(cè)’四個(gè)大字出現(xiàn)在了大屏幕上。
底下的學(xué)生也沒(méi)什么意外，這是每個(gè)學(xué)期都少不了的例行測(cè)試。
有志于御靈科的學(xué)生向來(lái)都不會(huì)放松對(duì)自己文化課的要求，除了部分成績(jī)不是很穩(wěn)定的學(xué)生外，絕大多數(shù)學(xué)生面色如常已經(jīng)開(kāi)始麻利的動(dòng)筆。
高考理論考核普通科和精靈科使用相同的試卷，考核內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面，除去政史地的內(nèi)容外，御靈基礎(chǔ)知識(shí)占據(jù)了相當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。
偏向于理科的知識(shí)往往都是大學(xué)普通科授課的內(nèi)容，這個(gè)唐鳴已經(jīng)深有體會(huì)。
兩節(jié)課時(shí)間過(guò)去，測(cè)試結(jié)束。
班主任將卷子收好，學(xué)校將有專業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)這批學(xué)生的文化課，會(huì)根據(jù)測(cè)試結(jié)果訂制專門的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
短暫的休息之后，班主任再次站在了講臺(tái)上。
簡(jiǎn)單的訓(xùn)話和心靈雞湯之后，班主任選定了幾個(gè)班干部。
在座的大多都是高二各班的高材生，選幾個(gè)班干部還是很輕松。
唐鳴也是當(dāng)了兩年的學(xué)委，這一次直接讓位，讓給了其他班的某個(gè)學(xué)委。
在將暑假作業(yè)清點(diǎn)齊全后，一百多號(hào)人帶著各自的精靈烏泱泱的涌入御靈科校區(qū)的操場(chǎng)。
唐鳴早早的就觀察了各位同學(xué)契約的精靈，除了一些沒(méi)把精靈召喚出來(lái)的同學(xué)外，各自契約的精靈都被圖鑒掃過(guò)了一圈。
大約有三分之二的精靈為超凡級(jí)潛質(zhì)，剩下的精英級(jí)潛質(zhì)精靈中，御三家占據(jù)了相當(dāng)?shù)谋壤?p> “肅靜?！?p> 班主任站在大部隊(duì)的前方。
“給大家介紹一下，這是和我一起負(fù)責(zé)室外課程的于雪，于老師?！?p> 一位年輕的黑長(zhǎng)直美女早就站在操場(chǎng)的邊緣，在進(jìn)入操場(chǎng)的時(shí)候就有眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了這位漂亮的老師。
一開(kāi)始大家都在猜測(cè)這位年輕美女的身份，沒(méi)想到真的是他們的老師。
“自我介紹一下，我是于雪，職業(yè)級(jí)御靈使，未來(lái)一年將和凌老師一起負(fù)責(zé)各位同學(xué)的室外課，請(qǐng)多指教?！?p> 于雪的自我介紹掀起了一陣驚嘆。
職業(yè)級(jí)御靈使？
這么年輕？