“星界公司雖然是公司而不是教育局，但人家可是全球五百?gòu)?qiáng)的大企業(yè)，在世界上都有舉足輕重的分量?！?p> “他們擁有頂尖的武者團(tuán)隊(duì)。”
“他們主營(yíng)探索秘境的業(yè)務(wù)，每年都會(huì)至少探索攻略兩位數(shù)的異空間，他們積累的財(cái)富難以想象?！?p> 看后輩的張老師還是一副“你說(shuō)這些我還是沒有搞懂”的樣子，前輩輕咳一聲，繼續(xù)說(shuō)道：
“當(dāng)然，對(duì)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)最重要的還是，星界公司在京城大學(xué)里面，在一個(gè)項(xiàng)目里面砸了很多的投資。
所以星界公司的人在京城大學(xué)里面，說(shuō)話分量很重?！?p> 聽到這里，張老師這才恍然大悟。
京城大學(xué)，位于華夏國(guó)首都京城，是華夏國(guó)里面兩所最頂尖的學(xué)府之一。
那就是教育界的珠穆朗瑪峰，能考進(jìn)里面可以吹一輩子了。
學(xué)生可以吹自己進(jìn)了京城大學(xué)，學(xué)?？梢源底约航坛隽藗€(gè)進(jìn)京城大學(xué)的學(xué)生。
而星界公司在京城大學(xué)里地位很高，只要星界公司的人說(shuō)的話，京城大學(xué)也要給幾分面子。
如果這位王開主管看中自己學(xué)校哪個(gè)學(xué)生，再對(duì)京城大學(xué)說(shuō)幾句好話。
那么就算高考分?jǐn)?shù)不夠，也很可能會(huì)降低一些標(biāo)準(zhǔn)，破格錄取。
怪不得那個(gè)校長(zhǎng)會(huì)這樣恭維。
張老師看到校長(zhǎng)先是走開打了個(gè)電話。
好像在說(shuō)“文化考”、“我只要成績(jī)他們?cè)趺礃游也还堋?、“把學(xué)校精神面貌最好的一面展現(xiàn)出來(lái)”，具體說(shuō)的什么聽不太清。
然后看到校長(zhǎng)搓著手回來(lái)，滿臉堆笑，把一疊學(xué)生名單遞給王開。
“這是王主管你要的名單，請(qǐng)過(guò)目啊！
王主管這么年輕就坐上這個(gè)位置，真的是年輕有為啊，如果我的學(xué)生里面能有一個(gè)像主管這么帥的就好了。
還別說(shuō)，我的這些學(xué)生里面也有幾個(gè)不錯(cuò)的，尤其是重點(diǎn)班的這些……”
王開面無(wú)表情，似乎不吃恭維的這一套。
他點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)那份名單，逐一檢閱。
他這一次來(lái)，主要是想看林業(yè)的檔案。
三天前在餐館的事情，他就大致猜到一點(diǎn)主腦為什么會(huì)選林業(yè)加分了，但更多的還是疑惑和不忿。
所以雖然已經(jīng)過(guò)了能取消加分的最后權(quán)限，他還是過(guò)來(lái)學(xué)?？礄n案，為的就是想要更加了解林業(yè)。
他要知道自己的學(xué)生是怎么輸?shù)模屪约盒姆诜判小?p> 畢竟跟蹤的話會(huì)被發(fā)現(xiàn)，如果不是不想太過(guò)招搖，直接翻檔案比跟蹤自己瞎分析要有用很多。
畢竟自己只是私下打個(gè)電話，就被搞出這樣的陣仗了。
校長(zhǎng)堆笑著，提議說(shuō)道：“王主管，如果想要更加了解我的學(xué)生的話，不過(guò)現(xiàn)在就出發(fā)吧，現(xiàn)在的話還能追上重點(diǎn)班的車的?！?p> 王開搖了搖頭。
“不用了，就按照我之前說(shuō)的，我跟最后一班車就行……學(xué)生資料就這些了么？”
王開皺起眉頭，問(wèn)道。
他看了一遍全部資料，但都沒有找到林業(yè)的那一份。
這不合理。
“對(duì)的，我學(xué)生的資料都在這里了，沒有偏差的。
如果有看漏的話，我再給你仔細(xì)介紹介紹怎么樣？”校長(zhǎng)信誓旦旦。
我要的明明是所有高三學(xué)生的資料……王開剛想要皺眉質(zhì)問(wèn)，但看對(duì)方那一副堆笑的樣子，才忽然明白對(duì)方打的什么主意。
原來(lái)如此，是想要我相中哪個(gè)學(xué)生，所以才故意將“差生”剔除出去么……
怕不止是林業(yè)，還有其他成績(jī)不好的學(xué)生，也不在這些檔案里面吧……
如果不是偷偷跟了幾天，我怕是真的相信了。
想到自己看到過(guò)林業(yè)的遭遇。
而現(xiàn)在這個(gè)校長(zhǎng)一口一個(gè)“我的學(xué)生”、“我的學(xué)生”的，打算標(biāo)榜自己是個(gè)怎么樣成功的教育家。
也就是說(shuō)，他根本不認(rèn)為林業(yè)會(huì)考到個(gè)好成績(jī)？
王開嘴角就不由得扯動(dòng)一下，露出一絲譏諷和厭惡。
“不用了，現(xiàn)在搭車去高考現(xiàn)場(chǎng)看吧。
我比較想實(shí)際看看那些學(xué)生都是怎么樣的?！?p> …………
“積一時(shí)之跬步，臻千里之遙程！”
“人生崛起從高考開始！”
“來(lái)，讓我們來(lái)押題！”
大巴上，聽著老師的慷慨陳詞，林業(yè)有些傻眼。
這老師是出什么毛病了，怎么接了一個(gè)電話之后，變得這么熱血？
二十分鐘之前，大巴上的氛圍還是比較安靜的。
各個(gè)學(xué)生坐在座位上，要么閑聊，要么閉目養(yǎng)神，將自己調(diào)整到一個(gè)比較好的狀態(tài)，以應(yīng)對(duì)明天的高考。
雖然沒有出氣筒可以用他們覺得可惜，但學(xué)生們還是打算最精神的狀態(tài)，去應(yīng)付修煉考。
高考當(dāng)然有考文化的，畢竟這是個(gè)文化社會(huì)，語(yǔ)數(shù)英文理這些都是要考的。
只不過(guò)全部糅合在一起，只考那么一場(chǎng)試。
高考七天，除了六天半用來(lái)考修煉，只有前半天是文化考。
占的比分也不重，所以大部分學(xué)生的精力都集中在修煉考上面了。
就連帶隊(duì)老師原本也是這么想的，但接了個(gè)電話之后，居然就變得熱血起來(lái)了。
居然搞押題？整個(gè)高三都沒押過(guò)幾次現(xiàn)在居然來(lái)押？！
一瞬間，林業(yè)還以為是哪個(gè)穿越者同好上老師的身了……如果真有口味重的上摳腳大漢身的同好的話。
“努力！今天不努力明天就吃虧！你們這些普通班的如果想要在高考上拿到好成績(jī)！能搶分的地方就不能拉下！
修煉是日積月累的你們已經(jīng)沒戲了，但題目可以靠死記硬背來(lái)提高分?jǐn)?shù)！
都給我把你們最好的一面展現(xiàn)出來(lái)！”
帶隊(duì)老師情真意切。
但林業(yè)總有種領(lǐng)導(dǎo)突擊檢查，讓底下人裝樣子的感覺。
不管怎么樣，整個(gè)車程都仿佛置身于地獄當(dāng)中。
畢竟對(duì)于一群平時(shí)就不怎么解題的人來(lái)說(shuō)，那不是地獄什么是地獄？
直到中午，大巴終于到站。
學(xué)生們陸續(xù)下車，一個(gè)個(gè)表情都是如釋重負(fù)。
考場(chǎng)里面，穿著各色校服，其他學(xué)校的學(xué)生不時(shí)看到他們疲憊的樣子，都是有些詫異。
“你們平常都這么嚴(yán)的么？”方新心有余悸的說(shuō)道。
他有些悻悻，因?yàn)樗侵攸c(diǎn)班的學(xué)生，所以不理解普通班平時(shí)是怎么樣的課程……當(dāng)然林業(yè)自己也不理解就是了。
而為了怕影響方新的狀態(tài)，帶隊(duì)老師特地給了他一個(gè)降噪耳機(jī)。
林業(yè)苦笑著，正想要解釋，這個(gè)時(shí)候忽然有聲音傳來(lái)。
“喲，這不是我們的‘原’天才林業(yè)么？怎么，好久不見，臉色這么拉了？”
林業(yè)一頓，轉(zhuǎn)頭看去，一個(gè)少年迎面走了過(guò)來(lái)。
雖然是笑著的，但不管是笑容還是語(yǔ)氣，都有非常嘲諷的味道。
看他穿的是和林業(yè)、方新一樣的校服，赫然也是鳴海高中的學(xué)生。
“何世杰，你在這里做什么？”看到他，方新臉色沉了下來(lái)。