第四章 校務(wù)處的面試
“說(shuō)說(shuō)吧，我能幫你什么忙，能讓你這么損的對(duì)我?！?p> 不出莊卓源的預(yù)料，婁逸蕭性格挺直，雖然話里還是含槍帶棒，但是口風(fēng)上已經(jīng)不太介意了。
莊卓源將自己寫了一首畢業(yè)歌曲的事情告知了婁逸蕭，為了證實(shí)自己言論的可信度，直接把自己的樂(lè)譜帶過(guò)來(lái)交給了婁逸蕭，婁逸蕭的臉色很快從之前的慍怒轉(zhuǎn)變?yōu)榱梭@訝再到后面的崇拜。
“我曾難自拔于世界之大
也沉溺于其中夢(mèng)話
不得真假不做掙扎不懼笑話~~~”
婁逸蕭明顯是看得懂樂(lè)譜的，直接就把副歌部分輕輕的哼唱了出來(lái)，她的聲音清澈，干凈，真的很有成為歌手的潛質(zhì)。
“哇，這歌寫的很好呀！真的是你自己寫的嗎，師哥？”按捺住自己激動(dòng)的心情，婁逸蕭確認(rèn)道。
“那我也不能抄襲吧？”莊卓源拉長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)，確認(rèn)道。
或許是覺(jué)得自己方才的疑問(wèn)確實(shí)冒犯到了莊卓源，婁逸蕭連聲道歉，然后糾結(jié)了一下，還是點(diǎn)頭答應(yīng)了下來(lái)，“你是想讓我來(lái)跟沈老師引薦一下，這沒(méi)有什么問(wèn)題。但是沈老師那邊如果不答應(yīng)的話，我就幫不上忙了?！?p> “當(dāng)然，那就是沈老師的問(wèn)題了?！鼻f卓源在心里腹誹了一句，嘴上再次向婁逸蕭表達(dá)了謝意。
兩個(gè)人以前只是點(diǎn)頭之交，但對(duì)方卻肯為自己出面，確實(shí)是講義氣。莊卓源這個(gè)人會(huì)記住別人對(duì)他的好，心里也把婁逸蕭當(dāng)做了朋友。
次日，莊卓源下課的時(shí)候，婁逸蕭同樣是非常高調(diào)的在教室門口等他，反過(guò)來(lái)讓幾名不明真相的同學(xué)誤會(huì)莊卓源，這丫頭還真就是練會(huì)了慕容家“以彼之道還施彼身”的絕技，倒讓莊卓源有些無(wú)語(yǔ)。
“女人啊，真的是不能得罪！”在旁人的目光注視下單獨(dú)走到一邊，莊卓源滿臉的笑意。
這話聽(tīng)起來(lái)有些怨氣，婁逸蕭不滿的斜了斜眼：“干嘛，我女孩子，我吃虧的好吧？”
糾結(jié)于這種爭(zhēng)執(zhí)上顯然是沒(méi)什么意義，何況自己有求于人，莊卓源很快詢問(wèn)婁逸蕭事情的進(jìn)展。
“對(duì)不起啊?！笔諗科鸶f卓源battle的犀利，婁逸蕭的言辭變得溫和。
稍稍有些失望，不過(guò)莊卓源還是能夠做到不形于色的。
婁逸蕭狡黠的一笑：“我的意思是，你得請(qǐng)我吃飯了！”
轉(zhuǎn)過(guò)身，奮力的揮動(dòng)了一下拳頭，莊卓源很久沒(méi)有這么激動(dòng)了，這一刻，他找回了自己當(dāng)年剛出道時(shí)的熱情。
“下午四點(diǎn)下課之后，沈老師在音樂(lè)室等你，到時(shí)候我?guī)氵^(guò)去?！?p> 。。。。。。
上戲設(shè)有音樂(lè)劇專業(yè)，雖然其重點(diǎn)也是在表演上，但是音樂(lè)劇演員，歌唱實(shí)力也是要經(jīng)過(guò)非常嚴(yán)格的錘煉的，因此，學(xué)校也有專門的音樂(lè)室，還有的樂(lè)器，設(shè)備應(yīng)有盡有。、
“有意思，沒(méi)想到表演班居然還有創(chuàng)作型歌手，真的有意思~”沈馨翻閱著莊卓源的檔案以及婁逸蕭遞過(guò)來(lái)的樂(lè)譜，嘖嘖稱奇。資料顯示，莊卓源除了小學(xué)、中學(xué)時(shí)期參加過(guò)歌唱比賽之外，似乎沒(méi)有太多的音樂(lè)才華，特長(zhǎng)那一欄里也沒(méi)有任何跟樂(lè)器相關(guān)的。這樣的人也能寫歌，莫不是家里有錢，找的槍手吧？
“噠噠噠~”一陣步伐不一的腳步聲傳來(lái)，婁逸蕭帶著莊卓源，鄭開(kāi)等人一起到了。
“沈老師，這位就是莊卓源?！镀痫L(fēng)了》就是他寫的。”婁逸蕭走近了沈馨，介紹道，“這兩位是他的室友，陳賀和鄭開(kāi)，他們是來(lái)看看有什么需要幫忙的?！?p> 其實(shí)就是來(lái)蹭歌聽(tīng)的，音樂(lè)室里，能有什么要幫忙的。
“沈主任，您好?！鼻f卓源朝著沈馨問(wèn)好，“感謝您百忙之中抽出時(shí)間來(lái)給我這個(gè)機(jī)會(huì)?！鄙蜍霸谇f卓源剛一進(jìn)入辦公室中便覺(jué)眼前一亮，這孩子是04屆的？單看外貌，莊卓源更像是90后，長(zhǎng)得也太嫩了。
有關(guān)這一點(diǎn)，莊卓源自己也有些無(wú)奈。過(guò)去一段時(shí)間他也回顧了一下“自己”的履歷，包括相冊(cè)，只覺(jué)得從04年往后，除了身高從175長(zhǎng)到177算是長(zhǎng)大之外，其他地方變化微乎其微，尤其是五官，還是有種沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)的感覺(jué)。好看還算好看，但有時(shí)候太顯嫩了對(duì)他的制約也挺多的。
“你是準(zhǔn)備清唱還是需要有人伴奏？”沈馨詢問(wèn)道。
“我可以自己彈鋼琴做伴奏，當(dāng)然清唱也行。您看。。。。。?！?p> “那就帶伴奏吧?！鄙蜍坝行┏泽@，自彈自唱可是一個(gè)技術(shù)活，并不是你會(huì)唱歌或者你會(huì)彈琴，你就可以做到的，有時(shí)候一心二用，確實(shí)更容易造成失誤。
來(lái)到鋼琴前面，先是敲擊了幾下琴鍵，這叫做試頻，鋼琴和鋼琴之間音色的質(zhì)量也是有區(qū)別的，演奏之前得先把握好這個(gè)度，專業(yè)的演奏人，不同的鋼琴之間按下相同的鍵位發(fā)出聲音的微小差別都能把握的清清楚楚。
稍顯突兀的琴音停止，莊卓源深呼吸一口氣，收斂了一下心神，開(kāi)始了自己的彈奏。
“這一路上走走停停
順著少年漂流的痕跡
邁出車站的前一刻
竟有些猶豫
不禁笑這近鄉(xiāng)情怯
仍無(wú)可避免
而崇明的天
依舊那么暖
風(fēng)吹起了從前
。。。。。。。
我曾難自拔于世界之大
也沉溺于其中夢(mèng)話
不得真假不做掙扎不懼笑話
我曾將青春翻涌成她
也曾指尖彈出盛夏
心之所動(dòng)且就隨緣去吧。。。。?！?p> 莊卓源剛剛唱完，沈馨便起身輕輕的鼓掌以示鼓勵(lì)。
“你這唱功，技巧的運(yùn)用相當(dāng)?shù)母呒?jí)，跟你的履歷完全都不是一個(gè)人??！”沈馨雖然不是主攻流行音樂(lè)的，但畢竟是音樂(lè)劇專業(yè)的老師，對(duì)于演唱是有一些自己的認(rèn)識(shí)和判斷的，莊卓源表演這首歌曲，在“發(fā)聲技術(shù)”和“情感表達(dá)”這兩個(gè)指標(biāo)上完成的都相當(dāng)不錯(cuò)，更不要說(shuō)，這首歌的詞曲可能是莊卓源自己寫的，而且還是自彈自唱，戲劇學(xué)院影視表演專業(yè)居然有一個(gè)“周董”在？這怕是學(xué)校建校以來(lái)，最劍走偏鋒的一個(gè)學(xué)生了吧？
要說(shuō)缺點(diǎn)，似乎在音域上小有欠缺，體現(xiàn)在方才的演唱中，高音頂上去比較吃力，聽(tīng)得出來(lái)，有技術(shù)，但是身體上胸腔發(fā)聲的機(jī)能沒(méi)有開(kāi)發(fā)好，沒(méi)有完全打開(kāi)。
“嗯，我高中時(shí)期生病過(guò)，不能過(guò)度的頂高音?！鼻f卓源起身解釋道，“重新恢復(fù)的話，或許還需要一到兩年的時(shí)間。”
這個(gè)解釋，或許能夠回答沈馨“影視學(xué)院怎么會(huì)出一個(gè)周董”的疑惑。這也是對(duì)外，莊卓源早就準(zhǔn)備好的借口。除了家人，其他人似乎沒(méi)有這個(gè)條件來(lái)揭穿這個(gè)謊言。
“咳，先談?wù)勓莩龅氖虑榘伞！蹦弥柙~的本子看了半晌，沈馨對(duì)莊卓源說(shuō)道：“這首歌確實(shí)不錯(cuò)，放在畢業(yè)典禮上表演也還算合適，但你畢竟不是畢業(yè)生，你來(lái)演唱似乎是有些不太合適?！鼻f卓源搖搖頭，說(shuō)道，“沈主任，這首歌曲作為畢業(yè)歌曲，詞曲內(nèi)容更多的是對(duì)于青春的一個(gè)緬懷，也可以作為我們師弟對(duì)于師哥師姐們未來(lái)美好愿景的一個(gè)祝福?！?p> 開(kāi)什么玩笑，自己辛辛苦苦寫的歌，給畢業(yè)生來(lái)唱，鬧呢！
由在校學(xué)生來(lái)給大四學(xué)生送別，聽(tīng)起來(lái)倒也是一個(gè)頗有儀式感的舉措。聽(tīng)到這個(gè)建議，沈馨心頭一動(dòng)，腦海中浮現(xiàn)過(guò)這個(gè)畫(huà)面，倒也覺(jué)得不錯(cuò)。只是，這個(gè)儀式動(dòng)靜不會(huì)小，時(shí)間不會(huì)短，以往的畢業(yè)典禮都有固定的流程，突然改變一下進(jìn)程，是否合適還很難說(shuō)。
沈馨也需要權(quán)衡一下各方面的影響，再做決定。