第022章.書錦繡山河，書大秦盛世
秦川在紙張上寫下了兩個字，一為‘玉’，一為‘王’！
上古造字，玉王同字。
三橫為天地人，一豎為參通天地人者。
不過與這字的寓意比起來，嬴政更注意的是這字的質(zhì)量，清新剛勁，遒勁有力。
秦川盡情揮灑潑墨，兩個字便栩栩如生的躍然紙上。
且這字看起來要比在竹簡之上更加工整。
“師傅，這簡直太神奇了?！?p> 嬴政接過筆，也在紙張上面寫下了幾個字，感覺很好，字寫的也很是漂亮。
“政兒，這只是紙的粗品，還可以繼續(xù)提煉工藝，等到了那時，你便能見到白如鵝毛的宣紙。”
嬴政問道：
“師傅，這紙張的制造工藝，也是您想出來的嗎？”
秦川點了點頭：
“為師平日沒事的時候，便喜歡琢磨些東西，做些手工藝品等，這紙張也是胡亂琢磨的。”
嬴政豎起了大拇指，敬佩之情溢于言表。
他直感覺憑借師傅的聰明才智，完全可以和墨家的那些發(fā)明大師并肩。
“紙張的工藝尚在精煉之中，等到能完全達到標準，為師便準備量產(chǎn)，然后在整個天下的范圍內(nèi)售賣紙張?！?p> 在整個天下！？
嬴政注意到秦川說的是天下而不是秦國。
這讓嬴政十分不解。
他知道這紙張是好東西，但既然是好東西，為什么要與敵國分享？
秦川眼睛一動，便猜出了嬴政心中所想：
“政兒是否想問，這么好的紙張，為什么要流入敵國，而不能唯我大秦所獨有？”
嬴政尷尬一笑：
“果然是什么事都瞞不過師傅！”
呼...
秦川嘆了口氣。
“政兒，自各國相繼變法之后，天下的形勢便也跟著大變，王道隕落，霸道興盛?！?p> “而士人對于天下的影響力，是有目共睹的?！?p> 這是不爭的事實。
士人就是讀書人。
在秦國歷史上，就是因為幾個士人的運籌帷幄，才讓大秦有今天的強盛。
孝公用商鞅，則收復(fù)河西，秦國開始由弱變強；惠王用張儀，以連橫破合縱，收巴蜀平義渠；昭王用范雎，則破四貴，遠交近攻...
至此，天下再沒有能和秦國抗衡者！
有人用這句話來形容士人在戰(zhàn)國的影響力：
一怒而諸侯懼，安居而天下息。
秦川繼續(xù)說道：
“而招攬士人，靠的是什么？便是這錦繡文章，是書中描寫的大秦盛世?！?p> 如今秦國的名聲確實不小。
但是天下人都只是從傳言中聽說。
若是有人能將這些東西寫在紙面上，則會更好的傳播，甚至可以瓦解列國百姓的心志，令他們對大秦心馳神往。
秦川已經(jīng)想好了。
齊國既然有稷下學(xué)宮，那么咸陽城也是要開設(shè)學(xué)宮的。
而且還要出書，讓秦國的書籍遍布天下，影響天下士人，讓他們被大秦的文化所吸引。
嬴政感受到深深的震撼！
師傅深謀遠慮，一切皆是為了大秦，這一點，是嬴政這個年紀無法理解的。
但是他的骨子里流淌著大秦王室的血液！
這血液無時無刻不在沸騰著。
大秦要一統(tǒng)天下，不僅僅是疆域的一統(tǒng)，還有制度一統(tǒng)、法律一統(tǒng)、文化一統(tǒng)...
嬴政有野心有毅力，他想成為秦國的王，就是不知道自己有沒有這個機會。
“師傅，政兒完全明白了，多謝師傅開導(dǎo)?！?p> 秦川不為所動，但他感到很欣慰。
嬴政不需要關(guān)心這紙張是如何制造出來，他要關(guān)心的是紙張的用途。
“政兒，最近大王在做什么？”
嬴政對答如流：
“曾祖父最近什么也不做，只是每日靠在床上，叫來史官和文人，對他們講述著什么。”
“弟子親眼見到，一箱箱的空白竹簡被送進了王宮，而再被抬出來，卻已經(jīng)遍布墨跡?！?p> “想來是曾祖父的吩咐，都被史官和文人記錄下來?！?p> 聽到這些，秦川閉著眼睛想了想。
秦昭襄王嬴稷是一代雄主，他能走到今天這個位置，與他童年的遭遇有很大的關(guān)系。
少年的挫折，是昭襄王這輩子的財富！
他在位的這些時間之內(nèi)，極大的擴張了秦國的版圖，發(fā)掘出如白起、魏冉、范雎等大秦忠臣良將。
昭襄王的功業(yè)將被歷史所銘記！
秦川想明白了，估計是昭襄王知道自己時日無多，這才每日與史官交談，想要讓自己名留史冊。
可用竹簡書寫，需要多少??？
那這紙張便可以用的上啦。
秦川頓時一喜，這可是個在大王面前博眼球的好機會，他要極力為嬴政爭取好印象。
“政兒，你覺的大王這一輩子，如何？”
這個問題實在是太大。
嬴政甚至有些不好回答，師傅的意思，是想要讓自己評價一下曾祖父。
想了想，嬴政道：
“曾祖父乃蓋世英雄，是我大秦最出色的王，整個天下，沒有人能和曾祖父并肩。”
是啊。
秦昭襄王嬴稷一人，便讓天下六國皆聞風喪膽。
“既然如此，那為師給你出一道題，你今天就算是熬夜，也要完成?！?p> 咦...
嬴政不禁驚愕。
秦川笑瞇瞇的說道：
“你也說了，大王乃蓋世英雄，功業(yè)當為千秋所記，為歷史所載?！?p> “那你便回去，寫一首歌頌大王的詩詞，一定要語盡其詳，明日一早，拿過來給為師看?！?p> “政兒，你的遭遇，與你曾祖父年少之時如出一轍，你寫出來的東西，他必然感同身受?！?p> 嬴政少年之時在邯鄲為人質(zhì)，而昭襄王年輕之時和羋八子，在燕國為人質(zhì)。
昭襄王能成為秦王，還是趙國趙武靈王支持的，到最后，也是昭襄王，在長平破了趙武靈王胡服騎射的趙國鐵騎。
凡事因果循環(huán)！
“寫曾祖父嗎??？”
嬴政呢喃自語，以往對曾祖父，他只能仰望，如今可以面對面相見，他方知道什么是梟雄。
秦川拍了拍嬴政的肩膀。
“政兒，你是大秦的希望，為師今日做的一切，都是為了將來你能成為大秦的王，能成為天下的王?！?p> “這紙張上的文章，只有經(jīng)過你的手寫出來?！?p> “那才是真正的錦繡山河，那才是真正的大秦盛世...”