俏皮話說(shuō)完，兩人戴好了裝備，直奔此行的目的地——重光精神病醫(yī)院。
這不是何敏第一次來(lái)，而每一次，她都會(huì)有一種精神病果然是精神病，和我們正常人就是不一樣的深切感觸。
她一個(gè)成年人有著穩(wěn)定的三觀尚且還有這種感觸，更遑論曹瑋這樣的未成年人。再加上一般人往往都說(shuō)天才和瘋子只有一線之隔，所以她當(dāng)然要防范著點(diǎn)，可不能讓曹瑋變得和他們一樣了。
“等下不管你看到什么都別太吃驚，也別和他們深入交流。這些人腦子雖然不正常，但只要你不惹他們，他們也不會(huì)把你怎么樣的?！?p> “嗯？”到底是沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)，曹瑋自然是不知道其中的厲害。而只把這當(dāng)做是何敏在小瞧自己，所以他嗯了一聲的，就挑著眉毛說(shuō)道?！澳阍摬粫?huì)覺(jué)得我連精神病是什么樣都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吧?！?p> “這些人和你以往見(jiàn)過(guò)的不一樣...你看到之后就知道了。記住我的話，別搭理他們！”
說(shuō)完這話，何敏輕車熟道帶著曹瑋去登記，然后領(lǐng)著曹瑋的就往醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室走。
而這一路上，曹瑋也算是見(jiàn)識(shí)到了，何敏口中的這些不太正常的精神病到底是有多么的特殊。
“梵高的一生是凄苦的一生。別看他現(xiàn)在作品賣的那么貴，一副向日葵能拍出上億港幣。實(shí)際上這跟他一毛錢關(guān)系都沒(méi)有，因?yàn)樗呀?jīng)死了。死了怎么收錢，天堂也收不到美刀啊。而他活著的時(shí)候，那是連飯也吃不起。很多時(shí)候都需要他的窮兄弟去接濟(jì)他。”
“可以說(shuō)，除了一個(gè)固有的天分之外，他能有這么大的藝術(shù)成就，很大一部分還是因?yàn)樯顚?duì)他的磨煉。”
“一個(gè)時(shí)常感受痛苦的人，才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不一樣的一面。也只有一個(gè)沉浸在自己痛苦世界中不能自拔的人，才能以藝術(shù)的手段表現(xiàn)出常人所根本無(wú)法理解的瑰麗色彩。這是我一直堅(jiān)持的，以痛苦來(lái)造就藝術(shù)的原則...所以你們想要跟我學(xué)畫，就要先學(xué)我，沒(méi)事就先往自己身上插三刀再說(shuō)！”
這話聽(tīng)得曹瑋直齜牙，因?yàn)閺睦硇陨吓袛?，這個(gè)家伙的觀點(diǎn)并沒(méi)有多大的問(wèn)題。
偉大的藝術(shù)家，像是梵高、貝多芬，都是在病痛、貧困的折磨之下才磨煉出了足以傳世的經(jīng)典作品。就好像梵高被貧窮疾病折磨了一輩子，貝多芬到最后創(chuàng)作出命運(yùn)交響曲幾乎已經(jīng)是個(gè)聾子了一樣。這的確是激發(fā)自己藝術(shù)靈感的途徑?jīng)]錯(cuò)。但前提是，你也要有這個(gè)藝術(shù)細(xì)胞啊。
也不確定人家有沒(méi)有這個(gè)本事，你就慫恿人家往自己身上插幾刀，也難怪你會(huì)住這里。
神仙還不止這一個(gè)，比方說(shuō)還有一個(gè)家伙就拿著個(gè)劇本在跟身邊的人討論。
“昨天斯皮爾伯格又給我打電話了，問(wèn)有什么好劇本，是不是可以給他推薦一下。我跟他說(shuō)，現(xiàn)代人已經(jīng)看慣了男歡女愛(ài)，你儂我儂。要弄就弄個(gè)大點(diǎn)的。正好最近我看到一本小說(shuō)，寫的是把恐龍復(fù)活搬到現(xiàn)代的事情，我感覺(jué)這很有搞頭。只要找個(gè)好特效公司把恐龍做好，那觀眾還不拼了命的掏錢要到電影院參觀？做得好了，不說(shuō)出個(gè)1234這樣的續(xù)集，光是周邊都能賣到手軟?！?p> “哎呀，他居然跟我說(shuō)這個(gè)點(diǎn)子不行，說(shuō)沒(méi)有大明星出場(chǎng)沒(méi)有人愿意掏這個(gè)錢？我叼他老母的，當(dāng)時(shí)我就跟他說(shuō)，愛(ài)拍拍，不拍滾。你這種成天拽的跟二五八萬(wàn)一樣的猶太佬，哪涼快給老子去哪待著吧。”
這人...也是個(gè)人才。如果曹瑋記得不錯(cuò)的話，《侏羅紀(jì)公園》這本小說(shuō)也才剛剛發(fā)布。哪怕說(shuō)去除掉關(guān)于他和斯皮爾伯格之間不得不說(shuō)的那些故事，單就眼光來(lái)看，這個(gè)家伙的眼光也已經(jīng)是夠刁鉆的了。
這就是這個(gè)精神病院不同凡響的地方，果然不同凡響...
然而還不止這些。越往前走，里面的精神病就越奇葩。有念叨著國(guó)際貨幣調(diào)節(jié)，金融股市動(dòng)蕩，馬上就是一波大崩盤的金融神棍；有拿著愛(ài)因斯坦的相對(duì)論在黑板上大書特書，大噴特噴，恨不得在愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程式后面再添幾筆的物理民科；還有一個(gè)字都不肯多說(shuō)，只是埋頭在一頓稿紙上寫寫畫畫著復(fù)雜數(shù)學(xué)公式的數(shù)學(xué)奇才。
真是數(shù)學(xué)奇才，曹瑋駐足在邊上看了有一會(huì)兒?？梢钥隙ǖ氖沁@家伙在黎曼猜想的求解上已經(jīng)有了相當(dāng)精深的研究，雖然說(shuō)距離得出能夠確定這個(gè)猜想成立的正解還有一段相當(dāng)遙遠(yuǎn)的距離，但他體現(xiàn)出來(lái)的這個(gè)數(shù)學(xué)功底，就已經(jīng)是不在很多大學(xué)的教授之下了。
這種人都能被關(guān)進(jìn)精神病院，這地方也太藏龍臥虎了吧。
“你這個(gè)地方的歐拉乘積公式不該這么代入，你應(yīng)該這樣...然后求出這個(gè)...然后再轉(zhuǎn)入到素?cái)?shù)的計(jì)算函數(shù)領(lǐng)域。這樣看的話，你的計(jì)算步驟就可以節(jié)省一大步，順帶還避免了多余的驗(yàn)證性工作。”
寫東西的病人沒(méi)有理他，曹瑋也不以為意。只是在何敏警告的眼神中和她直接離開(kāi)。而直到他走了之后，這個(gè)病人才抽出了一張紙，開(kāi)始按照曹瑋剛剛說(shuō)的筆筆畫畫了起來(lái)。
“不錯(cuò)，這么做的確節(jié)省了一大部分驗(yàn)證性的工作。小伙子，你很有思路嗎，在哪個(gè)學(xué)校工作？咦，人呢？”
曹瑋此刻正在受何敏的提溜，她板著臉的就擰起了曹瑋的胳膊肉。
“你是怎么回事，我不是告訴過(guò)你，不要隨便和這些人交流嗎？你是一點(diǎn)都不怕是嗎？”
“還行吧。我稍微看了一下，剛剛的那些人里面有不少還是有點(diǎn)真才實(shí)學(xué)的。從專業(yè)的角度來(lái)看，我不覺(jué)得他們有什么問(wèn)題！”
“等你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就晚了！你就不能老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)我一次？”
“行，當(dāng)然行！我乖乖聽(tīng)話總行了吧?！?p> “這還差不多?！?p> 聽(tīng)到曹瑋服軟，何敏滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后也不撒手的，拉著曹瑋的胳膊就帶他來(lái)到了守衛(wèi)嚴(yán)密的重癥監(jiān)護(hù)區(qū)。
精神病院的重癥監(jiān)護(hù)區(qū)和一般醫(yī)院的不同。
這里的重癥說(shuō)的是他們的精神狀況，基本上都是那種無(wú)法控制且具有極端情緒，容易產(chǎn)生攻擊傾向的不安定分子。這種人，需要被關(guān)在一個(gè)絕對(duì)安全的病房里二十四小時(shí)監(jiān)控才行。而何敏的老師羅蘭，因?yàn)橛羞^(guò)攻擊警察的前科，如今也被安置在了這里。
何敏提前有過(guò)預(yù)約，并且也不是第一次來(lái)。所以醫(yī)護(hù)人員并沒(méi)有多做為難的，就開(kāi)打了羅蘭老師病房的大門。
而跟著何敏走進(jìn)去一看，曹瑋也是立馬看到一個(gè)態(tài)度安詳?shù)睦蠇D人，正安安靜靜的坐在床沿上。
“是阿敏啊，你又來(lái)看我了？這位是？”
“羅老師你好，我叫曹瑋，是何老師的朋友?！?p> “是阿敏的朋友啊。難得阿敏會(huì)帶著朋友來(lái)看我。小伙子一表人才，是在哪里高就的啊?！?p> 何敏說(shuō)羅蘭老師把她當(dāng)做自己女兒來(lái)看待那是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，這才剛見(jiàn)面，就已經(jīng)是開(kāi)始了丈母娘式的挖根究底。
一般人碰到這個(gè)情況肯定很難招架，但曹瑋，仗著自己一張上到八十歲下到八歲只要是女性就能通殺的臉蛋，倒是一點(diǎn)也不怵這樣的場(chǎng)面。
“我還在讀大學(xué)，目前在中文大學(xué)數(shù)學(xué)系。因?yàn)閺暮卫蠋熯@里聽(tīng)說(shuō)了羅蘭老師你的事情，所以就跟過(guò)來(lái)看望一下。初次見(jiàn)面，有些打擾您了。”
聽(tīng)到她這么說(shuō)，何敏忍不住就狠狠瞪了他一眼，顯然是責(zé)怪他擅自給自己加戲。而羅蘭老師則是不疑有他的，很是高興的就點(diǎn)起了頭來(lái)。
“大學(xué)生??？那也不錯(cuò)，只比阿敏小了幾歲而已。而且學(xué)數(shù)學(xué)的都是聰明的孩子，照你這情況，只要好好用功，想來(lái)以后留在大學(xué)里當(dāng)個(gè)老師應(yīng)該不成問(wèn)題吧?！?p> “這個(gè)是當(dāng)然的...”
“羅老師，你就別問(wèn)他這個(gè)了。我這次帶他過(guò)來(lái)，主要還是為了你的事情！”
眼見(jiàn)得這兩人聊得越來(lái)越離譜，簡(jiǎn)直就像是要把自己給賣了一樣，何敏連忙插了句嘴，把事情扯回到了正題上。
“我的事情？我能有什么事情啊?！?p> 聽(tīng)到何敏說(shuō)到自己，羅蘭老師臉色當(dāng)即一變，顯然是不想再提及的意思。而對(duì)此，何敏連忙一把抓住她的手掌，就開(kāi)始關(guān)切的勸導(dǎo)起來(lái)。
“可羅老師，你這樣也不是辦法啊。這里到底不如家里呆的舒服。而且阿瑋家里是開(kāi)道觀的，他自己也是個(gè)小道士。你就讓他看看，說(shuō)不定能讓你的病情有所好轉(zhuǎn)呢？”
“開(kāi)道觀的，他不是大學(xué)生嗎？阿敏，你可別讓人騙了啊。”
一聽(tīng)何敏這么說(shuō)，羅蘭倒是沒(méi)怎么在意自己的事情，反倒是對(duì)曹瑋警惕的審視了起來(lái)。
而不用何敏給他作解釋的，曹瑋自己就已經(jīng)是先一步的說(shuō)明到。
“羅老師，我可不是騙子。道觀是家里面老人留下來(lái)一脈相承的，我自己也是九年義務(wù)教育讀過(guò)來(lái)的。何敏老師對(duì)我家里的情況了解，我叔叔和何敏老師還是一個(gè)學(xué)校的同事。我可不敢在這種事情上騙她。”