“這家書(shū)店怎么開(kāi)在這么偏僻的地方？一看就不像是做生意的樣子?！?p>　　洛北擦了擦額頭上的汗，嘴里一邊小聲嘟囔著，一邊抬頭看了看前方巷子深處的一扇半開(kāi)著的小門(mén)。

　　門(mén)口外面并沒(méi)有顯眼的招牌，靠近了才看見(jiàn)門(mén)邊的地上豎著一塊小臂高的小木牌，上面用毛筆寫(xiě)著兩個(gè)還算端正的大字——“書(shū)店”。

　　猶豫了一下，他抬腳走進(jìn)了店里。

　　這家書(shū)店并不大，只有四十來(lái)個(gè)平方，兩邊墻壁處擺著高高的木制書(shū)架，上面放著一排排堆疊整齊的書(shū)籍，最靠里面的地方橫著一張辦公桌，一位六十來(lái)歲的老頭正靠在后面的椅子上，一邊品著茶，一邊翻看著手里的書(shū)，顯得很是愜意。

　　洛北先是到書(shū)架前粗略地掃了幾遍，沒(méi)看到自己想要的書(shū)，這才轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看老板，低聲問(wèn)道：“老板，你這店里有《群經(jīng)音辨》這本書(shū)嗎？”

　　聽(tīng)到洛北的話后，老頭明顯愣怔了一下，隨后慢慢抬起頭來(lái)，眼神之中帶著些恍惚，沙啞著聲音道：“這位小同學(xué)，你剛剛說(shuō)什么來(lái)著？”

　　“我想買(mǎi)一本北宋賈昌朝的《群經(jīng)音辨》，你這里有嗎？”

　　洛北又問(wèn)了一遍，他是西江大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大二的學(xué)生，這個(gè)學(xué)期選修了訓(xùn)詁學(xué)。

　　訓(xùn)詁學(xué)的主要工作就是在譯解古漢語(yǔ)詞義的同時(shí)，也分析古代書(shū)籍中的語(yǔ)法、修辭現(xiàn)象，幫助人們閱讀古典文獻(xiàn)。

　　洛北剛接觸沒(méi)多久，就對(duì)這門(mén)學(xué)科很感興趣，因此常常利用課余時(shí)間，自己找一些訓(xùn)詁學(xué)的資料來(lái)學(xué)習(xí)。

　　他剛剛提到的這本《群經(jīng)音辨》，是北宋宰相、訓(xùn)詁學(xué)家賈昌朝的一本著作，是專門(mén)解釋群經(jīng)之中同形異音異義詞的音義兼注著作，可以稱得上是華夏第一部最為系統(tǒng)而又完備的異讀詞詞典。

　　像這種相對(duì)比較偏門(mén)的專業(yè)書(shū)籍，一般書(shū)店很難找到，洛北也是從其他同學(xué)那里打聽(tīng)到這家小書(shū)店專門(mén)銷售這類偏門(mén)書(shū)籍，這才一路找過(guò)來(lái)的。

　　“有，當(dāng)然有！”

　　話音剛落，洛北就看見(jiàn)老板“唰”地一下就從椅子上站了起來(lái)，身姿矯健得根本不像個(gè)六十多歲的人，他臉上的表情又是疑惑又是驚喜，好像碰見(jiàn)了什么了不得的大喜事，隨后又從他嘴里吐出了一連串稀奇古怪的話語(yǔ)來(lái)，

　　“@#￥%……”

　　“……”

　　洛北一聽(tīng)，這才晃過(guò)神來(lái)，難怪書(shū)店老板之前的表情那么奇怪，原來(lái)他是把我當(dāng)成老鄉(xiāng)了啊。

　　他也是到了讀初中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己有這么一個(gè)類似“同聲傳譯”的特異功能的。

　　一旦自己主動(dòng)使用異能，無(wú)論自己講的是哪一種語(yǔ)言，在對(duì)方聽(tīng)來(lái)，自己說(shuō)的都是他的家鄉(xiāng)方言，而對(duì)方的方言自己雖然聽(tīng)不懂，卻依然能夠準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)其中的意思。

　　和真正的“同聲傳譯”有一點(diǎn)不一樣的是，洛北在和別人交流時(shí)，旁聽(tīng)者聽(tīng)到的卻不是“傳譯”過(guò)來(lái)的語(yǔ)言，自己說(shuō)的是什么，他們就只能聽(tīng)到什么，并不會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)化成各自的家鄉(xiāng)方言。

　　這種特異功能帶來(lái)的好處是，很多人都將洛北當(dāng)成了自己的家鄉(xiāng)人，即便洛北不是，那洛北的親朋好友當(dāng)中也有一個(gè)肯定是，否則的話，洛北又怎么會(huì)懂得自己的家鄉(xiāng)方言呢？

　　因?yàn)檫@個(gè)，洛北在學(xué)校里朋友極多，誰(shuí)都愿意沒(méi)事時(shí)跑來(lái)跟他聊上幾句。

　　說(shuō)“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”有點(diǎn)夸張，不過(guò)那一種鄉(xiāng)音的親切感是足以讓人心情愉悅的，對(duì)能說(shuō)自己家鄉(xiāng)話的人，哪怕看著陌生，也依然愿意和他接近。

　　一直以來(lái)，洛北都沒(méi)怎么控制自己這個(gè)異能，畢竟它并不會(huì)給自己或別人帶來(lái)什么不良后果，誰(shuí)也想沒(méi)到，居然在這小書(shū)店里也會(huì)碰到一個(gè)來(lái)自外地的“老鄉(xiāng)”？

　　“不過(guò)這老板的家鄉(xiāng)話可真是拗口啊，聽(tīng)起來(lái)好像有點(diǎn)閩南語(yǔ)的口音……”

　　洛北腦海里閃過(guò)這個(gè)念頭，心里也是暗自慶幸，幸好自己有“同聲傳譯”的特異功能，否則的話根本聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。

　　他臉上不動(dòng)聲色，看著書(shū)店老板起身走到一側(cè)的書(shū)架旁，從里面翻出一本封面棕色的書(shū)籍來(lái)，很快就遞給了洛北，“喏，是不是這本？”

　　洛北將書(shū)接過(guò)來(lái)翻了翻，笑道：“就是這本書(shū)，麻煩老板了！”

　　“客氣什么?！?p>　　老板擺了擺手，狀似無(wú)意地問(wèn)道，“你還在讀大學(xué)？買(mǎi)這種書(shū)有什么用？”

　　“嗯，我就在離這邊不遠(yuǎn)的西江大學(xué)讀書(shū)，專業(yè)課學(xué)習(xí)要用到這本書(shū)?！?p>　　洛北隨口解釋了一句，問(wèn)道，“這本書(shū)多少錢(qián)？”

　　“我這書(shū)店平常都沒(méi)什么人來(lái)，你是今天的第一個(gè)顧客，給你打個(gè)八折好了。”

　　書(shū)店老板笑了笑，又問(wèn)道，“對(duì)了，你怎么會(huì)想到混進(jìn)學(xué)校里去讀書(shū)？做學(xué)生這么有意思嗎？”

　　“??？”

　　洛北四處看了看，沒(méi)看到店里面有手機(jī)收款碼，正打算掏出錢(qián)包來(lái)用現(xiàn)金支付，聽(tīng)到書(shū)店老板的話后，忍不住愣了一下。

　　混進(jìn)學(xué)校去讀書(shū)？

　　這叫什么話？

　　那可是我寒窗苦讀近十年，又辛辛苦苦擠過(guò)了高考這座獨(dú)木橋，這才上的大學(xué)！

　　想到這老板剛剛給自己打了折，洛北也不好說(shuō)什么，一邊將一張五十元的大鈔遞給對(duì)方，一邊敷衍著笑道：

　　“呵呵，還好吧，現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，沒(méi)個(gè)文憑，連工作都不好找。”

　　“像我們這種人，想找個(gè)工作還不簡(jiǎn)單？”

　　老板瞥了洛北一眼，接過(guò)錢(qián)隨口應(yīng)了一句。

　　“……”

　　什么叫我們這種人？你都六十多了，我可才二十歲還不到呢，咱倆根本就不是一類人好嗎……

　　洛北都不知道該怎么接話了，這老板什么都好，就是太喜歡吹牛。

　　接過(guò)對(duì)方遞過(guò)來(lái)的找零，他也不想在這里多留，朝老板揮了揮手，說(shuō)道：

　　“謝謝老板哈，我學(xué)校里還有點(diǎn)事，就先走了啊！”

　　“這么快就走？多聊一會(huì)兒啊。”

　　老板顯然是還沒(méi)聊盡興，一臉不舍地嘆了一口氣，“鄉(xiāng)音難忘啊，我已經(jīng)有一千多年沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)河洛官話了?！?