第九十一章 代課

　　應(yīng)斯內(nèi)普的請求，幾人默默離開了辦公室。

　　木門剛關(guān)上，就聽見辦公室里不斷傳來玻璃器皿破碎的聲音。

　　哈利茫然失措，卻聽鄧布利多輕聲說：“都跟我來吧?！?p>　　老校長當(dāng)先而行，雷古勒斯抿著嘴唇，跟在后面。而為了不讓游蕩在城堡各處的學(xué)生發(fā)現(xiàn)異常，哈利聽從建議，披上了隱形衣。

　　師生們疑惑的目光，則主要由披頭散發(fā)，氣色不佳的小天狼星來吸引。

　　“說句公道話，我為斯內(nèi)普感到悲哀，想象一下他趴在柜子下面找魔杖的畫面吧……他剛才沒吼著讓我們滾出去，應(yīng)該已經(jīng)很克制了?！弊哌^一處無人的走廊時(shí)，雷古勒斯低聲嘆道，“你們兩個(gè)真的……任何時(shí)刻都不能讓人放心?！?p>　　“誰讓他先惹事的！把哈利帶到他那間又黑又臭的辦公室里，是要審問犯人嗎？況且有校長在，他根本不敢放肆?！毙√炖切锹牭嚼坠爬账篂樗箖?nèi)普說話，立刻不高興地反駁。

　　“但是你很放肆！”鄧布利多停下腳步，嚴(yán)厲地瞪了小天狼星一眼，“或者，我該考慮一下你是否適合繼續(xù)撫養(yǎng)哈利了?！?p>　　“我是詹姆指定的監(jiān)護(hù)人，你沒權(quán)力剝奪我的撫養(yǎng)權(quán)?！毙√炖切橇⒖陶嗣?，嚇得哈利從隱形衣下面跳出來，攥住了他的右手，卻發(fā)現(xiàn)捏了一手的鮮血。

　　小天狼星疼得吸了一口涼氣，卻沒有抽回自己的手掌。

　　“對不起……”哈利急忙放開手，顯得有些手足無措。

　　“愈合如初！”雷古勒斯拔出魔杖，指著小天狼星受傷的手掌念道。

　　那些傷口以肉眼可見的速度愈合了。

　　“謝謝……”小天狼星不斷屈伸著手指，拳頭攥緊又放松，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不疼了，但他很快發(fā)現(xiàn)了問題，“你什么時(shí)候?qū)χ委熌Хㄟ@么在行了？”

　　“我上課喜歡讓學(xué)生們實(shí)踐，難免有些磕磕碰碰，總不能一直去麻煩龐弗雷夫人吧。”雷古勒斯輕描淡寫地說。

　　“我替波比對你說聲謝謝?！编嚥祭辔⑿χ鴮坠爬账拐f，“我很高興能找到一位能夠正確處理緊急事件的教授，記得幾年前，也是黑魔法防御術(shù)課上，那個(gè)老師示范烈焰咒的時(shí)候，出現(xiàn)失誤，把自己的屁股給燒掉了……”

　　一旁，重新被蓋在隱形衣下的哈利聽著很有趣，正準(zhǔn)備追問，卻聽小天狼星認(rèn)真地說：“別試圖糊弄我，鄧布利多，我們還在討論我的監(jiān)護(hù)權(quán)問題?！?p>　　“啊，沒錯(cuò)……我不是魔法部的官員，確實(shí)沒這個(gè)資格?！编嚥祭嗾f道，“但是我不希望哈利經(jīng)常陷入危險(xiǎn)，還是因?yàn)檫@段時(shí)間太過安靜，你忘記了在萬圣夜發(fā)生的事情了？”

　　小天狼星的氣焰軟了下去。

　　幾人來到了校長室的門口，鄧布利多念出了口令：“蟑螂堆?！?p>　　“什么是蟑螂堆……”哈利掀掉隱形衣，眨著綠眼睛望著周圍的三個(gè)大人。

　　“別問。”

　　石像鬼跳到一旁，四人沿著螺旋形樓梯，進(jìn)入了鄧布利多的辦公室。

　　擺在桌上和陳列柜上的各種精致且奇怪的儀器，立刻吸引了哈利的注意力。

　　但從小受到的教育，以及理智告訴哈利，這些東西不能亂動(dòng)。

　　“布萊克先生?！?p>　　小天狼星感覺后背一涼。

　　鄧布利多通常不這樣稱呼別人，一般來說，這意味著沒好事發(fā)生。

　　“私自闖入學(xué)校，使用暴力毆打教授。作為校長，我該怎么處理你？根據(jù)先例，你會(huì)被禁止進(jìn)入城堡……”鄧布利多用一種公事公辦的口吻說道，“你認(rèn)為，我該不該給你一次改過自新的機(jī)會(huì)呢？”

　　小天狼星顯得有些慌了，畢竟事情因他而起，他是更加理虧的一方。

　　“雷爾，你剛才已經(jīng)聽見鼻涕精說的那些話了……他可不是隨便任人欺負(fù)的小綿羊，我可不放心明年讓哈利在他的課上學(xué)習(xí)……”小天狼星試圖拉斯內(nèi)普下水。

　　“我只聽到你們兩個(gè)在互相謾罵。”雷古勒斯僵硬地說，“至于內(nèi)容，粗鄙不堪，我不打算重述。”

　　這兩人都不是省油的燈，他才沒興趣摻和他們之間的恩怨。

　　“剛才那個(gè)人……斯內(nèi)普，他說要?jiǎng)儕Z我的入學(xué)資格。”哈利忽然開口，試圖替小天狼星說話。

　　“是斯內(nèi)普教授，波特先生?！编嚥祭鄧?yán)肅地糾正道，“沒人能剝奪你的入學(xué)資格，因?yàn)樵谀愠錾且豢蹋愕拿志鸵呀?jīng)被接納之筆寫在準(zhǔn)入之書上了?！?p>　　“什么之書？”哈利沒聽過這個(gè)名詞。

　　“接納之筆能夠發(fā)現(xiàn)任何魔法跡象，而準(zhǔn)入之書判斷這些跡象是否達(dá)到入學(xué)的條件，這是近千年來，霍格沃茨篩選學(xué)生的唯一方法?！编嚥祭嘟忉尩溃翱傊?，你暫時(shí)不用擔(dān)心自己的入學(xué)資格。”

　　“暫時(shí)？”小天狼星和哈利異口同聲地問。

　　“如果你們再私自潛入霍格沃茨城堡，恐怕我就要贊同斯內(nèi)普教授的觀點(diǎn)了。太過蔑視規(guī)則，對別人和自己，都很危險(xiǎn)?！编嚥祭嗾Z重心長地說。

　　“規(guī)則，不過是那些掌握權(quán)力的人為了維護(hù)自己利益，發(fā)明出來的東西?！毙√炖切遣恍嫉厍辶饲迳ぷ?，“它們制訂出來，就是為了被打破的?！?p>　　“但很多時(shí)候，遵守規(guī)則，才能保證你的正常生活?！崩坠爬账狗瘩g道，“如果你們老老實(shí)實(shí)呆在家里，就不會(huì)有今天的事情發(fā)生?！?p>　　“平淡得像白開水一樣的正常生活？”小天狼星立刻反擊，“那只能叫活著。”

　　“辯論可以留在后面，不過我想，許多年前，格蘭芬多和斯萊特林都沒能說服彼此，我們還是尊重一下其他人的觀點(diǎn)吧。”鄧布利多開口，制止了兩人的唇槍舌劍。

　　老校長的態(tài)度很明確，他不希望繼續(xù)爭論下去了。

　　與此同時(shí)，一聲悅耳的鳴叫傳來。

　　哈利非常驚訝，自己竟然沒有在進(jìn)入這間辦公室的第一時(shí)間，發(fā)現(xiàn)鳴叫聲的來源。

　　高高的鍍金棲枝上，站著一只非常漂亮的大鳥，全身都是隱隱閃著流光的金紅色羽毛，連爪子都是閃閃發(fā)亮的金色。

　　“這是?？怂?，一只鳳凰?！编嚥祭鄬榻B道，“一種很迷人、很忠誠、也很神奇的生物。”

　　“先生，你能和動(dòng)物交流嗎？”哈利收回了打量?？怂沟哪抗?，向鄧布利多問道。

　　“當(dāng)然?！编嚥祭辔⑿Φ?。

　　就像是為了證明老校長的話一樣，鳳凰立刻離開了棲枝，落到鄧布利多的肩頭，發(fā)出了悅耳的、唱歌般的鳴叫。

　　鄧布利多輕輕撫摸著它，手指最后滑落到它的一根尾羽上。

　　“好了，你們現(xiàn)在該回家了，拿著這個(gè)。”鄧布利多將尾羽遞給了哈利。

　　哈利并不理解這是要干什么，但出于潛意識(shí)里對鄧布利多的信任，還是下意識(shí)地抓緊了羽毛。

　　“你知道我要說什么?！编嚥祭嘤终J(rèn)真地對小天狼星說道，“我們會(huì)解決這件事的?！?p>　　小天狼星輕輕點(diǎn)頭，左手抓住了鳳凰羽毛，右手則搭在哈利肩頭，給了他一個(gè)安心的微笑。

　　“倫敦，格里莫廣場十二號(hào)?！编嚥祭鄬P凰說道，?？怂挂踩诵曰攸c(diǎn)了一下頭。

　　哈利完全被搞糊涂了，正準(zhǔn)備問話，整個(gè)人就被火光吞沒。

　　十秒鐘之后，火光再度在校長辦公室中綻放，?？怂褂诛w回到它的棲枝上，懶洋洋地打起了盹。

　　“抱歉……”雷古勒斯剛開口，就被鄧布利多打斷了。

　　“在把哈利交給小天狼星撫養(yǎng)的時(shí)候，我就預(yù)計(jì)過會(huì)發(fā)生這樣的事?！编嚥祭嗾f道。

　　“既然如此，你為什么不干脆把哈利留在他的麻瓜親戚家呢？如果你用那個(gè)保護(hù)魔法什么的當(dāng)做理由，即使是小天狼星，也會(huì)同意的?！?p>　　“我只是覺得，現(xiàn)在才是他們應(yīng)有的生活?！编嚥祭鄧@道，“危險(xiǎn)和麻煩，如果我們擊敗了伏地魔，就不是問題了?！?p>　　“那我得趕快行動(dòng)，分秒必爭?！崩坠爬账估湫σ宦暎D(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。

　　“等一下?！?p>　　“嗯？”

　　“考慮到西弗勒斯現(xiàn)在的心情和狀態(tài)，我認(rèn)為下午的魔藥課，恐怕得麻煩你代勞?！编嚥祭嗾J(rèn)真地說，“我記得霍拉斯說過你的魔藥成績很好，兩節(jié)四年級的課程，應(yīng)該不成問題?！?p>　　“根據(jù)我對斯內(nèi)普有限的了解，他可能并不希望別人插手他的事情?！崩坠爬账姑媛峨y色。

　　“我會(huì)去說服他的，只是要占用你一下午的休息時(shí)間，抱歉……”鄧布利多立刻付諸了行動(dòng)，走到雷古勒斯身邊的時(shí)候，伸手拍了拍他的肩膀，

　　大概十五分鐘之后，鄧布利多回來了。

　　“有些時(shí)候，我眼中的你們，還是學(xué)生時(shí)代的樣子。即使當(dāng)了教授，也不讓人省心……”老校長嘆著氣，將一張羊皮紙遞給了雷古勒斯，“這是四年級課程的內(nèi)容，西弗勒斯對你慷慨的幫助表示感謝，并且希望你能按照他的進(jìn)度來繼續(xù)課程?！?p>　　雷古勒斯深刻懷疑，斯內(nèi)普的感謝是鄧布利多自己加進(jìn)來的。

　　他接過斯內(nèi)普手寫的講義，閱讀起來。

　　羊皮紙上密密麻麻的字體，像魔藥教授本人一樣，嚴(yán)謹(jǐn)陰郁，卻隱約透出一絲冷硬的鋒芒。

　　“這個(gè)配方……”雷古勒斯隱約覺得有些不對勁，問道，“能讓我看一看四年級的課本清單嗎？”

　　“制定清單這種事情，一向是米勒娃負(fù)責(zé)?！编嚥祭嘈Σ[瞇地說。

　　“知道了?！?p>　　等雷古勒斯問了麥格教授之后，卻發(fā)現(xiàn)，除了一年級新生和提高班之外，斯內(nèi)普并不使用特定的書籍作為教材。

　　“西弗勒斯只指定一些書目當(dāng)做參考書，教學(xué)內(nèi)容基本都是他自己制定的。所以能跟上他進(jìn)度的提高班學(xué)生很少。盡管我不應(yīng)該對其他教授的教學(xué)方式提出質(zhì)疑……”麥格教授如是說。

　　四年級的魔藥課是兩節(jié)連在一起的，今天上課的兩個(gè)學(xué)院是格蘭芬多和拉文克勞。

　　對于斯內(nèi)普選用的這間陰冷潮濕的教室，雷古勒斯感到有些不習(xí)慣，出于某種原因，他對類似的環(huán)境忍受度非常低。

　　“斯內(nèi)普教授今天偶感不適，所以，由本人來負(fù)責(zé)你們今天下午的課程?！泵鎸W(xué)生們疑惑的眼神，他解釋道。

　　絕大多數(shù)格蘭芬多的臉上都掛上了微笑，相對而言，拉文克勞們的情感比較內(nèi)斂。

　　“這節(jié)課的內(nèi)容是增智劑，一種很有用的魔藥。”

　　聽到這個(gè)名詞，拉文克勞們也都都睜大了雙眼，豎起耳朵認(rèn)真聽講。

　　“有誰能告訴我，增智劑有什么效果……克里瓦特小姐？”

　　被點(diǎn)到名的拉文克勞女生起身回答道：“這是一種可以讓飲用者的思路變得更加清晰的魔藥?！?p>　　“正確，拉文克勞加……等一下，斯內(nèi)普教授平時(shí)是怎么加分的？”雷古勒斯忽然問道。

　　“除了斯萊特林之外，沒人能在魔藥課上獲得加分?！币粋€(gè)格蘭芬多男生抱怨道。

　　“既然如此，拉文克勞加一分?！崩坠爬账剐Φ?，“不能太破壞規(guī)矩?！?p>　　屋內(nèi)響起一片嘆息。珀西·韋斯萊忽然舉起了手。

　　“韋斯萊先生？”

　　“我想補(bǔ)充一點(diǎn)，那就是適量飲用增智劑，可以抵消混淆咒的效果?！辩晡鞒錆M自信和期待地說道。

　　“正確，格蘭芬多加一分?！?p>　　珀西得到了全班歡呼，似乎是因?yàn)樗玫搅撕荛L一段時(shí)間內(nèi)，格蘭芬多在魔藥課上的第一分。

　　“增智劑并不能讓你們真正獲得智慧，這點(diǎn)需要謹(jǐn)記?！崩坠爬账故疽獍嗉壈察o，“如果過量飲用，會(huì)對使用者的精神造成嚴(yán)重的損害，不過我建議你們在復(fù)習(xí)魔法史的時(shí)候，少量飲用，這樣不容易睡著……好了，你們有一節(jié)半課的時(shí)間來嘗試熬制，配方……”

　　他用魔杖敲了敲黑板，把斯內(nèi)普交給他的配制方法寫在了上面。

　　“……在黑板上?！?p>　　學(xué)生們立刻忙碌起來。

　　當(dāng)然，即使是按照描述明確的指南來執(zhí)行操作步驟，也并不是所有人都能不出差錯(cuò)。

　　很快，雷古勒斯便不得不來回在教室中間穿梭，糾正學(xué)生們的操作手法，并且及時(shí)收拾掉一些出錯(cuò)的產(chǎn)物。

　　他這才體會(huì)到，想要做到當(dāng)年斯拉格霍恩教授那樣，只要看一眼事故現(xiàn)場，就能推斷出是哪一步出了差錯(cuò)的程度，需要多少對魔藥配方步驟的了解，以及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)積累。

　　從學(xué)生們的反饋來看，似乎斯內(nèi)普也能做到這點(diǎn)。

　　在清理掉一鍋被燒成不祥的墨藍(lán)色，散發(fā)著濃郁臭雞蛋氣味的藥品之后，他發(fā)誓，以后再也不代魔藥課了。

　　還是教黑魔法防御術(shù)比較舒服。