66、就你？配么？
說完成績女人不罷休，總想著在這群學生身上得到點快感才罷休。
“當初校長找我來帶你們，我就做好了你們水平差的準備，但是你們自己看看開學這一個多月以來，你們成績有絲絲起色？不僅全班的平均分在全年級排倒數(shù)第一，就連及格的都沒幾個人。”
“我看這不僅僅是水平差的問題了，看來大家的智力水平也比較差?！迸苏f完揚了揚她那似乎高貴一些的頭顱。
下面坐著的學生，哪一個不是十七八歲的青年？
大家一聽她這句話立馬就惱了。
“不是老師，你分析成績就分析成績，干嘛人身攻擊呀。”
木町立馬點頭，“對呀，老師那個題那么難，我們不會有什么辦法，再說我們每天上課也都很認真的聽了，自己教的差那怪我們......”
木町是個直腸子，直接把大部分學生心中所想直接說了出來。
女人一聽立馬變了臉色，黑沉著臉看著底下坐著的一群人。
“我教的差？！你出去打聽打聽我教的另外一個班！有本事你們考的和七班一樣好啊，明明是自己不學還怪老師教的差，我教書幾十年就沒見過你們這樣一圈什么都教不會的吊車尾！”
張梅也被學生激怒了，開始口不擇言起來。
可惜她自動忽略了一個事實，那就是她帶的兩個班，一個平均分年級倒數(shù)第一，一個年級倒數(shù)第二。
就是她口中的那個七班班主任都已經(jīng)快要氣吐血了，明明是個實驗班，物理單科居然考的比不少平行班都差。
應該也只有張梅這位物理老師還揪著那點點分沾沾自喜。
“考的和別人好我就不說你們。還有你，木町，選擇題就只對了兩個的人還好意思在這兒和我叫板？”
“你有本事上來把這道題做出來，做出來我就承認你們?nèi)际呛脤W生，是我教的差！”
可惜木町就是個小學渣連，電壓是什么都沒學好怎么可能做的出來這么難的題。
女人神色全是嘲諷，抄抱著手就看著木町等不了臺。
沈詢皺著眉頭看向旁邊臉都快憋紅的時候，一陣聲音從教室后面?zhèn)鱽怼?p> “我來做！”
宋子冉起身走向講臺。
女孩一雙眼睛平淡的看著面前的女人，絲毫沒有退縮。
“女人皺了皺眉頭，“宋子冉，你來湊什么熱鬧？這次周考試卷你又沒做，雖然我知道你腦子聰明，但是學精于勤，荒于嬉，你這樣天天下去，肯定不行.......”
就在她還想教訓宋子冉一頓時，女孩卻直接拿起講臺上的粉筆在黑板上刷刷刷寫了起來。
所有人都眼睛發(fā)光的看著臺上那個背影。
帥！太他媽帥了！
誰說女生不能帥的！帥起來簡直了好么！
不過半分鐘，一道高考級別的壓軸題就被寫了出來。
寫完題宋子冉轉(zhuǎn)身看向張梅，“老師，我做出來了?！?p> 可惜女人卻嗤笑一聲，“我叫的是木町，你跑上來干嘛？？
坐在下面的于煬被面前這女人徹底搞怒，男生憤然站了起來，“你不要欺負人，你以為自己是老師就可以為所欲為嗎？我們也是有人權(quán)的！”
張梅沒想到于煬居然會跳出來指責她，頓時也來氣了。
在她的固有觀念里，真的就是老師就可以為所欲為。
因為她是老師，所以她比這些學生要高一等，這些學生必須都要服從她的管教！
要是誰不服，那就是忤逆師長！是大不敬！
而且她在學?？墒怯嘘P(guān)系的！不然就這個水平也不能在一中留下來。
兩個人劍拔弩張，誰都不讓誰。
女人覺得自己的權(quán)威被受到挑釁，“于煬你確定要幫這個頂撞老師的學生說話？到底是我是老師還是你們是老師？”
張梅語氣帶著濃濃威脅，男生被女人一句話嗆了回去。
于煬像是已經(jīng)忍到極限般憤憤起身。
之前宋子冉告訴過他做事情一定要三思而后行，要考慮結(jié)果。
但現(xiàn)在就算是要給他處分他也必須站出來！
因為他不僅是于煬，他還是26班“大哥”！盡管現(xiàn)在沒有什么威嚴了。
只見男生氣勢洶洶的走上講臺，所有人看著于煬都屏住了呼吸，要知道于煬最為護短！
當初有個20班的男生調(diào)戲26班的女生，結(jié)果放學了于煬硬是喊上一幫兄弟好好教訓了那個臭小子一頓。
就在于煬馬上要沖到張梅面前，抓住女人衣領把人提起來時，一只手突然橫在了兩人中間。
宋子冉把男生拉住了。
于煬沒能打到面前女人還想掙脫宋子冉制澔，結(jié)果宋子冉直接一只手把人拉到自己身后站著。
于煬沒想到宋子冉力氣這么大，一下子被拉著過去還有些蒙，等實打?qū)嵳镜剿巫尤缴砗蠛蟛派陨曰亓艘恍├碇恰?p> 他不應該那么沖動的，男生臉上閃過一絲心虛，但那雙眼睛里還滿是憤怒。
宋子冉讓把人拉到自己身后站著，而后一雙眼睛帶著絲絲壓迫看向張梅。
就是這個眼神！在那次一班班主任范金和離開的時候不少同學都見過！
又回來了！那次Cary全場的宋子冉又回來了！
明明面前的女孩兒是帶著笑容的，但不知為何張梅總覺得宋子冉這個笑怪異的很。
班上留下來的學生全都盯著宋子然，他們想知到這女孩到底要干嘛？
結(jié)果女孩兒直接來了句，“我覺得木町說的對，就是你教的不好。學生都叫你一聲老師，你配么？”
張梅被女孩兒突然散發(fā)的氣勢驚了一下，宋子冉卻沒有給她反應時間繼續(xù)道“生為人師，卻不為人事，你有做到因材施教？有做到長善救失？教師資格證當初考的都拿去喂狗了吧？”
雖然這些話不中聽甚至還有些傷人，可惜宋子冉說的全是事實。
張梅不僅沒有因材施教，甚至還直接用她自己的想法強加于學生。
女人畢竟是五十幾歲的長輩，立馬反應過來，想用氣勢壓住宋子冉，“你是老師還是我是老師？我吃的飯比你吃的鹽都多！
“所以呢？”女孩兒語氣淡淡的回到。
“不見得活的長就一定都好的，說不定白活了？”
洛白扎心在座位上冒出來句話。