第三章 廢物兼一與廢柴阿綱
“荒涼高中？”
見(jiàn)子和小華同時(shí)歪了歪頭，這么巧。
“有什么問(wèn)題嗎？”
“沒(méi)有，荒涼高中是我和小華正在讀的學(xué)校，所以有點(diǎn)意外！你找這所學(xué)校是……？”
“嗯，我剛才不是說(shuō)我是留學(xué)生嗎，接下來(lái)要就讀的就是這所學(xué)校！”
聽(tīng)到這里，見(jiàn)子內(nèi)心不知為何有點(diǎn)雀躍！
身旁的小華敏銳地察覺(jué)到這一點(diǎn)，眼中閃爍著八卦的光芒！
美食與八卦，是小華的兩大愛(ài)好！
“是嗎？那么請(qǐng)問(wèn)一下，高中里有沒(méi)有一個(gè)叫做白濱兼一的學(xué)生？”
“白濱兼一？我對(duì)學(xué)校的同學(xué)不太熟悉，不怎么關(guān)注這些，小華你知道嗎？”
“白濱兼一，這個(gè)我知道啊?！?p> 小華搞怪地立正，大聲報(bào)告。
“就是我們班上的一個(gè)男同學(xué)，不過(guò)沒(méi)有什么存在感，好像還經(jīng)常被欺負(fù)，被叫做‘廢兼’，因?yàn)樘^(guò)沒(méi)用，所以在學(xué)校里還流傳著一句話，‘并盛的綱吉，荒涼的兼一’?！?p> “報(bào)告完畢！”
你吼辣么大聲干什么！
啥玩意，并盛的綱吉，荒涼的兼一。
羅杰捂臉。
在得知自己留學(xué)的學(xué)校為荒涼高中時(shí)，羅杰已經(jīng)有所準(zhǔn)備了。
畢竟和自己腦海中的常識(shí)包中的作品，史上最強(qiáng)弟子兼一的主角所在學(xué)校同名，現(xiàn)在再加上白濱兼一的名字，基本已經(jīng)確定了。
現(xiàn)在你跟我說(shuō)并盛的綱吉，是指并盛中學(xué)的沢田綱吉嗎？那不是家庭教師這部作品的主角嗎？
這是個(gè)什么世界?。?p> 羅杰向各位神仙菩薩發(fā)出由衷的詢問(wèn)。
“我和小華帶你去學(xué)校怎么樣，正好我們現(xiàn)在沒(méi)有什么事情！”
“誒，可是我還有去買屁屁大福呢……”
見(jiàn)子呵呵一笑，捂著了小華的嘴，小華拼命掙扎，拍手投降，有氣無(wú)力地說(shuō)道。
“我們帶你去學(xué)校！”
“也不差這點(diǎn)時(shí)間，可以先去買東西，之后再去學(xué)校。”
羅杰還是很體貼的。
感動(dòng)得小華眼淚嘩嘩的。
“嗚嗚嗚，你真是個(gè)好人，你們的親事我同意了……唔唔唔！”
小華的破嘴又被強(qiáng)行關(guān)閉了。
插科打諢著，三人離開(kāi)了巷子，在離開(kāi)一段距離之后，羅杰特地回頭望了一下那個(gè)小巷。
只見(jiàn)巷子里的黑氣在不斷聚集，看這架勢(shì)，要不了幾天，巷子又會(huì)被新生的惡靈給占據(jù)了。
羅杰對(duì)腦海常識(shí)包中對(duì)這部作品的劇情所知有限，雖然看起來(lái)是部恐怖日常番。
萬(wàn)一有什么主線劇情，而下町神母又是個(gè)重要人物，那么二人如果不相識(shí)，可能會(huì)對(duì)見(jiàn)子有一定的影響。
有備無(wú)患，看來(lái)有必要讓見(jiàn)子和下町神母見(jiàn)一面。
羅杰看得出來(lái)，見(jiàn)子現(xiàn)在對(duì)自己有一定的好感，而自己對(duì)這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又可憐的女孩感官同樣不錯(cuò)。
可是自己如何敢回應(yīng)這份好感，羅杰連自己的存在都搞不清楚，又豈敢隨便給人承諾。
羅杰這個(gè)名字這個(gè)存在究竟意味著什么？
……
荒涼高中校門口。
見(jiàn)子與小華二人把羅杰送到校門口就分開(kāi)了。
畢竟小女孩臉皮比較薄，同一個(gè)男生一起大搖大擺在學(xué)校里面，會(huì)讓人說(shuō)閑話的。
當(dāng)然，清者自清，內(nèi)心強(qiáng)大的人不會(huì)被外人的些許話語(yǔ)而動(dòng)搖的。
問(wèn)題是見(jiàn)子感覺(jué)自己不清。
她有想法！
且慫！
“對(duì)了，今后如果你再有‘煩惱’的話，可以去剛才那條街的一個(gè)占卜攤找一個(gè)叫做下町神母的人試試看！”
羅杰說(shuō)道煩惱的時(shí)候，雙手打了個(gè)雙引號(hào)。
見(jiàn)子心照不宣，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
仿佛和羅杰有了一個(gè)共同的小秘密，腳步都輕快起來(lái)了。
天空是那么藍(lán)，花兒是那么紅，連路邊的惡靈也是那么可……怕！
見(jiàn)子內(nèi)心滴淚，果然，惡靈還是好恐怖??！
羅杰，救我！
這時(shí)的羅杰來(lái)到一年E班的教師辦公室，找到了班主任安永福次郎辦理留學(xué)的事項(xiàng)。
和安永班主任報(bào)上姓名，核對(duì)資料之后，羅杰終于可以詢問(wèn)了。
“安永老師，請(qǐng)問(wèn)一下，你的這尊地藏菩薩像是？”
羅杰剛一進(jìn)來(lái)，就被班主任桌前的一尊小型石雕像給吸引了。
雕刻技藝巧奪天工，整個(gè)石像宛如渾然天成，是大師級(jí)的作品，應(yīng)該值不少錢。
當(dāng)然，這不是最重要的，關(guān)鍵是剛一進(jìn)來(lái)，這尊地藏菩薩散發(fā)出來(lái)的炙熱光芒差點(diǎn)灼傷了羅杰的眼睛。
在學(xué)校里游蕩的惡靈，沒(méi)有一個(gè)剛靠近這間辦公室的，偶爾有不小心靠近的，也立刻被這股炙熱氣息給蒸……被動(dòng)成佛了。
好家伙，一尊小小的地藏菩薩像，威力比之前的念珠恐怖十幾倍。
要是讓我扔出來(lái)，炸開(kāi)了不得像C4炸彈一樣啊。
“嗯，羅同學(xué)也對(duì)石雕這門藝術(shù)有研究！”
“額，略懂略懂，這應(yīng)該是一位大師的心血之作吧！”
“沒(méi)錯(cuò)，這是一位轉(zhuǎn)學(xué)生風(fēng)林寺同學(xué)送的，明天你們兩個(gè)正式上學(xué)的時(shí)候就應(yīng)該可以見(jiàn)面。”
“但是我也沒(méi)在意，只以為是一件普通的工藝品，沒(méi)想到越看越覺(jué)得精妙，就多方查證，最后終于確定這是著名的岬越寺秋雨大師的作品?！?p> “秋雨大師的作品少有流出，據(jù)說(shuō)秋雨大師的藝術(shù)作品只為磨礪自己的藝術(shù)水平，從來(lái)不出售，只會(huì)贈(zèng)送給好友，市面上流出的作品大都是其好友經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而不得不出售?！?p> “這才讓世人得知，原來(lái)還有這樣一位隱世且淡泊名利的藝術(shù)大師！”
“能夠得到這樣一件作品，我真是三生有幸！”
安永老師的點(diǎn)被戳中了，開(kāi)始滔滔不絕，大談藝術(shù)。
訴說(shuō)這尊石像的雕刻技藝多么難得，構(gòu)造多么巧妙！
藝術(shù)成分有好幾層樓怎么高！
岬越寺秋雨，梁山泊中的柔術(shù)達(dá)人高手，同時(shí)也是一位藝術(shù)大師，精通雕刻，繪畫(huà)，醫(yī)術(shù)等。
這些信息在羅杰的常識(shí)包中就有，不過(guò)沒(méi)想到的是，其雕刻出來(lái)的作品竟然有鎮(zhèn)邪的功效。
羅杰很羨慕！
如果見(jiàn)子有這樣一件鎮(zhèn)邪地藏護(hù)身，應(yīng)該會(huì)更安全一點(diǎn)吧！
羅杰只是為了以后的同學(xué)安全著想，絕對(duì)不是對(duì)見(jiàn)子有什么非分之想！
“安永班主任，請(qǐng)告訴我這位風(fēng)林寺同學(xué)的住址吧！”
在表達(dá)自己對(duì)藝術(shù)熾熱追求，以及迫不及待想要詢問(wèn)這位風(fēng)林寺同學(xué)關(guān)于秋雨大師的事情，羅杰順利從班主任那里得到了梁山伯的具體地址。