22. 把零食還給我啊

　　“我的滑板鞋時尚時尚最時尚

　　回家的路上我情不自禁

　　摩擦，摩擦，在這光滑的地上摩擦”

　　梁興的小院里，節(jié)目組配備的音響中，《我的滑板鞋》已經(jīng)重復了不知道有多少遍，與之相對應的，梁興和陳里卻依舊在愁眉不展。

　　陳里純粹是找不到合適的改編方向。

　　而梁興想把對這首歌的改編當做對自己水平的一種考核，畢竟除了節(jié)目的錄制外，他所有的時間幾乎都用來跟隨功能區(qū)的各位老師學習了。

　　高效的學習效率加上節(jié)目組請來的名師指導，梁興的音樂水平直線提升，所以讓他萌生了試試自己幾斤幾兩的想法。

　　但是很顯然，他倆都陷入了創(chuàng)作的僵局。

　　《我的滑板鞋》這首歌，當年在幕后推手的炒作下爆紅大江南北，MV播放量高達1000萬。這么說大家可能沒有什么概念，周公舉《擱淺》的MV播放量，在當年堪堪和《我的滑板鞋》的播放量打個平手。

　　要說這首歌的詞曲有什么出色的地方，那倒是真的不至于，唯一能談得上出色的點，也就是詞曲節(jié)奏整體比較連貫罷了。

　　但是這首歌卻硬生生的做到了詞曲節(jié)奏聽起來不搭配卻又不影響整體的連貫感。

　　單獨改曲子好改，單獨改詞也好改，但是如果把詞和曲子一起改，還要改的出彩，改的好聽，真的是難度很大。

　　即便是你再沒有樂感，再五音不全，在唱這首歌的時候也會不自覺的想把詞的節(jié)奏配合到歌曲的節(jié)奏里。它就是有這樣的魔力，總在讓你在關(guān)鍵的節(jié)拍key上斷開后又重新開始，卻在高潮時候又能接上！

　　真的只能說這首歌的作者可能真是個在某方面有才華的天才，縱使整體做出來得效果并不理想。

　　聯(lián)想這首歌的創(chuàng)作者以后的遭遇，更是讓人唏噓。名利來的太快，有時候真的不是一件好事。

　　就像《悟空傳》里說的那樣，每個人出生的時候，都以為這天地都是為他一個人而存在的，當他發(fā)現(xiàn)自己錯的時候，他便開始長大。

　　只可惜有的人長大了，有的人依舊假裝自己是個孩子。

　　“大哥，這都過去3天了，咱倆還沒有頭緒，我快要瘋了?。?！”陳里用力的薅著自己的頭發(fā)，痛苦的哀嚎道。

　　“淡定，這不還有幾天么？放心，肯定會有辦法的?！绷号d坐在旁邊的椅子上，一邊吹著風扇，一邊隨著《我的滑板鞋》的節(jié)奏搖頭晃腦。

　　“都怪你，我就說要好好考慮一下，結(jié)果你非要選這首，還把我的磁帶搶過去，你說，你是不是改編是假，對人家李若瑜有意思是真？”說起這個，陳里可就不難受了，把痛苦面具一收，挪動著小馬扎就跑到了梁興的身旁。

　　“兄dei，你的腦袋里一天天的到底在想什么??？我怎么會對她感興趣？！我是真的覺得這首歌比較好改編??！”梁興心里莫名的動了一下，對陳里吐槽道。

　　“那你說現(xiàn)在怎么辦吧??！”

　　“等我一天，我明天給你一個初稿，然后咱倆再商量著改改！”

　　好吧，本來想以普通創(chuàng)作人的身份與你們相處，沒想到換來的卻是誤解和嘲笑，現(xiàn)在我攤牌了，其實我是個掛逼！

　　《我的滑板鞋》這首歌，在地球上爆紅之后，有許許多多的人進行過翻唱改編，但是要論其中影響力最大，成品效果最好的版本，還是要數(shù)華晨雨在《天籟之戰(zhàn)》節(jié)目上的改編。

　　刨除個人私德和負面新聞，單論唱功和音樂水品，華晨雨真的不愧是武音近幾年來最優(yōu)秀的畢業(yè)生。

　　雖然現(xiàn)在的音樂綜藝普遍打著全民參與，素人上鏡的口號，但是如果你真的認真了解后就會發(fā)現(xiàn)，幾乎每個節(jié)目的前十名，都少不了各大音樂學院學生的影子。

　　遠的不說，就說梁興正在參與的《唱歌給你聽啊》，音樂學院的學生也占了很大一部分。

　　學音樂真的是既看天賦又看財富的事情。普通人想要在這一行當出頭，機會不能說沒有，但是真的很渺茫。有這閑工夫，還不如老老實實上班，最起碼上班獲得的收益肉眼可見。

　　梁興熬了一下午加一個晚上，終于把華晨雨版本的《我的滑板鞋》的曲譜和歌詞搞定。

　　第二天，頂著一對熊貓眼的梁興面對著桌子上放著的曲譜，和陳里面面相覷。

　　梁興的想法是好的，做出來的改編陳里在試著哼唱了幾遍之后也比較滿意。但是現(xiàn)在兩人又遇到了問題。

　　華晨雨的改編，大膽的用說唱來代替原本的主歌部分，副歌部分也采用了大量的高音，可問題是梁興和陳里都沒有說唱的經(jīng)驗，二者的嗓音又不太適合唱高音。

　　“唉，不幸?。　标惱镉质且宦曂纯嗟陌Ш?。

　　從他的角度來看，梁興提供的這個版本的改變確實很出彩，可問題是兩人唱不了啊，自己寫的歌自己唱不了，這還有王法么，還有天理么？

　　“學吧，我們?nèi)フ胰藢W說唱！”斟酌再三，梁興開口道：“咱們離譜村的村民中，不是有擅長說唱的么，要是實在不行就花費積分去功能區(qū)找專業(yè)的老師！”

　　“至于高音部分，我覺得一方面咱們可以著重練習一下，看看咱們到底能唱到什么程度。另一方面，咱們根據(jù)自身條件，再修改一下曲譜，我還就不信了，咱倆能讓一首歌難倒！”

　　“好吧，那也只能這樣了！”陳里對于這首歌也沒有太好的改變思路，仔細想了想，也只能無奈的點頭，同意了梁興的辦法。

　　晚上，忙碌了一天的Key結(jié)束了練習，回到了自己的房間中準備好好休息一下。

　　就在她打開空調(diào)，準備躺下放松一下的時候，突然一陣敲門聲響起，梁興的聲音從門外傳來。

　　“Key，你在休息么？我有點事給你說。”梁興站在門外，手里拿著在村子商店里買的零食，對著門內(nèi)說道。

　　“吱”

　　Key把房門打開，映入眼簾的卻是一大包零食。

　　“梁興！你在搞什么？”

　　“嘿嘿嘿，送給你的，我下午特意去商店買的?！绷号d笑嘻嘻的把零食遞給Key。

　　“你有這么好心？”Key接過了零食，臉上閃過一絲喜色。

　　“嘿嘿，真是送給你的，我想跟你學說唱，這包零食就當學費了，省的我去功能區(qū)跟老師學還要花積分……”

　　“砰?。　?p>　　看著Key突然把房門關(guān)上，梁興一臉的不解，你到底教不教啊，不教的話把零食還給我?。?！