第十七章:我兒（徒）有驚圣之資
蘇家。
夜里的爐火燒的正旺，蘇延陵看著下面跪著的蘇子誠(chéng)。手里棍子幾欲要打在蘇子誠(chéng)身上。
“你能寫(xiě)出這等文章？”
“爹，這文章真是我親手寫(xiě)的，不信你問(wèn)蘇大?！?p> 其實(shí)蘇子誠(chéng)說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樘K大給他的那份，早被他丟到火爐里面燒掉了。
這一份，的確是他親手寫(xiě)的。
蘇延陵轉(zhuǎn)頭，看向蘇大。
蘇大連連點(diǎn)頭。
“好，看來(lái)我兒有驚圣之資呀。蘇大，快去請(qǐng)族學(xué)先生過(guò)來(lái)?！?p> 蘇延陵扔掉手中的棍子，親手扶起兒子。
這篇《千字文》文筆斐然，讀完他只覺(jué)得自己兒子有后進(jìn)之才，驚圣之資。
圣甫族老成了城隍廟文判官，自家兒子又寫(xiě)出如此精彩文章。
可謂是雙喜臨門，一掃往日的煩心。
“好呀，我蘇家大興。”蘇延陵坐在中堂，手中端著一盞濃茶，他此刻急需要濃茶來(lái)提神。
喝下一口茶水，一股巨大的苦味涌進(jìn)蘇延陵的口腔。嗯，有苦味，不是在做夢(mèng)。
這也正常，在這個(gè)文曲的世界，很少有人敢冒領(lǐng)別人的文章。他并不認(rèn)為兒子是偷的別人的文章。
之所以拿著棍子，只是因?yàn)樗麅鹤佑掴g久了，不敢相信罷了。
很快，族學(xué)先生走了過(guò)來(lái)。
族學(xué)先生是個(gè)老儒生，名叫蘇平，是蘇家旁系出身。
當(dāng)年春闈未中，心灰意冷，便留在蘇家當(dāng)個(gè)教習(xí)先生，只希望能教出個(gè)好徒弟，在春闈上博個(gè)好名次，也算圓了他的春闈夢(mèng)。
不過(guò)蘇家十幾個(gè)學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)被文曲眷顧，都是愚鈍不堪…
“二族老，你找我?！?p> 蘇平來(lái)到堂前，看到坐著的蘇延陵，又看到蘇子誠(chéng)低頭站著不敢言語(yǔ)。
心中早有定數(shù)，只覺(jué)得是蘇子誠(chéng)又惹了什么事端。
“蘇平，你可算來(lái)了，你看我兒子誠(chéng)寫(xiě)的這篇文章，怎么樣?！?p> 蘇延陵看到蘇平，忙放下茶杯，把文章遞過(guò)去。
蘇平接過(guò)文章，一頁(yè)一頁(yè)的翻看。
從字跡上看，的確是自己學(xué)生學(xué)的，文章里的每一個(gè)字他也都認(rèn)識(shí)。
但是連到一起讀，這…這是自己那個(gè)朽木學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的？
“先生可不要驚訝，我剛看到文章的時(shí)候，也是如此震驚。這篇文章用的是一千個(gè)毫不相關(guān)的字，但是四字一句，又條理清晰，句句成韻，若是后世流傳開(kāi)來(lái)，定是一篇驚圣文章。”
蘇延陵怕蘇平不信，還張口解釋一句。
他乃是秀才境修為，雖不善教習(xí)，但是眼光還是比蘇平看的要長(zhǎng)遠(yuǎn)。
“爹，這篇文章…”一旁，蘇子誠(chéng)欲言又止。
“子誠(chéng)，不用多說(shuō)，爹明白。爹明天就去縣學(xué)，給你要一個(gè)春闈名額回來(lái)。”
蘇延陵大手一揮，打斷了蘇子誠(chéng)的話，末了又接了一句。
“我兒子誠(chéng)，有驚圣之資?！?p> “恭喜二族老！恭喜少爺?！辈恢挂慌缘钠腿?，就連蘇平，也是喊道。
今天晚上的蘇平，一直到回去的時(shí)候，走路都是飄飄然，嘴里不住地念叨著。
“我徒子誠(chéng)，有驚圣之資?！?p> 接下來(lái)的幾天，他要好好給蘇子誠(chéng)補(bǔ)習(xí)一下文論一科。今年春闈，他要讓所有人知道，他蘇平教出來(lái)的學(xué)生，有多么厲害。
蘇家，每個(gè)人都面露喜色，除了蘇子誠(chéng)，以及蘇大…
……
“老師，老師，你快醒醒。”柳志遠(yuǎn)的聲音隔著房門傳來(lái)。
陳生今天睡得十分不好。
他昨天夢(mèng)里總覺(jué)得有一股爆竹炸裂的聲音，噼里啪啦的響個(gè)不停。好不容易產(chǎn)生了些睡意，卻又被柳志遠(yuǎn)吵醒。
剛打開(kāi)房門，小胖子身體還沒(méi)進(jìn)來(lái)，聲音便先穿了進(jìn)來(lái)。
“老師，我文宮里面，好像出現(xiàn)了一絲白色的小氣?！?p> 這是陳生今天聽(tīng)到的第一句話，他的睡意徹底被打消了…
自己這徒弟，只讀了幾天《千字文》，連字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，就修出文氣了？
要知道，修出文氣，那就代表成為蒙生了，不算是目不識(shí)丁的人了。
“你進(jìn)來(lái)，按照我的口訣，施展一遍。”
陳生把小胖子拉進(jìn)屋里，將文氣運(yùn)轉(zhuǎn)方法一字一句教給他。
隨著一絲纖細(xì)的乳白色氣旋從柳志遠(yuǎn)的指尖涌出。
陳生這才發(fā)覺(jué)，自己隨便收的徒弟，竟然可能是個(gè)文學(xué)奇才。沒(méi)有通讀天賦，卻能憑借一篇文章修出文氣。
要知道，如果沒(méi)有覺(jué)醒通讀天賦，就要靠不停的誦讀雅文，通過(guò)那些文氣抄篆的百家經(jīng)典，才有可能修出文氣。
自己這徒弟，真是個(gè)天才。
陳生翻出屋中那些俗文寫(xiě)成的經(jīng)典，他要考考自己的徒弟。
“這句‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎’，怎么理解？”
“學(xué)習(xí)之后又經(jīng)常復(fù)習(xí)和練習(xí)，不應(yīng)該很高興嗎？”
柳志遠(yuǎn)眼眸之內(nèi)仿佛有文氣閃過(guò)，其內(nèi)，仿佛有位老者，拿著竹簡(jiǎn)，給柳志遠(yuǎn)講解著這句話的含義，
只過(guò)了一息，柳志遠(yuǎn)便回答了出來(lái)。
“那這句呢？”
陳生又翻到別的地方，柳志遠(yuǎn)這次卻面露疲色，回答不上來(lái)了。
陳生明白，這是由于志遠(yuǎn)文氣不多，只通讀一句，文氣便消耗一空。
他家中這些藏書(shū)，都是俗文寫(xiě)成，沒(méi)有文氣附著講解，晦澀難懂。
自己這徒弟，不但憑著自己寫(xiě)的《千字文》，修出了文氣，而且短暫的領(lǐng)悟了通讀天賦。
陳生想想自己，原身十八年都沒(méi)有通讀天賦，還是自己來(lái)到這個(gè)世界之后，才勉強(qiáng)在《陋室銘》的催動(dòng)之下，領(lǐng)悟了通讀天賦。
自己這徒弟，不過(guò)幾歲大小，竟然領(lǐng)悟了通讀天賦。
人比人，氣死人呀！
“我徒志遠(yuǎn)，有驚圣之資呀?！标惿ь^看天，雙目無(wú)神。
這天，陳生將一整篇《千字文》都教給了柳志遠(yuǎn)。
月奴伏在角落，曬著太陽(yáng)。她不能理解，為什么小胖子修出一縷文曲星光，恩公那么開(kāi)心。
小狐貍抬爪，一絲文曲星光出現(xiàn)。這東西不是睡覺(jué)就能產(chǎn)生的嗎，雖然她感覺(jué)這文曲星光并沒(méi)有什么用。
她自然不知，她的文曲星光，和陳生所說(shuō)的文氣，雖然相似，但卻大有區(qū)別。
“奴奴”
陽(yáng)光偏移，小狐貍又挪了個(gè)位置，繼續(xù)曬著太陽(yáng)。
現(xiàn)在的天氣還是微涼，只有趴著太陽(yáng)底下，才能暖和一點(diǎn)。
陽(yáng)光正暖，小狐貍睡意出現(xiàn)，鼾聲響起…
空氣之中，一絲一毫的文曲星光靠近，隨著呼吸，被小狐貍吸進(jìn)體內(nèi)。
修煉哪有那么麻煩！