第五章：火系天靈根
“嗯，土木火三靈根，還行！”
“下一個！蔡石！”
“......”聽到老師叫到了自己的蔡石，自然也是相當(dāng)高興的連忙從自己的座位處站起，向著講臺的方向走去。
來到講臺前，將手滿懷期待的輕輕放在那塊水晶之上。
隨后。
“水土風(fēng)三靈根，嗯，還不錯?！?p> 班主任老師望著那塊水晶內(nèi)所散發(fā)映射出的光景，對此評價的說著。至于蔡石的靈根，本質(zhì)上則和普通人沒什么不同，唯一的卻別無非就他的靈根內(nèi)有一個稀有靈根。
只可惜，他是三靈根，不然就真的是百年難得一見的奇才。
......
“下一個！馮孟天?！?p> ......
隨著時間的推移，很快便輪到了姬天炎。
“嗯，水木風(fēng)三靈根，還不錯?！?p> “下一個！姬天炎?！?p> “......”聽到老師叫到了自己，姬天炎當(dāng)即不由很是欣喜，隨后便立刻像其他同學(xué)一樣連忙從座位上站起，從狹窄的過道中走出，向著講臺處走去。
來到講臺前。
他像其他人一樣，將自己的右手輕輕地放在了那塊水晶之上。
觸摸到的一瞬間，雖然沒什么感覺，但上面很快便映射出了他的信息。
只見，那塊水晶之中，忽然出現(xiàn)了一個火紅色類似于符文一樣的東西。
緊接著，見到這一情景的班主任老師頓時不由很是驚訝。
“！?。 ?p> “單...單系火靈根！”他推了推眼鏡，望著眼前水晶內(nèi)所呈現(xiàn)出的情景，臉上即是驚訝，又是欣喜。畢竟這可是出自己的班的學(xué)生。
而且，像這種擁有‘單靈根’天賦的人，那可是百年難得一遇的奇才。如果能夠培養(yǎng)好的話，不僅對自身的未來有利，對整個學(xué)院那更是沒有半點壞處。
......
“單系火靈根？！?。 ?p> 聽到班主任老師的話，在座的所有同學(xué)也是紛紛不由感到很是驚訝。畢竟單系火靈根，換而言之就是火系天靈根，這種級別的存在換做誰誰不驚訝。
緊接著，只見那位班主任老師忽然抓住了姬天炎的右手。
“小子！以后你就是我們班內(nèi)的頂梁柱了，往后在修煉上如果有什么不懂的，可以隨時來問老師！老師一定堅持做到24小時恭候！”
他滿是欣喜的向面前的姬天炎承諾的說著，畢竟一位‘單靈根’修士可不是說有就能有的，像他這種難得一遇的自然要好生供養(yǎng)起來。
這，不僅是自己的一個機遇，更是學(xué)院的機遇。
辦的好的話，升職加薪指日可待。
“......”見到這的姬天炎頓時不由感到有些無奈，他有些失措，不知道該怎么應(yīng)付這種情況。
不過，好在班主任老師并沒有太過為難他。
“好了，回去吧?！?p> 班主任老師拍了拍他的肩膀向姬天炎慰藉的說著。
聽到這，姬天炎雖是仍舊有些無奈，但倒并沒有多想。隨后，便默默地回到了自己座位。
緊接著。
“下一個！李石?！?p> ......
很快，一番周折過后。
班內(nèi)的所有人基本上都已檢測完畢，但大部分都是三靈根，只有個別是雙靈根和四靈根。
至于‘單靈根’，整個班內(nèi)除了姬天炎以外，便再無二人存在。
“嗯，還不錯，比去年的其他班好上不少，至少咱們班沒有一個身懷五靈根的傳奇大能。”
班主任老師站在講臺上，看著手上此番測試的結(jié)果表，還算不錯的說著。
至于什么是‘五靈根的傳奇大能’，這個解釋起來有些復(fù)雜，簡單的來說就是完全無法修煉之人。
面對這種靈根的持有者，學(xué)院方面一般都會為了學(xué)員的身心考慮，選擇將其勸退，或是讓他主動退學(xué)。
畢竟像這種五靈根的傳奇大能，不僅沒法修煉，甚至還會拖垮整個班級，影響班級榮譽，亦或是學(xué)院榮譽。
不過，一般的情況下學(xué)員不愿意的話，學(xué)院方面倒是不會強求。畢竟也就幾年而已，區(qū)區(qū)偽靈根也掀不了太大浪。
“好了！下面我問一下?！?p> “四靈根的那些同學(xué)，你們是想繼續(xù)在這修煉，還是主動退學(xué)?！?p> “......”聽到班主任老師的話，姬天炎當(dāng)即不由感到有些驚訝。
緊接著。
“當(dāng)然，這并不是我特別有針對性。只是四靈根和三靈根比完全不在一個層次，想要順利修煉不僅要花上比平常人多上一倍的時間，甚至還要面臨突破時的困境。一經(jīng)稍顯，甚至連筑基都進不了?！?p> 班主任老師這般的站在臺上向臺下的所有學(xué)生說著。
雖然靈根多可以學(xué)習(xí)的法術(shù)也就多，但四靈根者修煉起來的速度可是要比尋常人慢上一倍不止。
盡管它和五靈根相比都是偽靈根，但四靈根的修煉速度可是要比五靈根者快得很。只不過，和尋常人相比則太過于緩慢。
之所以這么說，主要的原因還是因為會拖垮整個班級，影響班級榮譽，甚至是學(xué)院榮譽。但一般的情況下學(xué)生不愿意的話，學(xué)院方面倒是不會強求。畢竟之前也說過了，也就幾年而已，區(qū)區(qū)偽靈根掀不了太大浪。
當(dāng)然，更主要的還是想讓他們迷途知返，亦或是自己提前做好心理準(zhǔn)備。畢竟在這個時代，并不是只有修仙這一條出路。
“所以，你們是想繼續(xù)在這修煉，還是主動離開。畢竟對于你們現(xiàn)在來說，一切還都來得及，等過幾年后再后悔，就一切都晚了。”
“可那又怎樣！”聽到班主任老師的話，下方的同學(xué)當(dāng)即便有一人站起身來，“雖然我們是四靈根者，但我們也和尋常人一樣！都懷有一顆想要修仙成仙的夢想才來到這。怎么可能僅憑你這一句話就讓我們后退！”
他氣憤的說著，可能班主任的這番做法對于這些四靈根的偽靈根者來說的確是有些不太公平，但這的的確確是為了他們的未來考慮。
......
聽到這名同學(xué)的話，班級內(nèi)的其他四靈根者也便是跟著附和道。
“就是！我們都是懷著一顆想要修仙的夢想才來到這，怎么可能僅憑你這一句話就讓我們后退！”
“就是！就是！”
......
見到這，班主任老師的臉上不由迎露出了一絲笑意。
“...很好！既然如此，那我便尊重你們的決定?！?p> 他這般說道。
......