艾爾一臉認(rèn)真的蹲在地上，胖乎乎的小手閃爍亮藍(lán)色的光澤，手掌中懸浮著一只成人手臂長(zhǎng)短的法力浮龍。

　　手中的生物有著鋸齒狀密集的牙齒，此時(shí)它像是被束縛在空中，正低低嘶吼著，似威脅又像是求饒。

　　艾爾嘴中念念有詞，手中的藍(lán)色光芒愈發(fā)璀璨，法力浮龍肉眼可見(jiàn)膨脹起來(lái)，直到‘嘭’的一聲，化作一顆透亮的圓球掉在地上，空氣中溢散出奧術(shù)的氣息。

　　他絲毫不以為意，懷中小本自動(dòng)飛出，鋼筆沙沙的聲音響起。

　　‘第103次試驗(yàn)失敗，可以確定3號(hào)試驗(yàn)生物法力汲取閾值在30-60之間……’

　　高等精靈幼崽坐在地上，稚嫩的臉上閃爍著不符合年紀(jì)的睿智光芒，鋼筆懸浮在空中，自動(dòng)書(shū)寫(xiě)著文字。遠(yuǎn)處追著蝴蝶奔跑的孩子跟艾爾形成鮮明對(duì)比，有股淡淡的違和感。

　　【怪物圖鑒：法力浮龍已激活】

　　【您的奧術(shù)洪流效果提升10%】

　　【您的教學(xué)素材+1】

　　【您的腦域開(kāi)發(fā)提高1%】

　　【您領(lǐng)悟了汲能核心回路】{初級(jí)版}

　　“怪物圖鑒激活，看來(lái)法力浮龍已經(jīng)沒(méi)有研究?jī)r(jià)值了。”

　　艾爾看著面前的光幕有些出神。

　　艾爾是個(gè)985大學(xué)的生物系教授，已經(jīng)70歲高齡的他前后退休三次都被校長(zhǎng)返聘回來(lái)，足可見(jiàn)專業(yè)技能水平之優(yōu)秀。

　　他沒(méi)什么愛(ài)好，除去研究生物外最喜歡的就是沒(méi)事來(lái)億會(huì)魔獸世界。

　　盡管護(hù)理醫(yī)師已經(jīng)再三警告他不要熬夜，但他還是控制不住那顆網(wǎng)引老年的心，終于猝死在鍵盤(pán)上，于是一個(gè)時(shí)光旅者來(lái)到了艾澤拉斯。

　　剛剛獲得系統(tǒng)的艾爾有些迷茫，直到他職業(yè)病發(fā)作，見(jiàn)獵心喜的解剖了只獵人捕獲的魔泉山貓。

　　【您對(duì)魔泉山貓擁有了更進(jìn)一步的了解】

　　【您對(duì)魔泉山貓擁有了更進(jìn)一步的了解】

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　　清脆的機(jī)械系統(tǒng)音在腦中刷屏，這才將他驚醒，或許猜到什么，艾爾仿佛回到前世搞科研的那段時(shí)光，對(duì)于這個(gè)陌生世界的陌生物種愈發(fā)狂熱起來(lái)。

　　【怪物圖鑒：魔泉山貓已激活】

　　【您的教學(xué)素材+1】

　　【您的敏捷+5%{不可疊加}】

　　【您的腦域開(kāi)發(fā)提高了1%】

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　　‘就是這樣，這才是艾澤拉斯之旅正確的打開(kāi)方式！’

　　小小的拳頭擊打手掌，艾爾一臉振奮。

　　前世的他十分熱愛(ài)魔獸的背景故事，游戲中各個(gè)反派與英雄都充滿了人格魅力，這深深吸引了他，就像葉公好龍，真穿越到艾澤拉斯的艾爾只?？謶峙c茫然，近到快要發(fā)生的第一二次獸人戰(zhàn)爭(zhēng)，遠(yuǎn)到更為恐怖的流沙之戰(zhàn)、大災(zāi)變。

　　這個(gè)世界充斥著難以想象的危機(jī)，一次又一次，幕后各個(gè)大佬各顯神通，這讓一個(gè)小小的穿越者怎么活？

　　直到系統(tǒng)的出現(xiàn)，這讓艾爾泛起一絲希望。

　　‘就這么一直研究下去，總有一天我或許有成為棋手的資格？’

　　他摩挲著下巴陷入沉思，直到一雙粗糙的大手夾住他那肉乎乎的小臉，把他的嘴唇擠成一個(gè)滑稽的形狀。

　　“虧房開(kāi)繞夫……”艾爾倒騰著兩條小短腿，奮力掙扎，嘴里發(fā)出含混不清的聲音。

　　身后的始作俑者哈哈大笑，變本加厲揉搓著精靈幼崽稚嫩的小臉，直到艾爾氣喘吁吁，他才依依不舍的松開(kāi)手。

　　“我的乖孫子，今天的研究課題是法力浮龍么？”

　　頭發(fā)花白的精靈滿臉堆笑，看著面前的孩童，臉上抑制不住的寵愛(ài)。

　　貝洛瓦爾.薩羅納，銀月議會(huì)議長(zhǎng)，奎爾薩拉斯大魔導(dǎo)師，曾與如今的太陽(yáng)王安納斯特里亞在巨魔戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期并肩作戰(zhàn)。

　　按艾爾前世來(lái)講相當(dāng)于奎爾薩拉斯的國(guó)防部長(zhǎng)，內(nèi)閣議員，且擁有自己的家族勢(shì)力，放在古代妥妥的封疆大吏。

　　聽(tīng)著面前老者一口一個(gè)孫子的叫著總覺(jué)得他在罵人，但貝洛瓦爾的年紀(jì)別說(shuō)當(dāng)他爺爺了，哪怕當(dāng)他祖宗都?jí)蛄?，再加上這具身體的身份，艾爾也只能咬著牙認(rèn)了。

　　“你在研究法力浮龍么，艾爾？”

　　貝洛瓦爾老調(diào)重提，這個(gè)耄耋老者似乎對(duì)孫子的一言一行都充斥著巨大的好奇。

　　“對(duì)于法力浮龍的研究，老夫已初見(jiàn)成果，要聽(tīng)聽(tīng)么？”提到自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，艾爾興奮起來(lái)。

　　“混小子，年紀(jì)輕輕就老夫老夫的叫，肯定是巴頓那老家伙把你帶壞了?！?p>　　貝洛瓦爾好氣又好笑的說(shuō)。

　　“說(shuō)吧，我倒要聽(tīng)聽(tīng)我的乖孫子有什么高論?！?p>　　“那你可要聽(tīng)仔細(xì)了，這可是我103次實(shí)驗(yàn)的勞動(dòng)成果。”艾爾好整以暇的盤(pán)膝坐好，像前世講大課時(shí)滔滔不絕起來(lái)。

　　“經(jīng)過(guò)我的研究，法力浮龍介于元素與實(shí)物之間，擁有自己的奧術(shù)核心，這種浮龍區(qū)別于別的生物，只需要一點(diǎn)…”

　　“啪啪啪…”

　　貝洛瓦爾面含笑意的鼓起掌，臉上掩蓋不住的自豪。

　　“法力浮龍有兩個(gè)特征，懸浮與汲取法力。接下來(lái)我將為您講解這兩種符文矩陣的寫(xiě)法?！?p>　　貝洛瓦爾：？？？

　　‘這小子來(lái)真的？這明顯超綱了吧’

　　艾爾沒(méi)有理會(huì)貝洛瓦爾臉上的古怪表情，法力之手發(fā)動(dòng)，地上的樹(shù)枝垂直豎起，在沙地上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，不多時(shí)就形成一個(gè)矩陣回路。

　　艾爾指著地上的符文講解到：

　　“這個(gè)矩陣是浮空矩陣，但基于法力浮龍的元素化特性，他的承載重量非常有限，僅僅能夠?qū)⒉桓哂?KG的實(shí)物懸浮，鑒于我沒(méi)有使用魔法墨水。

　　但這個(gè)偏差并不會(huì)高于1-3KG，意義不大，但給我一些時(shí)間，或許有改進(jìn)的機(jī)會(huì)也說(shuō)不定?！?p>　　貝洛瓦爾那張保養(yǎng)極好的臉龐早已蚌埠住了，嘴巴張大，目光出神的望著地上的符文圖案。

　　自家小孫子生來(lái)古怪，從會(huì)走路開(kāi)始就展現(xiàn)出奇怪的特質(zhì)。

　　別的孩子喜歡的東西他都嗤之以鼻，他總喜歡鼓搗一些稀奇古怪的生物，小到縈語(yǔ)水池的水黽，大到逐日島的山貓。

　　貝洛瓦爾一開(kāi)始還以為自家孫子是個(gè)富有愛(ài)心的孩子喜歡小動(dòng)物，可惜，喜歡小動(dòng)物是真，就是方法有些滲人，因?yàn)樗幌矚g死了的小動(dòng)物。

　　時(shí)間久了貝洛瓦爾也看出自家孫子并不是擁有什么奇怪的癖好，只是喜歡研究生物罷了，也就聽(tīng)之任之。

　　時(shí)不時(shí)還幫艾爾抓些強(qiáng)大的魔獸供他研究，但他是真沒(méi)想到自己的孫子居然已經(jīng)達(dá)到這種程度了么？

　　“艾爾……這都是你自己一個(gè)人鼓搗出來(lái)的？”

　　“怎么了？有什么疏漏之處么？”

　　“沒(méi)有，我只是……只是過(guò)于驚訝了，你為我闡述的這些知識(shí)是我從未聽(tīng)過(guò)的。

　　這些知識(shí)包含了魔法生物學(xué)，塑能系與變化系的學(xué)科，這真的都是你自己一個(gè)人研究出來(lái)的？”貝洛瓦爾不可置信的說(shuō)道。

　　“當(dāng)然，雖然我借鑒了您法師塔里的初級(jí)附魔學(xué)與初級(jí)魔紋學(xué)”

　　貝洛瓦爾有些欣慰的嘆了口氣

　　“你這個(gè)年紀(jì)，真是令人驚嘆的成就。需要我把你的學(xué)術(shù)成果整理成論文，發(fā)表在銀月魔法報(bào)上么？”

　　“這只是我在真知殿堂前進(jìn)的一小步，如果可以的話謝謝了爺爺”

　　艾爾有些不好意思的揉著鼻子，對(duì)于一個(gè)學(xué)者來(lái)說(shuō)，自己的著作被他人引用，這才是最大的褒獎(jiǎng)。

　　【您獲得了成就-靈魂導(dǎo)師的第一堂課】

　　【您成功教導(dǎo)了貝洛瓦爾】

　　【您的法力浮龍教學(xué)素材已消耗】

　　【系統(tǒng)將隨機(jī)抽取目標(biāo)人物隨機(jī)技能或隨機(jī)10%主屬性】

　　艾爾不顧自家爺爺詫異的目光，狂喜的看著面前半透明的虛擬光幕。

　　‘原來(lái)素材的意義是這樣的啊，只要教導(dǎo)過(guò)別人就會(huì)被消耗，只要能教導(dǎo)別人，就可以抽取目標(biāo)10%的隨機(jī)主屬性或者技能？

　　那我下次見(jiàn)到薩總教給他茴字的四種寫(xiě)法是不是就能擁有神的力量了？算了算了不現(xiàn)實(shí)，還是先抽獎(jiǎng)看看’

　　艾爾顧不上太多，選擇了抽取。

　　【恭喜您獲得貝洛瓦爾10%力量】

　　艾爾：是不是玩不起，是不是玩不起。

　　從狂喜到差點(diǎn)崩潰，艾爾承受了他這個(gè)年紀(jì)不該承受的痛，給法爺加力量，設(shè)計(jì)師聽(tīng)了知乎內(nèi)行。

　　感受著身體深處傳來(lái)的呼呼雀躍，艾爾釋然，強(qiáng)行安慰自己道：‘算了以后沒(méi)藍(lán)了還能用法杖掄人不是么？’