萬(wàn)事大吉？2
“那幾個(gè)食死徒被抓住了嗎？”我問媽媽。
“你爸爸親自制服了他們，你哥哥也打暈了一個(gè)。不過(guò)他倆一致決定，把一半的功勞記在了你的頭上，現(xiàn)在部里也給你記了三等功呢！”媽媽頗有些驕傲地說(shuō)道，但馬上又加了一句：“不過(guò)以后可千萬(wàn)記住，這樣的事情一定要先通知爸爸媽媽和老師，知道嗎？量力而行，千萬(wàn)別再自己沖動(dòng)行事了！”
我一疊聲地答應(yīng)著，雖然聽上去不太耐煩，但我記住了這個(gè)教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)能記得那天晚上死亡距我有多近。
“等等，”我突然想到了一件事，“您剛說(shuō)，我哥也趕到了？可是他怎么會(huì)知道這件事？”
就在這時(shí)，門口傳來(lái)一陣小騷動(dòng)。
“不如你親自問問他？”媽媽笑著說(shuō)，轉(zhuǎn)向門口。
“哥？”
葉輝沖進(jìn)病房，剛開始似乎要罵人發(fā)火，后來(lái)忍了回去：“我不是說(shuō)了么，有什么事就告訴我，干嘛自己扛下來(lái)！你這是對(duì)你哥的能力有多不信任啊！”
“我這不是挺好的嗎，”我撇撇嘴，故意氣他。
“你還頂嘴！”葉輝漲紅了臉，又忽然笑了出來(lái)，使勁揉了揉我
的腦袋。
“你是怎么知道這件事的？”我問他。
他勾勾嘴角：“你是我妹，你那點(diǎn)兒心思我還能不知道？”
我有點(diǎn)不好意思地笑了，其實(shí)我就是想證明，我不是個(gè)躲在哥哥身后的小公主，沒想到還是被他猜到了。
為了緩解尷尬，我轉(zhuǎn)向媽媽：“夢(mèng)里花枯萎了，那學(xué)校怎么辦？”
“老師們還有另外的方法來(lái)保護(hù)學(xué)校，魔法部也會(huì)幫忙的?！?p> 過(guò)了一會(huì)兒，奧爾森小姐進(jìn)來(lái)給我做了遍檢查，在確認(rèn)我已無(wú)大礙后便同意我出院了。我和媽媽商量了一下，她原本打算直接帶我回家，但是我決定在學(xué)校待到正常放假，因?yàn)樵诖似陂g，我們的期末考試成績(jī)會(huì)出來(lái)。她最終同意了。她又在校醫(yī)院待了一會(huì)，向奧爾森小姐詢問我的具體情況，我和哥哥先離開了。
楚羽飛和劉一辰正在校醫(yī)院門口等著我。見我出來(lái)，楚羽飛尖叫一聲撲過(guò)來(lái)，緊緊地抱住了我，劉一辰也如釋重負(fù)地松了口氣。
“你們兩個(gè)怎么樣？”當(dāng)楚羽飛終于放開我后，我問道。那兩個(gè)食死徒對(duì)他倆可一點(diǎn)兒也不好。
“完全沒問題！”楚羽飛揚(yáng)起腦袋讓我看她的脖子。果然，一點(diǎn)兒印記都沒有留下。
“那個(gè)家伙連我的脂肪層都沒打透！”劉一辰驕傲地拍拍胸脯，說(shuō)道，“你真該看看那幾個(gè)家伙被逮住時(shí)的樣子，看他們還敢囂張！”
“你爸爸還在那邊忙著呢，他告訴我們?nèi)绻阈蚜?，讓我們馬上告訴他。我們快去吧，也許還能給你爸爸個(gè)驚喜！”楚羽飛快活地說(shuō)道。
我們來(lái)到操場(chǎng)上。老爸正在創(chuàng)始人雕像前與校長(zhǎng)交談，他看向我們這邊，不顧形象地沖過(guò)來(lái)給了我一個(gè)熊抱，旁觀的三人都笑了起來(lái)。
“老爸，當(dāng)那個(gè)壞蛋朝我射出死咒時(shí)，是您替我擋了下來(lái)嗎？”我問道。
老爸點(diǎn)點(diǎn)頭，我第一次在堂堂傲羅事務(wù)司長(zhǎng)的眼中看見了淚水。
“我差點(diǎn)兒以為來(lái)不及了呢?！彼f(shuō)著，揉了揉我的頭。
“但是您擊壞了夢(mèng)里花?！?p> “你永遠(yuǎn)比夢(mèng)里花重要呀，孩子?！卑鹚ｉL(zhǎng)輕聲說(shuō)道。
我有些難為情地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我還是不能完全接受夢(mèng)里花毀掉的事實(shí)，畢竟我們?yōu)樗?jīng)歷了這么多……
“那么，校長(zhǎng)，這座雕像怎么辦？你們會(huì)拆除它嗎？”我問道。
已經(jīng)有兩個(gè)工作人員在雕像上敲敲打打，但他們似乎沒有要直接炸掉它的打算。
“當(dāng)然。但是，由于藍(lán)磁石是很罕見的石材，市場(chǎng)方面供應(yīng)緊缺，魔法部希望我校將雕像里的藍(lán)磁石上交。”校長(zhǎng)看出了我的疑惑，解釋道，“當(dāng)這座雕像撤走后，我們可能在這里建一座戶外的小型校史館?！?p> “地下暗道的那座也將以這種方式處理。”老爸補(bǔ)充道，他指指身后。
在那里，幾個(gè)工作人員正忙著把那座雕像運(yùn)出禁林。我第一次清晰地看到了它的全貌，雖然已經(jīng)殘損了，但仍能辨認(rèn)出它并不是四位學(xué)校創(chuàng)始人之一。與四位創(chuàng)始人不同，這座雕像上的衣服刻的似乎是中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)格?！靶ｉL(zhǎng)，這座是誰(shuí)的雕像？”我指著它問道。