第十五章 魂技熟練度的具體劃分
“那我走了，你要在這里好好訓(xùn)練，有什么事情找那邊的艾老師?！?p> 葉川朝著不遠(yuǎn)處一個(gè)看上去就很溫柔知性的女老師指去。
那是學(xué)?？词赜?xùn)練室的艾老師，擁有特殊御獸天賦【獸語(yǔ)者】，可以與任何魂獸進(jìn)行語(yǔ)言溝通，非常適合管理魂寵眾多的地方。
“嗷嗷！”
平頭哥聽(tīng)了葉川的話，拍了拍胸脯，表示自己一定會(huì)好好訓(xùn)練的。
對(duì)于平頭哥的自律，葉川還是很信任的。
不過(guò)...
似乎是想到了什么。
原本準(zhǔn)備起身離開(kāi)的葉川突然又湊到了平頭哥的身前，用稍微嚴(yán)厲一些的語(yǔ)氣說(shuō)道：
“你千萬(wàn)不要在訓(xùn)練室欺負(fù)其他的魂獸知道嗎？”
葉川并沒(méi)有忘記平頭哥在藍(lán)?；陮櫥乩锔傻哪切┗奶剖?。
實(shí)際上他還挺擔(dān)心這點(diǎn)的。
主要是醫(yī)藥費(fèi)和損害器材的錢他賠不起。
要打架也最好等到下午的實(shí)戰(zhàn)課，那個(gè)時(shí)候或許有互相對(duì)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，可以讓平頭哥好好的釋放一番。
“嗷嗷?。ǚ判陌桑。?p> 得到了平頭哥的保證，葉川終于放寬心了一些。
雖然他總覺(jué)得平頭哥不是個(gè)能耐住性子的主。
但他的確要去上課了。
學(xué)校規(guī)定是不允許帶著魂寵一起上課的。
畢竟大家都帶上魂寵的話，整個(gè)教室不知道要亂成什么樣子。
除非你把魂寵放到魂寵空間內(nèi)。
但偏偏絕大多數(shù)的魂寵都討厭呆在魂寵空間里。
所以葉川只好將平頭哥寄放在訓(xùn)練室，希望不要出什么亂子吧！
出去前，葉川還特地跟艾老師說(shuō)了一聲，希望艾老師能照看好平頭哥，不要讓他闖禍了。
艾老師也是欣然答應(yīng)了。
見(jiàn)到艾老師點(diǎn)頭，葉川放心了不少，轉(zhuǎn)身便去上課了。
高三下半學(xué)期的課程都很硬核，屬于魂寵師必備的知識(shí)課程。
所以葉川一節(jié)課都不想錯(cuò)過(guò)。
這些課程都是他了解這方世界的一個(gè)渠道。
單單靠著普通人所能查到的資料，已經(jīng)無(wú)法滿足他的求知欲了。
他需要更多的渠道來(lái)了解這個(gè)世界的秘密.
而魂寵師論壇就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
可惜得等到葉川的魂寵師資料上報(bào)過(guò)審之后才行。
等放學(xué)后，葉川就準(zhǔn)備去魂寵師中心一趟，把初級(jí)魂寵師的身份給認(rèn)證了。
如此再等上個(gè)一兩天，應(yīng)該就能登錄魂寵師論壇了。
來(lái)到教室，葉川安靜的坐在課桌前翻看起了課文。
其實(shí)按照小藍(lán)球上的規(guī)則，如果葉川能將所有課本上的知識(shí)點(diǎn)都記住，那么聽(tīng)不聽(tīng)課其實(shí)也都無(wú)所謂了。
但這樣的規(guī)則卻不適合這個(gè)世界。
因?yàn)檫@個(gè)世界的老師夾帶私貨嚴(yán)重。
時(shí)不時(shí)興趣來(lái)了，就講起了課本上根本就沒(méi)有的知識(shí)。
這些知識(shí)可能來(lái)自大學(xué)知識(shí)，也可能來(lái)自老師年輕時(shí)冒險(xiǎn)的親身體會(huì)，亦或是從哪里聽(tīng)來(lái)的冷門故事。
但就是因?yàn)槿绱藠A帶私貨的行為，才讓葉川不得不認(rèn)真聽(tīng)講每一堂課。
甚至葉川發(fā)現(xiàn)，只要自己多嘴提問(wèn)一兩句，整堂課的知識(shí)點(diǎn)都有可能被他帶偏。
而葉川也已經(jīng)打定了這樣的主意。
看看能不能從諸多老師嘴里挖出一些自己想要知道的信息。
甚至他還可以課后私下去詢問(wèn)。
既然老天爺給了他學(xué)生的身份，那他就會(huì)利用好這樣的一個(gè)優(yōu)勢(shì)！
“呦，大學(xué)霸，怎么今天來(lái)的這么早！”
一聽(tīng)這聲音，葉川就知道是誰(shuí)來(lái)了。
沒(méi)有抬頭，葉川只是隨口回了句：“起的早?！?p> “怎么樣，契約了什么樣的魂寵??？”
馮君嵐大大咧咧的坐了下來(lái)，隨后無(wú)聊的找起了話題。
“白頭獾?！?p> 得到了這個(gè)回復(fù)，馮君嵐的眼中自然的流露出了一絲疑惑，明顯不知道白頭獾這個(gè)種族的底細(xì)。
不過(guò)馮君嵐有屬于自己的魂獸圖鑒。
她左手上的白色手表就是偽裝過(guò)后的魂獸圖鑒。
通過(guò)魂獸圖鑒的查找功能，馮君嵐終于找到了有關(guān)白頭獾的相關(guān)資料，并認(rèn)真的翻看了起來(lái)。
好一會(huì)兒，馮君嵐才將埋著的頭抬了起來(lái)。
“老同桌，你這可以啊，高級(jí)戰(zhàn)將潛力，而且還是中部聯(lián)邦的稀有貨。”
“你那五十萬(wàn)夠買白頭獾嗎？”
“你不會(huì)是出賣了肉體吧！”
馮君嵐用一種發(fā)現(xiàn)了事情真相的詭異目光看向了葉川。
葉川只是無(wú)語(yǔ)的合上了課本，而后抬頭盯了馮君嵐幾秒，頓時(shí)讓這個(gè)話癆同桌閉上了嘴，逃似的轉(zhuǎn)移了目光。
之后上午的第一節(jié)課就是老班的課。
趁此機(jī)會(huì)，葉川問(wèn)出了一個(gè)他一直想問(wèn)的問(wèn)題。
“老師，能不能細(xì)節(jié)的講解一下魂技熟練度的問(wèn)題？”
聽(tīng)到葉川發(fā)問(wèn)，老班又恰好在講魂技方面的課題，于是便認(rèn)真的回復(fù)了起來(lái)：
“眾所周知，魂技熟練度共有五個(gè)等級(jí)：會(huì)、熟、精、絕、化?！?p> “五個(gè)等級(jí)分別代表著：學(xué)會(huì)、熟練、精通、絕技、出神入化！”
“實(shí)際上熟練度的具體劃分是很困難的，因?yàn)槊恳徽谢昙际炀毝忍嵘蟮淖兓际遣灰粯拥摹！?p> “但熟練度一旦突破了那個(gè)門檻，定然會(huì)發(fā)生一些較大的變化，比如...”
老班前面說(shuō)的這些，葉川早已知曉。
葉川最想知道的，就是老班這個(gè)比如后面的話題。
“比如大家熟悉的低級(jí)魂技【裂爪】。”
正說(shuō)到這里，老班突然停頓了下來(lái)。
隨后伴著一聲低沉的咆哮，一道修長(zhǎng)的幽藍(lán)色身形出現(xiàn)在了眾人的面前。
那是一只近五米長(zhǎng)的巨狼，幽藍(lán)如海水般的毛發(fā)隨風(fēng)飄逸，好似海浪翻涌一般。
隨著冰冷的狼眸注視眾人，眾人的神情也略微緊張了起來(lái)。
而葉川則好奇的打量著眼前的巨狼，眼中沒(méi)有一絲懼意。
以他元神的敏銳程度，自然第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了老班釋放魂寵契約的舉動(dòng)。
但眼前的巨狼大家都不陌生，因?yàn)槔习嘁呀?jīng)不是第一次釋放出自己的魂寵了。
每次葉川講解課程需要對(duì)象時(shí)，就會(huì)將狼叔放出來(lái)充當(dāng)講解的題材。
后來(lái)大家也都熟了。
不過(guò)狼叔比較高冷，除了老班誰(shuí)也不理。
“老伙計(jì)，需要你來(lái)充當(dāng)一下講解教材，麻煩了。”
老班用手撫摸著狼叔脖頸處柔順的毛發(fā)，令狼叔露出了享受的瞇瞇眼。
“現(xiàn)在我給大家展示一下裂爪在不同熟練度下的區(qū)別，都給我看仔細(xì)了！”
隨著老班銳利的目光掃射下來(lái)，所有人的神情都變得認(rèn)真了起來(lái)。