第六十三章：我只想好好搞學(xué)習(xí)

　　郁為從來都知道自己在對人對物都是非常冷靜自持的，但是他從來不知道，自己能有這樣如墜冰窖的一天。

　　眼前的正在教室里看書的沈舟，光是一個背影，他就如此熟悉。

　　沈舟就是另外一個他，他想起小學(xué)的時候，同學(xué)在教室里朝他喊。

　　“你就是怪物，滾遠點，你媽媽是瘋子，會傳染的?！?p>　　老師對郁蒼說：“你弟弟太孤僻了，不合群，你們帶他去查查是不是有智力障礙吧?！?p>　　15歲的郁蒼緊緊抓著弟弟的手，他還記得郁蒼說：“我弟弟不是智力障礙?！?p>　　他知道哥哥很愛他，但是他不知道該怎么表達，哥哥從來都沒有得到過他的回應(yīng)，一句話都沒有，再后來媽媽把他帶走了。

　　眼前的沈舟就是以前的郁為，郁為甚至荒謬的覺得，沈舟就是世界上另一個自己。

　　那于舒的關(guān)注是因為什么？是因為他像我？還是我們像誰？

　　郁為心跳如鼓，再呆在這里已經(jīng)沒有意義了，他就如同行尸走肉一般。

　　“郁為？”身邊好像有人在叫我名字，來人又喊了幾聲后，他才徹底清醒過來。

　　鄭文婧嫌外面太曬，在教室跟人聊著天卻正好看見郁為的身影，跟出來看看，這才確定。

　　“你怎么去20班了？自從暑假很久沒見了?！?p>　　郁為點點頭：“借過?！?p>　　側(cè)身就走了，鄧文婧在他身后氣得跺腳。

　　球場上，唐宏義高高跳起發(fā)了一記直球，球高速旋轉(zhuǎn)著朝著對方1號球員飛馳而去，越過他的頭頂，1號跳起來伸手墊球，球歪了，6號飛撲過去救球，奈何腿軟踉蹌了一下，只有一只手觸到，沒力后球落地。

　　26：25五班贏下第三局。

　　那一刻歡呼聲突破天際，因為上半場比分懸殊過大，又是普通班暫時輸給重點班，那個時候吸引了不少學(xué)生來觀看。

　　這個世界上最好的戲碼莫過于觸底反彈，一帆風(fēng)順的劇目雖然令人艷羨，但是遠不如反超鼓舞人心。

　　程頭簡直熱淚盈眶，前面輸球他心里七上八下糾結(jié)著，但是因為相信自己的隊員們并沒有去插手，沒想到竟然看了這么一場勵志好戲，簡直是一場絕佳的作文好素材，今天的比賽必須學(xué)生們寫一篇1000字賽后感想。

　　20班還沉浸在贏下第3局的喜悅之中，完全不知道班主任已經(jīng)想好了今天的作業(yè)。

　　后面的比賽5班雖然偶有贏球，但是因為先贏后輸?shù)拇驌籼?，士氣萎靡，加上主力隊員的體力不支，最后也無力回天了。

　　雖然知道普通班輸?shù)母怕什淮螅沁@么一場跌宕起伏酣暢淋漓的球賽，根本不應(yīng)該出現(xiàn)在高一新人的賽場上，這種反差還是讓場邊觀眾大飽眼福。

　　高一這場結(jié)束的比較快，于舒回教學(xué)樓換好衣服就隨同學(xué)一起去初三看球賽了。

　　所有比賽結(jié)束以后，同學(xué)們還意猶未盡，在回教室的路上還在討論著剛剛各種的精彩瞬間。

　　尤其是高三的學(xué)長學(xué)姐的颯爽英姿還久久的停留在各人的心里。

　　當(dāng)于舒和徐安安踏入教室卻發(fā)現(xiàn)教室里異常的安靜，渾然沒有贏球的喜悅。

　　她們疑惑的看向講臺，程頭站在講臺臉色不太好，教室里坐著的幾個同學(xué)都朝著于舒使眼色。

　　于舒這才注意到站在講臺上的喬玉麗，她的臉上猶有淚痕，看起來滿臉怨恨。

　　“于舒，是你偷了我的學(xué)習(xí)機?！眴逃覃惓谑姘l(fā)難。

　　于舒：“你說話還是要過過腦子，你有什么證據(jù)嗎？”

　　喬玉麗：“今天大家都在操場看球賽，只有你回教室換了衣服?！?p>　　于舒：“那又怎么樣，你也知道我是回來換衣服的，那我不就是回來換衣服羅，你的什么學(xué)習(xí)機除非會走路，要不然肯定不在我這?！?p>　　喬玉麗“那你敢不敢打開書包讓我檢查一下。”

　　于舒：“動機呢？”

　　“什么？”喬玉麗沒聽懂，

　　程頭則適時出聲打斷：“行了，你們兩個都來辦公室吧。”

　　教師辦公室

　　“喬玉麗，你的學(xué)習(xí)機找過了嗎？”程頭問。

　　“程老師，我到處都找過了，就是沒有，我學(xué)習(xí)機很貴的，是我媽媽托人從港城帶來了，我們這都沒有這個型號，肯定是于舒，我今天帶過來她就一直盯著看?！?p>　　于舒翻了個白眼，并不想搭理這個人，悲哀，自己為什么總是陷入小學(xué)生罵戰(zhàn)里，我只想好好搞學(xué)習(xí)，不行嗎？

　　于舒無奈的說：“我盯著看就是要偷啊，我天天盯著黑板也沒見我把黑板扛回家?。　?p>　　“只有你有時間，其他人都在樓下看球賽，只有你單獨上來換過衣服。”

　　“你怎么知道只有我單獨來教室了，你蹲旁邊看著呢！”

　　“你把你書包來看看不就知道了?！?p>　　話題又回到了原點。

　　程頭雖然知道于舒肯定是不會偷學(xué)習(xí)機，但是架不住喬玉麗一直吵鬧。

　　程頭開始和稀泥：“于舒，你就把書包拿來看看，一看就清楚了。”

　　程頭向來就是和稀泥的一把好手，他永遠秉持著普通班就是要和諧穩(wěn)定想法，卻不反思他教學(xué)能力不差，但是總是只能當(dāng)普通班班主任的原因是什么，他太會和稀泥，永遠得不到學(xué)生們的真心。

　　“程老師，我現(xiàn)在拿書包過來，就算證明我沒有拿，那也是屈辱的證明，喬玉麗今天因為懷疑就搜我的書包，明天她就可以找理由搜別人的書包，這個班將一直在爭執(zhí)吵鬧中度過。”

　　這幾句話說到了程頭的心坎上，他最怕的就是班級不穩(wěn)定。

　　一旁的喬玉麗反駁道：“我沒事搜人家書包干嘛？”

　　“那我沒事拿你學(xué)習(xí)機干嘛？”

　　喬玉麗一噎。

　　“程老師，既然說不通，那這樣吧，喬玉麗你的學(xué)習(xí)機多少錢?！?p>　　“很貴的，我媽從……”

　　“多少錢說重點?！?p>　　“欸！1000塊?！蓖醯ひба缊罅藗€大數(shù)字，就讓于舒出出血，以后別那么囂張。

　　“行，金額挺大的夠立案了，我們報警，程老師借辦公室電話用一用打110.”

　　“別打！”兩個聲音同時阻止于舒。

　　就在僵持不下之時，辦公室門被推開，一個滿頭卷發(fā)的女人進來了。

　　“程老師，我家玉麗給我打電話，說她學(xué)習(xí)機被偷了，這是怎么回事？”