186、普通朋友間的友誼而已
余章干咳兩聲，清清嗓子，大腦飛速轉(zhuǎn)動，想著要怎么和何言心撇清關(guān)系，劃定界線。
剛才的事是無論如何都解釋不通了，余章心想，我總不能像個精神病那樣對何言心說：“不好意思我把你當成別人了，這就是個美麗的誤會？”
可我連手都牽過了！不負責不是渣男行為嗎？
思慮再三后，他對何言心道：“以前我跟班上同學打架，打輸后，你送過我去醫(yī)務(wù)室，這次就算我還你了……”
何言心又一次覺得余章很奇怪，為什么要突然提這些陳年舊事。
“那是他們欺負我，你看不下去幫忙，雖然自己渾身都是傷，但那不怕死的模樣把他們都嚇退了……你是為了我才受傷的，我當然要送你去醫(yī)務(wù)室！還有這次，也是我忽然暈倒，站都站不穩(wěn)，是你把我抱去醫(yī)務(wù)室的！我欠你兩次！”
余章：“……”
……
……
余章高中經(jīng)歷過三個班主任，前世的六班班主任謝詩雨，二班班主任光頭強。此世的六班班主任謝詩雨，一班班主李正。
謝詩雨通情達理，對待學生都一視同仁。光頭強和藹可親，從不體罰學生，而李正，名如其人，正氣盎然，李嘉琪便是他偶像，并且他總把李嘉琪的事跡、自傳等掛在嘴邊，并且努力模仿……比如李嘉琪被勒索案，李嘉琪每天早上五點起床跑步，又比如有小車不開，就騎自行車上班。
余章不理解女學生瘋狂追星的意義，但自從認識李正后，他就仿佛明白了一些。
人們追的星，都是自己想成為卻沒有成為的人。
一班是名符其實的重點班，學生的整體素質(zhì)以及學習風氣等，相比較其他班那可真是太好了。
沒有學生打架，與老師頂嘴等情況發(fā)生，以至于李正還沒遇到過太大的麻煩。
他遇到的最大的麻煩，就是今天體育老師跑來找他告狀，余章與何言心早戀一事。
李正心說青春期的少年少女們內(nèi)心悸動很正常，余章此人的事跡他曾專門調(diào)查過，也親眼見過，他對余章的評價只有兩個字——黑馬。
黑馬有人喜歡，再正常不過，只不過他沒想到，與他早戀的人不是大大咧咧的富女歐紫霞，而是愛看書的文藝女生何言心。
李正對告狀的體育老師表示，自己一定會認真處理好此事，天華中學一班絕不會有學生早戀的事情發(fā)生，如果有，那他會端盆水沖上去，第一個澆滅他們愛的火種。
體育老師對李正的態(tài)度很滿意，因此不打算直接告知校長。校長事也多，這種事老師們能處理，自然最好。
李正收到舉報后，立即傳喚余章何言心兩人。
班上的同學一陣起哄。
這種事肯定是瞞不住的。余章經(jīng)常撩撥何言心，何言心并不厭煩，甚至有時語出驚人。
所以在同學們眼中，他喜歡何言心，而何言心也喜歡余章的事早就不是秘密。
李正從業(yè)多年，他自然明白，棒打鴛鴦雖然是最簡單正確的做法，但所有的早戀并非都是惡性，對待所有學生的戀情都要一棒子敲死。
學生的早戀分為三種，一種是差生與差生，這種肯定是要堅決扼殺的。另一種，好生與差生，這種早戀則要保持觀望態(tài)度，如果差生因此而進步，自然皆大歡喜，但如果好生因為和差生攪在一起而退步，那情況比第一種還要惡劣的多。
第三種就是好生與好生了，互相扶持，共同進步，他們的戀情就不能用早戀來形容了……而是同學間的互幫互助，是純友誼。
學校是支持同學們在緊張的學習之余，同學間保持良好的友誼，增強班級凝聚力的。
如果余章是差生，他與三好學生何言心攪在一起，李正肯定是要狠下心棒打鴛鴦的。
可余章已經(jīng)今非昔比。
他是古往今來，前所未有的，天華中學最黑的黑馬。
入學時，因為分數(shù)不夠而交錢，才能勉強進入天華中學六班就讀……可高一期末考試他卻拿了全校第一，文理分班時分入理科一班。
簡直匪夷所思，充滿戲劇性。
如果不是親眼所見，李正一定以為自己在做夢。
余章配何言心，李正認為是綽綽有余的。
所以，他并不打算給予兩人過于嚴厲的處罰，也就是口頭警告，讓兩人收斂點，不要帶壞了學校的風氣。
畢竟這種特例，實屬罕見。
余章只是靜靜聽著李正寬容的話，何言心也并沒有否認與余章的男女朋友關(guān)系。
時光輪轉(zhuǎn)前，路夢遙喜歡余章，遭到老師們的集體反對，所有學生的不理解……唯一興奮的就是舅父舅母。
可如今卻反了過來，老師們睜一只眼閉一只眼，學生們看待自己的眼神就好像自己是穿著黑色風衣，梳著大背頭，嘴里叼著雪茄的大佬……舅父舅母居然勸自己不要早戀，認真學習。
余章的CPU燒到爆炸也想不明白這是為什么。
“言心，李主任叫你和余章去辦公室干嘛呀。”歐紫霞八卦心發(fā)作，好奇的望著何言心，雖然是明知故問，可她還是想確定一下心中的猜測是否準確。
何言心知道歐紫霞是明知故問，干脆就不回答，轉(zhuǎn)而拋出一句爆炸性消息：“余章跟我表白了，就在圖書館外面，他還牽了我的手。”
歐紫霞深吸一口長達十秒鐘的氣，嘴唇哆哆嗦嗉的不知道想說些什么。
“何言心！想不到你竟然是這種人！重色輕友！絲毫不顧及我們這些死章粉的感受！我鄙視你！”
何言心知道喜歡余章的女孩子太多了，幾乎全校女生都是他的粉絲，她急于宣布自己的正宮地位，也在情理之中。
余章這邊一時想不到和何言心劃清界線的辦法，于是一如既往的裝死，埋頭看書寫字，對何言心不管不顧。
何言心察覺到余章對自己的熱情消退，一向文靜的她便打算為了真愛主動出擊，于傍晚時分，約余章去操場上共同探討學術(shù)上的問題。
體育老師有個特殊癖好，每天下午就喜歡在操場上轉(zhuǎn)悠，看看有沒有苦命鴛鴦可以讓自己拆散。
盡管體育老師基本每天都按時在操場巡邏，隔段時間就會抓到成雙入對的男女學生，但還是有部分不知情的男生學生會遭受他的棒打。
可早戀的情況就是“野火燒不盡，春風吹又生”，人本來就是需要感情才能生存的群居動物，體育老師又怎么抓的過來呢？
體育老師正在操場上訓斥一對男女，女生被訓的面紅耳赤，丟下男生就跑了，男生留在原地不知所措，過了好久才慢吞吞的往女生離開的方向追去。
體育老師望著兩個形單影只的背影，露出了滿意的笑容。
顯然他們會討厭自己，但以后肯定會感激自己，因為他們現(xiàn)在的這種做法就是錯誤的。
人生路漫漫，人生大事何必急于一時？小屁孩懂什么是喜歡，什么是愛嗎？
單身三十年的體育老師這樣想著。
體育老師覺得今天大功告成，剛準備打道回府時，又有一對青澀的男女學生入了他的法眼。
這對學生赫然便是余章與何言心。
體育老師感到很奇怪，自己明明已經(jīng)和李正投訴過了，他可是眼里揉不下沙子，去年勸退一對早戀的學生轉(zhuǎn)校的人，怎么會對這兩人如此寬容呢？
雖然這兩人真是有點郎才女貌吧，但這可是早戀啊，是校長在會上重點強調(diào)要禁止的風氣！
“喂，你們兩個干什么呢？這時間為什么不在教室里學習？是不是不想在這讀了？”體育老師一上去就放了下馬威。
他這兩米高的氣勢，一般學生迫于壓力早都不打自招，很可能轉(zhuǎn)頭就溜了?？捎嗾潞窝孕闹皇庆o靜看著他，像是在看美食天街上一手氣球一手傳單的青蛙人。
“現(xiàn)在是休息時間呀，學校有規(guī)定休息時間學生不能來操場嗎？”余章很不解，為什么會突然冒出一個不按規(guī)矩辦事的老師，時光輪轉(zhuǎn)前可沒有這種情況。
這位體育老師本來就不講理的那種，在他的認知里，學生聽老師話是理所當然的，無論老師是對是錯。
像余章這種頂嘴的，先不管事情的對錯與否，頂嘴這件事就是余章錯了，他可以通過這件事扒拉半天，甚至給余章一個處分，影響余章的后半生。
“你們早戀還敢狡辯！班主任收拾不了你們，我可不會放縱你們！現(xiàn)在你們立刻馬上去教導處！”體育老師火冒三丈。
何言心一時手足無措，她沒想到竟然會發(fā)生這茬子事……這位老師的舉動是否太過激了？男女同學一起逛下操場，就好像火山爆發(fā)地震海嘯一樣。
余章卻不畏懼，而是一本正經(jīng)道：“老師，那您可真是誤會了，我只是想和班長分享一下學習方法，這是同學間的互幫互助，普通朋友間的友誼而已，怎么會是早戀呢？您有看見我們做情侶間的親密互動嗎？我和班長一直都保持著距離呢，關(guān)系只限于同學間，老師您想多了呢?！?p> 狡辯！赤裸裸的狡辯！
體育老師心說我親眼看見你抱著她去醫(yī)務(wù)室，這種關(guān)系還僅限于同學嗎？
可他也知道，何言心那時站都站不穩(wěn)，余章抱她，雖然有些越界，但也是情理之中，并不能以此就給他扣下早戀的帽子。
余章見體育老師一時被說得無言，心想操場是逛不下去了，于是溫文爾雅的和體育老師道別，體育老師像木瓜一樣留在原地，恨的牙根癢癢。
余章和其他男生都不同，他可以給足何言心前所未有的安全感。這件事之后，何言心愈加堅定了要跟定余章的想法。
體育老師并沒有就此罷手，而是以向校長打小報告（一班學生早戀，班主任放任不管）為威脅，讓李正必須采取強制手段讓兩人結(jié)束關(guān)系……雖然他是越想拆散余章何言心，就越是在給余章何言心打助攻。
舅母在廚房大汗淋漓的炒菜，帶著老花鏡，端坐在沙發(fā)上的舅父翹著二郎腿看報紙，忽然家庭座機響了，是余章的班主任李正打來的。
李正簡短的訴說了一下事情經(jīng)過，舅父一再保證余章是不會早戀的，對話聲傳到了舅母耳朵里，于是她就在炒菜最關(guān)鍵的時候奔出廚房，握著鏟子就推開舅父，接起了電話。
“老師你放心，余章是不會早戀的，我們家對于他這事一向管的很嚴。他真的是，有點成績就沾沾自喜……老師你放心，如果余章真的早戀，那我就打斷他的兩條腿！
什么沒這么嚴重啊，就這么嚴重！世上有多少大好男兒沒考上名校，之后又慘遭壞女孩拋棄，于是開始自暴自棄，最終走上違法犯罪的不歸路……這都是被壞女孩耽誤的！”
舅父：“哪來的糊味？是不是隔壁發(fā)生火災(zāi)了？”