時間回到周五的夜晚。
學校高三組辦公室的樓層燈火通明的，所有高三的學科老師都在加班加點地批改試卷，統(tǒng)計分數(shù)。
“這一次的數(shù)學卷子有合格的嗎？”一名女老師問道。
“反正我改到現(xiàn)在，最高分的那個學生才考了70分?！币幻欣蠋熁氐?。
另一名男老師說道：“我倒是批改了一個120分的學生，也是唯一一個及格的?！?p> “哦？誰??？”
“不知道，不過大概率是高三一班的彭浩了，也就他有這個實力了?！?p> “那他豈不是不用補課了？”女老師說道。
“嘿，他補不補有什么區(qū)別嗎？他自律性很強，而且學習成績穩(wěn)定?！?p> “也對，根本不需要擔心他的學習?！?p> “就是聽說他家移民漂亮國的申請好像是批下來了，參加完高考就要出國了，可惜了?！?p> “唉，難得有好的苗子，就是不知道為什么，優(yōu)秀的人才總是喜歡往國外跑?！?p> “環(huán)境唄，外面有更好的環(huán)境給他們專心研究學習。”
“我倒不這么認為，如果一個人足夠優(yōu)秀，他們是不會嫌棄自己祖國不夠優(yōu)秀的，反而會留下來，努力讓自己的祖國變得更加優(yōu)秀！”
“還是趙老師覺悟高！”這時所有老師都投來了敬佩的目光。
趙老師低頭謙虛說道：“抬舉抬舉了……嗯？”
趙老師話說到一半突然不說話了。
眾人疑惑。
“怎么了？”其余老師不明所以。
“我這里好像有一份滿分的卷子?！壁w老師突然說道。
“滿分？”其余老師不太相信。
“你看看！”趙老師把那張試卷遞到了另外一個數(shù)學老師面前。
那個老師接過卷子也看了起來，從頭到尾，仔仔細細地看了一遍之后，發(fā)現(xiàn)真的沒有任何扣分點。
“的確是滿分！”
“(⊙o⊙)哇，誰這么厲害?。坎粫桥砗瓢?，不對啊，如果這份是彭浩的，那剛剛那張120分的是誰的？”因為這一次的數(shù)學卷子是高三組數(shù)學老師自己出的，所以文理兩份卷子其實是一樣的，并沒有區(qū)別，本意就是為了為難學生，讓學生們乖乖增加補課時間的杰作，沒必要弄兩份不同的卷子。
因為剛剛批改了一張120分的卷子，大家都以為那是最高分，并且猜測那是彭浩的卷子了。
但是現(xiàn)在又出現(xiàn)來一張滿分150的卷子，那這張又是誰的？如果這張是彭浩的，那120的那張又是誰的？
“拆開看看不就知道了?！?p> 因為批改試卷都是采用糊名批改，所以是看不到學生的班級和姓名的。
“先改完再看吧！”
頓時幾個數(shù)學老師一合計，加快了批改卷子的速度，就為了早點揭開誰是那兩張卷子的主人。
終于所有的卷子批改完，幾個數(shù)學老師迫不及待地拆開糊名的釘子。
女老師第一個翻到了那張150分的卷子，揭開糊名卡，映入眼簾的是一個“彭”字。
“我就說是彭浩……等等……彭瀚，怎么會？”
女老師不可置信地看著手中的卷子，原本她以為這張150分的卷子必定是她們班彭浩的。
誰能想到上面居然寫著“彭瀚”。
“彭浩120分?！边@時另外一個老師也揭開了另外一張卷子的糊名。
“彭浩120分他們都可以理解，但是這個彭瀚150分，這就有點不科學了?！?p> 彭瀚是誰？文科班的墊底學生，常年考試都無法及格的學生，這一下子考出來一個滿分，這可能嗎？
這不可能，所以他們拿起了彭瀚的那張卷子對照著標準答案看了起來。
卷子的回答和標準答案近乎一致。
彭瀚作弊了。
這是他們的第一反應。
只是，仔細想想又有點沒道理，就算彭瀚真的作弊了，但彭瀚也不會傻到把所有的題目都抄完吧，你一個平常不及格的學生突然考個滿分，恐怕就連自己都不會相信吧。
可事實就擺在眼前，他們又不能不相信。
“不得了了，這一次英語居然有考滿分的。”就在幾位數(shù)學老師不知道該怎么處理這件事的時候，一位高三級的英語老師突然捧著一張卷子說道。
“誰啊？”這時其他老師的注意力也被吸引了過來。
這一次英文考試的卷子難度算是中規(guī)中矩，所以平常學生考130 140以上都還算正常，但要做到滿分150還是有點難度的，那就是英文作文這個主觀性比較強的得分項很難有人能得滿分。
不過這一張卷子的作文分就有人拿滿了。
那個老師也是現(xiàn)在才看到了卷子上的名字，因為答題卡和卷子的分數(shù)是分兩部分統(tǒng)計，現(xiàn)在才合起來算總分，這也是她剛看到最后總分一欄顯示150分才意識到有學生考滿分了。
“彭瀚！”
“又是彭瀚？”
“又？”
幾個數(shù)學老師連忙把剛剛彭瀚數(shù)學考滿分的事情說了。
“怎么可能！”
幾個老師都不太相信，一個平常墊底的學生突然考滿分，還是兩科滿分，這完全不符合常理。
最大的可能就是泄題了。
“先看看其它科目的成績再說?！睅讉€老師決定再等等。
“彭瀚語文145分?！?p> “彭瀚文綜298分?！?p> 有了前面兩科的沖擊，這后面兩科的成績出來之后，其余老師也不驚訝了。
這個文綜扣的兩分還是主觀題扣的，如果沒那么嚴謹給滿分也是可以的。
只是現(xiàn)在怎么處理?
一個平常年級墊底的學生突然考了743分，距離總分數(shù)750分僅僅是扣了7分。
這是個什么妖孽？
換作別的學生，可能科任老師們已經(jīng)笑開花了，只是這個學生是彭瀚，他們卻怎么也開心不起來。
因為他們基本已經(jīng)確定是泄題了，也就是說他們都懷疑彭瀚大概率是作弊了。
事情第二天早上才反饋到了級長那里。
級長陸劭不得不召開臨時會議，這也是為什么突然周六讓學生們自己做卷子，全體高三老師開會的原因。
這一次開會圍繞的主題就是彭瀚考第一這個事情該怎么處理。
彭瀚是否作弊了？
如果他作弊了，到底是哪個老師泄題了？
又或者是哪個環(huán)節(jié)出了問題。
“肯定是作弊了，不然不可能考滿分的?！蹦莻€一班的女老師一口咬定就是彭瀚作弊了。
“證據(jù)呢？”老余看不慣這女老師，要是換作他們班的學生考滿分，她絕對不會這樣跳出來說。
老余雖然也不太相信彭瀚能考滿分，但他也不相信彭瀚會作弊，因為但凡腦子沒毛病的學生也不至于所有科目都用標準答案去答，滿分了，和平常的成績差太多，那不就露餡了嗎？
“大家有沒有想過一個問題？”就在大家吵得不可開交的時候，級長陸劭說話了。
眾老師終于安靜下來，看看級長怎么說。
級長見眾人安靜下來繼續(xù)說道：“其他卷子你們說泄題了，彭瀚提前擁有了標準答案，我可以理解，但是，數(shù)學呢？”
“對??！數(shù)學卷子可是我們數(shù)學組自己出的題目，所有的題目和數(shù)據(jù)都是我們臨時改動的，甚至連標準答案都是考完試之后我們才打出來的，彭瀚不可能提前得到試卷的答案?！苯虜?shù)學的趙老師突然醒悟道。
安靜，整個會議室出奇的安靜。