第二十四章 校長是個大肌霸

　　猿猴搔癢。

　　猿猴取月。

　　猿猴偷桃。

　　……

　　老者再一次演練完十式動作。

　　段子銘臉上掩藏不住露出激動神情，他已經(jīng)徹底掌握了這十式動作。

　　“謝謝校長。”就在段子銘激動時，李默上前道，趁機(jī)吸收掉校長剛剛演練時掉出來的屬性團(tuán)塊。

　　“不用客氣?！毙ｉL擺擺手。

　　段子銘臉色一僵，剛才光顧著激動，忘了上去向校長道謝。

　　被李默搶先一步，他又憤恨又嫉妒，在心中冷笑道：“光會拍馬屁有什么用？要有真才實(shí)學(xué)才行！”

　　李默退到一旁。

　　老者等了一會，讓眾人消化一下剛才所學(xué)，這才道：“第二手?！?p>　　老者說著，脫去上衣。

　　“哇~”

　　“哇~”

　　女生們尖叫起來。

　　男生們一臉羨慕。

　　校長穿著衣服時，看起來有些消瘦，甚至單薄。但脫掉上衣的校長，上半身溝壑縱橫，塊壘分明，沒有一處不充滿了爆炸的力量感。

　　這就是傳說中的穿衣顯瘦，脫衣有肉……李默著實(shí)有些羨慕。倒不是因?yàn)榕鷤儎偛诺膹?qiáng)烈反應(yīng)，主要就是想鍛煉一下身體。

　　“接下來演練第二手，你們注意看細(xì)節(jié)?！?p>　　老者叮囑道，心中有些無奈。自己脫衣服可不是為了顯擺，而是這第二手若不脫去上衣演練，學(xué)生們沒法看到細(xì)節(jié)之處。

　　老者深吸一口氣，然后又緩緩?fù)鲁鰜?，塊壘分明的肌肉隨著呼吸的節(jié)奏律動起來。又如風(fēng)吹麥浪，層層起伏。

　　吸氣，吐出。

　　再吸氣，然后吐出。

　　如此反復(fù)多次，老者突然長嘯一聲。

　　音波擴(kuò)散！

　　眾人瞬間失聰，腦袋昏沉沉的，體內(nèi)氣血浮動的厲害。

　　緩過神來，眾人心有余悸，卻又一臉驚喜。沒有想到只是一聲吼叫，竟有這般強(qiáng)大的威力！

　　而他們有機(jī)會學(xué)成這種充滿殺傷力的吼叫。

　　李默拿起校長剛剛脫掉丟在地板上的衣服，上前遞給老者，趁機(jī)吸收旁邊的屬性團(tuán)塊。同時，留意著數(shù)據(jù)面板的變化。

　　氣血：47

　　精神：35

　　速度：37

　　力量：39

　　體質(zhì)：37

　　戰(zhàn)技：刀術(shù)：一刀斬（高級）；身法：螳螂步（高級）；神猿勁（初級）；神猿嘯（初級）

　　神猿嘯！

　　看來校長剛剛演練的招式叫神猿嘯。

　　現(xiàn)在想想，聽起來還真是像猿猴的叫聲。

　　校長正要接過衣服穿上，這時，一名同學(xué)請求校長再演示一遍。

　　李默心中一喜，連忙退到一旁。

　　老者抓了個空，心中忍不住笑罵一聲，這小子退的也忒快了，我都還沒有答應(yīng)再演示一遍。

　　段子銘心里哪個嫉妒恨啊，竟然又被李默搶先了一步！但現(xiàn)在，校長的衣服已經(jīng)被李默拿在手中，自己不可能過去搶。

　　“這個馬屁精！沒有真才實(shí)學(xué)，這樣做又有什么用？”段子銘心中罵道，吃不到葡萄就說葡萄酸。

　　老者看向其他人，眾人紛紛點(diǎn)頭。

　　連看不上第一手的陳懸河和楚可歆等人，這時也點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這第二手不似第一手。第一手宛如一只野猴子，看起來太搞怪。第二手，長嘯一聲，威震四野，簡直又帥又能打。這種招式，誰不愛學(xué)？

　　“咳咳~~”

　　老者清了清嗓子。雖然會，但畢竟不是自己的招式，自己也就堪堪會而已，演示起來有些費(fèi)嗓子。

　　不過事關(guān)老友，大家又熱情高漲，老者便點(diǎn)頭道：“好，我再演示一遍?！?p>　　偌大的訓(xùn)練館，瞬間安靜下來。

　　吸氣~

　　吐氣~

　　再吸氣~

　　再吐氣~

　　隨著呼吸的節(jié)奏，校長塊壘分明的肌肉律動起來，似乎蘊(yùn)含著某種神奇的規(guī)律。

　　眾人也都跟著呼氣和吐氣，想要模仿那種律動。但真正嘗試起來，才知道有多難。

　　嗚！

　　老者再次爆發(fā)長嘯。

　　眾人雖然知道這嘯聲威力恐怖，但都沒有捂住耳朵。他們想要通過切身體會嘯聲的威力，更快地掌握嘯聲的發(fā)聲方法。下一刻，他們瞬間失聰，腦袋再次變得昏沉沉的，體內(nèi)氣血劇烈浮動。

　　李默上前遞上衣服，趁機(jī)吸收屬性團(tuán)塊，神猿嘯和神猿勁的等級都沒有變化，依舊是初級。

　　但想想其他同學(xué)，要從不會到初級，自己起步就是初級，還要啥自行車？

　　老者穿上衣服，朝眾人道：“這兩手，大家能學(xué)多少，就學(xué)多少，不必苛求。一個星期后，我會過來看看大家掌握的如何?！?p>　　“校長，怎么樣才算真正掌握這兩手？”一名同學(xué)問道。

　　其他人也都看向了老者。

　　“先有其形，再有其神。最后，掌握其法。再具體一點(diǎn)，能夠隔一拳的距離打破一張紙，算是掌握了第一手的法。能夠隔一人的距離吼暈一只鳥，算是掌握了第二手的法?！崩险咝χ忉尩溃闹袇s是忖道：“一個星期內(nèi)，你們當(dāng)中，誰能由形入神，就算是有資格當(dāng)武館開門人了?！?p>　　老者看著眾人，心中有些期待，又有些擔(dān)心。

　　一個星期內(nèi)，能夠有幾人由形入神？

　　別到時候，一個也沒有，那就尷尬了。

　　眾人聞言，心潮澎湃。

　　掌握第一手的法，能隔一拳的距離打破一張紙！

　　掌握第二手的法，能隔一人的距離吼暈一只鳥！

　　這只是初步掌握，等完全掌握，能夠發(fā)揮出這兩手真正的威力，又是何等恐怖？

　　段子銘聞言，突然心生一計。

　　自己已經(jīng)掌握其形，為什么不趁著校長沒走，自己在校長面前好好表現(xiàn)一番？

　　而剛才，他注意到，楚可歆和蘇雨涵，還有陳懸河，他們對這野猴子般的十式動作根本沒有上心。換句話說，學(xué)校四大高級武徒中，就只有自己一人，真正用心去領(lǐng)會校長剛才演示的十式動作。

　　當(dāng)然，在場之人，肯定也有其他人用心領(lǐng)會。但他們要么是中級武徒，要么是更低境界的初級武徒，怎么能高級武徒的自己相比？

　　想到這，段子銘心情激動，就這么干！

　　等等……只是自己表現(xiàn)沒有意思，也突出不了自己有多優(yōu)秀。

　　有了！

　　段子銘看了一眼李默，眼中露出幸災(zāi)樂禍的神情，就讓李默來當(dāng)自己的背景板。同時，找回上次的場子。