?“這次事件的發(fā)生，讓我這個(gè)作為數(shù)學(xué)老師的班主任十分慚愧，沒(méi)有提前對(duì)黃宓的心理狀況進(jìn)行了解和疏導(dǎo)，沒(méi)有及時(shí)召開(kāi)班會(huì)對(duì)班級(jí)班規(guī)做一次講解?！?p> ?“我一直強(qiáng)調(diào)的是什么？我不要你們?cè)趯W(xué)習(xí)上有多刻苦多努力，當(dāng)然，除了那些真正想考上大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，其余同學(xué)，我相信你們有一部分是會(huì)放棄讀高三轉(zhuǎn)而幫著父母干活的。”
?“所以，我一直強(qiáng)調(diào)的是，作為一個(gè)高中生、作為小鎮(zhèn)的一份子，要懂得如何做人，怎樣做人?！?p> “是仗著自己身強(qiáng)力壯去欺負(fù)那些需要保護(hù)的，需要平等對(duì)待的鎮(zhèn)民，還是仗著自己身強(qiáng)力壯把憋悶在心中的怒火隨意發(fā)泄給其他人？”
?“都不是，我只要你們明白我們小鎮(zhèn)需要團(tuán)結(jié)，需要集中大家的力量，一同去開(kāi)拓，一同去發(fā)展小鎮(zhèn)的未來(lái)?！?p> ?“我了解了之前發(fā)生的情況，有幾位在場(chǎng)的同學(xué)，為什么沒(méi)有去幫助楊丞熏？”
?“是想著事不關(guān)己高高掛起，還是想著自己沒(méi)有這個(gè)能力去幫忙？”
?“這里我就不說(shuō)是哪幾個(gè)同學(xué)，我也知道你們并不想惹麻煩，但哪怕你們其中一個(gè)打電話給我，我也會(huì)明白你們是有這個(gè)心思想要去幫助楊丞熏同學(xué)的?！?p> ?班主任用中指推了推鏡框，他沉穩(wěn)的說(shuō)道。
?“我不想讓你們變得有多高尚，多偉大，作為一名老師，我只希望在你們畢業(yè)或者離開(kāi)我們學(xué)校的時(shí)候能回想和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。”
?“出去也不要忘記同學(xué)們之間的友誼，情義。”
?“好了，今天這件事就到此為止，在學(xué)校還是以學(xué)業(yè)為重?！?p> ?“宮石楊丞熏，你們兩個(gè)這節(jié)課沒(méi)有聽(tīng)課所以下課之后借同學(xué)的筆記或者來(lái)老師辦公室我再跟你們粗略的勾畫一遍重點(diǎn)?！?p> ?“對(duì)了，我們這個(gè)月月末還是要進(jìn)行一次月考，月考的成績(jī)依舊會(huì)張貼在花壇旁邊的排行榜上?！?p> ?“有興趣的同學(xué)可以看一看上期期末的排名，這一次我們?cè)黾恿伺c大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線的對(duì)比，這樣一來(lái)，想考大學(xué)的同學(xué)就可以很清晰地看到自己和心目中的學(xué)校差別在哪兒。”
?班主任對(duì)全班說(shuō)道，但眼神卻是看了宮石一眼。
?“好！”
?低氣壓過(guò)去，3班的同學(xué)們總算是松了口氣的異口同聲道。
?“叮叮?！?p> ?“叮?！?p> ?下課時(shí)間到了，老師、同學(xué)們，你們辛苦了...
?七分鐘的時(shí)間一晃而過(guò)，班主任也是及時(shí)收拾東西準(zhǔn)備出門。
?“下課！”
?“起立！”
?“老師再見(jiàn)?！?p> ?“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。”
?...
?“小石頭，楊丞熏...和我們一路？”
?悠樹(shù)看著走在宮石一旁的楊丞熏有些意外。
?“嗯...離我家還是比較近的?！?p> ?宮石這么說(shuō)，卻是沒(méi)有告訴他真相。
?“算...算是一條街上的吧?！?p> ?楊丞熏說(shuō)道，的確是一條街上的，只不過(guò)一條街只需要走幾步路就能到達(dá)對(duì)方的家。
?“這樣啊——”
悠樹(shù)一臉羨慕的看著宮石。
“咳咳，時(shí)候也不早了，早點(diǎn)回去吧，下午還有四節(jié)課?！?p> 宮石假裝看不見(jiàn)悠樹(shù)的目光道。
“哦～絕對(duì)不會(huì)遲到的?！?p> 悠樹(shù)一看宮石和楊丞熏的表情就知道他們倆有事瞞著他。
可惡，這么多年的友誼還抵不過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)校生，雖然楊丞熏長(zhǎng)的是很漂亮...但是怎么有種養(yǎng)大的豬馬上就要跑去別人家的菜園的感覺(jué)...
悠樹(shù)牙癢癢，雖然他很想問(wèn)宮石楊丞熏的事，但是楊丞熏就在一邊也不好開(kāi)口。
“拜，下午見(jiàn)！”
悠樹(shù)憤憤的想著，一直到分叉口道別，看他氣鼓鼓的臉宮石只能哭笑不得的和他說(shuō)再見(jiàn)。
“悠樹(shù)看上去很不高興呢?！?p> 楊丞熏笑了笑。
“是啊，像是你搶走他最好的朋友的表情?！?p> 宮石也跟著笑了笑。
“哪...哪有，我只是...只不過(guò)和你一條路而已。”
楊丞熏反駁道，她并不贊同宮石的觀點(diǎn)。
“說(shuō)的也是，不過(guò)老班對(duì)黃宓的處罰還真是出人意料，我原以為他會(huì)叫家長(zhǎng)讓黃母來(lái)進(jìn)行說(shuō)教，再不然在學(xué)校通報(bào)批評(píng)記過(guò)什么的，沒(méi)想到他直接讓黃宓休學(xué)，這下黃宓可不好受了。”
宮石和楊丞熏走在一起，他找了個(gè)話題免得氣氛再次變得尷尬。
“會(huì)不會(huì)太嚴(yán)重了...黃宓也不是故意的，她只是喝了酒才會(huì)這樣...”
楊丞熏擔(dān)心道，而且聽(tīng)黃宓醉酒時(shí)說(shuō)的話，她在學(xué)校里也是受人嫌棄。
“做錯(cuò)事自然要接受懲罰，要是人人都像你一樣，做錯(cuò)事還要被原諒，這只會(huì)助長(zhǎng)犯錯(cuò)之人的氣焰?！?p> 宮石覺(jué)得楊丞熏太過(guò)善良了些。
“我不是這個(gè)意思...聽(tīng)她的說(shuō)法，她好像也是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的排擠...”
楊丞熏搖了搖頭。
“排擠的話...我大概知道這是怎么一回事?！?p> 宮石想了想這一年多黃宓在班上的行為道。
“誒，你知道？那你能不能告訴我？我想更多的了解黃宓，作為她的同學(xué)，我也不想讓她變成我以前那樣。”
楊丞熏堅(jiān)定的目光讓宮石怎么有辦法拒絕。
“當(dāng)然可以，黃宓當(dāng)初剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，就已經(jīng)是濃妝艷抹穿衣打扮不同于其他同學(xué)的了。”
“其實(shí)作為個(gè)人來(lái)講，她這么做并不是不合理，每個(gè)人都有每個(gè)人的習(xí)慣，不可能吃什么穿什么都一模一樣。”
“但她沒(méi)有明白一點(diǎn)的就是，這里是學(xué)校，不是平時(shí)的日常生活中，衣服的穿著頭發(fā)的打扮在學(xué)校都有相應(yīng)的限制，可是黃宓依然是我行我素?！?p> “本來(lái)，學(xué)校的規(guī)定也不是那么嚴(yán)格，雖然這么頒布，但還是有很多同學(xué)沒(méi)有遵守?！?p> “對(duì)于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)而言，雖是公辦，但學(xué)費(fèi)越多越能達(dá)到指標(biāo)，他們巴不得多一點(diǎn)學(xué)生入學(xué)，至于穿什么衣服也就走個(gè)樣式?！?p> “對(duì)于老師而言，保持課堂安靜，有學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)就是對(duì)他們最好的回饋，穿什么衣服無(wú)所謂，當(dāng)然，偶爾還是要提醒一下，不過(guò)我們老班是叫我們必須穿校服來(lái)上學(xué)，不然就不用讀書回家自學(xué)算了?！?p> “在他的管理下我們班的學(xué)生都很聽(tīng)話，可唯獨(dú)黃宓是個(gè)意外，第一天聽(tīng)了，第二天就忘，第三天聽(tīng)了，第四天第五天又忘?！?p> “一開(kāi)始，老班對(duì)這種行為還是嚴(yán)厲批評(píng)的，可是后來(lái)應(yīng)該是了解到了黃宓的家庭狀況就對(duì)她這種行為睜一只眼閉一只眼，只要不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)就行?！?p> “所以，黃宓在我們同學(xué)面前就是一個(gè)不一樣的存在，不是說(shuō)了嗎，她以前和混混在一起稱兄道弟過(guò)一段時(shí)間，所以，她身上自不自然地就沾染了一些壞習(xí)慣?！?p> “可能她本意是好的，但是做出來(lái)的行為卻讓人不理解?！?p> “加之性格上她和我們班的女生都大相庭徑，因此...幾天，幾十天，一年多下來(lái)她和我們班上同學(xué)的關(guān)系就變得惡劣了。”
“當(dāng)然，我有試著去改變，但是我一個(gè)人的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以改變一個(gè)班對(duì)黃宓的看法...”
宮石其實(shí)對(duì)黃宓并不厭煩，相反，他還很關(guān)心，可是黃宓因?yàn)橹T多同學(xué)的不待見(jiàn)，內(nèi)心早已建立了一道關(guān)卡，緊緊把宮石排除在外，讓他無(wú)可奈何。