119、艷驚四座（上）
徐教授給她們?nèi)嗣咳艘粋€(gè)文件夾，貼心寫(xiě)上了各人名字，楊霓那份厚度明顯要比謝若愚和衛(wèi)寄歡加起來(lái)都厚。
衛(wèi)寄歡非常理解徐教授，按照徐教授第一眼來(lái)看——她自己完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，而且年紀(jì)太小沒(méi)有定性，謝若愚則是長(zhǎng)相太過(guò)素凈，加上此人有些近視，眼神不如楊霓靈動(dòng)。
徐教授溫聲道：“這次給你們的角色，是同一部戲里的三個(gè)不同角色。楊霓，你的難度可能要稍微大一點(diǎn)，因?yàn)槿宋镄愿袷窃谧兓?，你要分別演繹出貴妃如何從一個(gè)活潑少女，變成心機(jī)深沉的深宮女子。她機(jī)緣巧合之下救了微服出巡的皇帝，從而陷入奪權(quán)的旋渦。你的劇本場(chǎng)景分兩個(gè)，分別是后期貴妃與皇帝哭訴皇后太霸道，和初期剛?cè)刖┏琴F妃的少女感?！?p> 緊接著對(duì)謝若愚道：“謝若愚，再說(shuō)你的，你的角色是一個(gè)不得寵的后妃，曾經(jīng)也得寵過(guò)，你要在宮中度過(guò)余生，好好揣摩一下你面對(duì)皇上是什么感情，面對(duì)后來(lái)居上的新人是什么感情。”
這角色比起楊霓拿到的，無(wú)疑是龍?zhí)字械凝執(zhí)?，炮灰里的炮灰?p> 最后則是大難題衛(wèi)寄歡，“衛(wèi)姣姣，給你的角色相對(duì)來(lái)說(shuō)容易些，你就是那個(gè)后來(lái)居上的新人，出身平平，但是驟然得到圣寵，一躍成為她們都要仰視的存在，我提醒你一點(diǎn)，這個(gè)角色要嬌俏，卻不能讓人厭煩?！?p> 秦蓁就在這個(gè)時(shí)候敲門(mén)，徐教授一見(jiàn)她便忍不住笑了，對(duì)三人道：“有人放心不下了，給你們二十分鐘時(shí)間，梳理一下劇本，臺(tái)詞都不多主要看情緒，我跟你們蓁姐出去買(mǎi)杯咖啡?！?p> 樓下就是咖啡館，秦蓁明白徐教授找她并不是單純?yōu)榱速I(mǎi)杯咖啡，她們?cè)陔娞堇锴剌杈椭鲃?dòng)開(kāi)口：“怎么了？這三個(gè)人不好教？”
徐教授搖了搖頭：“還沒(méi)看過(guò)她們表演，不能下定論，再說(shuō)會(huì)不會(huì)演戲和是不是好學(xué)生沒(méi)關(guān)系，那個(gè)衛(wèi)寄歡雖然是一張白紙，但是好在腦子好用。楊霓嘛，不用說(shuō)了，適合演一些世俗角色，這小姑娘眼里的野心都快溢出來(lái)了，對(duì)她以后可不好。倒是謝若愚有些難辦，她長(zhǎng)相有點(diǎn)太過(guò)寡淡，說(shuō)得好聽(tīng)是素雅有氣質(zhì)，但是你懂得，這種臉在我們?nèi)ψ永锊怀韵?。?p> 秦蓁見(jiàn)兩邊無(wú)人，偷偷湊近徐教授：“不用擔(dān)心謝若愚，你只要教，自然有人出錢(qián)給她拍戲。她爸是……”
徐教授聽(tīng)見(jiàn)這名字忍不住微微挑眉：“怪不得，那我倒是更不明白了。謝若愚有背景，楊霓有野心，姑且不論這野心好還是不好，你怎么會(huì)在三人里格外看重衛(wèi)姣姣？”
單純長(zhǎng)得好看？徐教授不大相信。
秦蓁笑道：“你不覺(jué)得她有股不一樣的氣質(zhì)嗎？她身上的東西，跟她成長(zhǎng)環(huán)境其實(shí)是十分矛盾的。那種浸淫在富貴鄉(xiāng)里才有的禮儀，舉止得當(dāng)，自信得體，她只要進(jìn)圈，一定能紅?！?p> 徐教授忍俊不禁，將咖啡推過(guò)去給她：“那我暫且信你，我們現(xiàn)在上去看看怎么樣了？如果我料想不錯(cuò)，楊霓第一，謝若愚第二，衛(wèi)姣姣第三。試鏡的話你也別太抱有希望，估計(jì)楊霓還有點(diǎn)門(mén)路，其他兩個(gè)……”
秦蓁道：“這我還能不知道嗎，走吧?！睕](méi)喝完的咖啡拿在手里，秦蓁迫不及待要看這三個(gè)新人會(huì)給她什么樣的驚喜。
謝若愚自告奮勇第一個(gè)來(lái)，她并沒(méi)有換衣服，只是搬了把椅子，又不知道從哪兒尋摸來(lái)針線盒子。她斜倚著坐在墻邊，低眉垂眼間都是柔婉幽怨，徐教授與秦蓁對(duì)視一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然這樣的表演流于表面，但是對(duì)于現(xiàn)在的謝若愚來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，能讓觀眾看出她的情緒。
謝若愚一手拿著布?jí)K，一手捏著針線，怔在那似乎想到了什么，而后她凄然一笑：“玉樓天半起笙歌，風(fēng)送宮嬪笑語(yǔ)和。月殿影開(kāi)聞夜漏，水精簾卷近秋河。”
衛(wèi)寄歡負(fù)責(zé)出聲扮演她身邊的宮女，此刻輕聲問(wèn)道：“娘娘，這首詩(shī)是什么意思？”
不想讓宮女發(fā)現(xiàn)自己失態(tài)，謝若愚低頭重新動(dòng)起針線，一邊覺(jué)得深宮無(wú)聊與她解釋：“你瞧，那些正得寵的新人，是不是滿頭珠翠，笑語(yǔ)晏晏。她們身邊多得是人奉承巴結(jié)，沒(méi)個(gè)消停的時(shí)候。咱們這兒呢，只能伴著銅漏聲，和這漫天繁星作伴?！?p> “紅顏未老恩先斷吶?！彼罱K感嘆一聲，小宮女不敢繼續(xù)搭話，于是宮殿里除了她做繡活時(shí)候翻動(dòng)布料發(fā)出的聲音，還有主仆清淺的呼吸聲，便是一片死一樣的寂靜。
謝若愚這場(chǎng)表演其實(shí)并不算長(zhǎng)，而且不算難，但是徐教授還是給出了夸獎(jiǎng)：“不錯(cuò)。雖然刻意表現(xiàn)了柔弱幽怨，但是已經(jīng)抓住了角色的大概特征。”
“稍后我再指導(dǎo)你怎么去修改。”徐教授剛準(zhǔn)備叫衛(wèi)寄歡來(lái)，卻想到秦蓁的囑咐，還是讓這個(gè)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的新人多準(zhǔn)備會(huì)兒吧，于是她道，“楊霓，你來(lái)，先飾演年輕時(shí)候的貴妃，著重突出少女感。再演后期貴妃哭訴的場(chǎng)景，準(zhǔn)備好了嗎？”
楊霓準(zhǔn)備的東西比謝若愚更多，她坐在椅子上，面前擺了張桌子，她手肘搭在桌上，撐起下頜。臉上滿是少女的羞澀和對(duì)未來(lái)的憧憬，而后似乎想到什么，她側(cè)過(guò)頭問(wèn)：“他什么時(shí)候來(lái)看我？”
又回想起來(lái)嬤嬤對(duì)自己的教導(dǎo)，楊霓用手掩住口唇，眨了眨眼睛：“不是他，是皇上，皇上什么時(shí)候來(lái)看我呀？”
衛(wèi)寄歡盡職盡責(zé)扮演工具人角色：“娘娘，皇上今日還沒(méi)翻牌子，至于皇上要去哪里，奴婢們不敢隨意揣測(cè)，否則就是窺探帝蹤，要掉腦袋的?！?p> 楊霓皺眉：“你們這兒規(guī)矩可真多?！?p> “隨便問(wèn)一句罷了，又是打板子又是掉腦袋，成天嚇唬我?！边@里并不是劇本上的臺(tái)詞，楊霓剛才就謀劃著怎么加戲，如果她看向徐教授，就會(huì)知道自己犯了錯(cuò)誤，但是她并沒(méi)有，而是緊接著開(kāi)始演后期貴妃。
不得不承認(rèn)，楊霓情緒轉(zhuǎn)換極快，短短幾十秒之間，她已經(jīng)梨花帶雨道：“皇上！臣妾不知道究竟是哪里得罪了皇后娘娘，她定要置臣妻于死地！”
楊霓抹去眼角淚珠，看起來(lái)便我見(jiàn)猶憐，眼神似乎有鉤子似的：“皇上一定要為臣妾做主！”
情緒飽滿激動(dòng)，她本以為能得到徐教授更多夸獎(jiǎng)，最起碼要比謝若愚多，誰(shuí)想徐教授直接道：“你的問(wèn)題太多了，少女時(shí)期有些矯揉造作，太想炫技不是好事。后期的感覺(jué)也不對(duì)，等下我好好教教你，現(xiàn)在衛(wèi)姣姣先來(lái)吧?！?