“……盧克，盧克！”

　　耳邊傳來的呼喚由遠(yuǎn)及近，當(dāng)意識(shí)到有人在喊自己的時(shí)候，盧克那昏昏沉沉的意識(shí)終于如同溺水的人好不容易浮上了水面般清醒了過來。

　　他集中自己的視線，然后看到有一個(gè)蓄著小胡子，穿著一身得體男裝的中年男人，正坐在自己面前的辦公桌后面，一臉關(guān)切地看著自己。

　　“盧克·阿文斯同學(xué)。”見盧克的視線有了焦點(diǎn)，這名中年男子再次張口問道：“你沒事吧？”

　　盧克張了張嘴，正當(dāng)他想要回答這個(gè)陌生的中年人時(shí)，一股陌生的記憶突然如同潮水一樣涌來，差點(diǎn)再度淹沒了他的意識(shí)。

　　這股記憶帶來的劇痛讓他下意識(shí)地捂住了自己的額頭，看到他的動(dòng)作，對(duì)面的那個(gè)中年男子無(wú)聲地嘆了口氣。

　　“盧克，明天的考核，你也別太往心里去。”

　　這名中年男人安慰似地對(duì)他說道：

　　“就算進(jìn)不了靈使系，你也可以去作曲系，以你的勤奮和刻苦，我相信你一定可以在那里充分地展現(xiàn)出自己的才華的?！?p>　　盧克忍著頭痛，敷衍地對(duì)這名中年人點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“你出去吧。”

　　中年男人將桌子上的一張紙遞給了他：

　　“對(duì)了，記得帶上這個(gè)。”

　　紙上畫著一些線條，還有一些歪歪扭扭的陌生文字，盧克心中隱約覺得這是一張樂譜，此時(shí)的他也來不及細(xì)看了，在接過樂譜后，就趕緊走出了這間辦公室一樣的房間，來到門外走廊上的長(zhǎng)椅坐下。

　　也不知道過了多久，盧克腦中的疼痛總算是消停了一些，而那些雜亂無(wú)章的記憶，也終于慢慢地被他給整理清楚了。

　　簡(jiǎn)而言之，他現(xiàn)在已經(jīng)離開地球了。

　　如今他所在的這個(gè)世界被稱之為破碎世界，根據(jù)那些記憶里得來的信息，這個(gè)世界的構(gòu)造相當(dāng)奇異。

　　一方面，這個(gè)世界的平均科技水平已經(jīng)與地球十八、九世紀(jì)相當(dāng)，用蒸汽機(jī)驅(qū)動(dòng)的各種機(jī)械已經(jīng)走進(jìn)了社會(huì)生活的方方面面，列車、船舶溝通著世界上的智慧生命，這個(gè)世界上甚至還有僅靠蒸汽驅(qū)動(dòng)的飛行器。

　　而在另外一方面，這個(gè)世界卻也存在著真正的超自然力量，神靈、亡者、巨龍、惡魔……這些非凡的生命體，正與人類一起共享著這個(gè)世界。

　　更重要的是，在這個(gè)世界里，人類也可以通過各種方式來掌握超自然的力量，盧克如今所在的這個(gè)地方，就可以算是人類社會(huì)中培養(yǎng)超自然能力者的一個(gè)學(xué)校。

　　而且，這個(gè)學(xué)校培養(yǎng)的超自然能力者非常特殊，在各種族的官方文件上，它被稱作“靈使”，是由如今破碎世界唯一已知的真神，女神圣·芙蕾娜所開創(chuàng)出來的一個(gè)超自然體系。

　　與其他超凡者不同的是，“靈使”可以通過詠唱詩(shī)歌，或者演奏美妙的旋律，來溝通唯心境界，發(fā)揮出超自然的力量。

　　而這也就意味著，詩(shī)詞歌謠等藝術(shù)作品，對(duì)于這個(gè)世界的靈使們來說，也就是宛如“法術(shù)”、“招式”，甚至是“功法”般的貴重事物。

　　正因如此，盧克如今所在的這所學(xué)校，才會(huì)在超自然能力的課程外，同時(shí)教授詩(shī)詞、作曲等藝術(shù)課程。

　　“……”

　　稍微理清了世界觀，盧克又把注意力放到了自己身上來，現(xiàn)在他的身份已經(jīng)變成了盧克·阿文斯，一名加泰摩尼亞王國(guó)國(guó)立靈使學(xué)院的低年級(jí)學(xué)生。

　　加泰摩尼亞王國(guó)是一個(gè)以人類為主體的國(guó)度，但國(guó)內(nèi)也居住著一些其他種族的人，而盧克·阿文斯則是王國(guó)之中的一個(gè)小貴族家庭的唯一嫡子。

　　他的父母已經(jīng)亡故，不過好在盧克的母親那邊有個(gè)靠譜且仗義的娘家，也正是在母親的娘家人的幫助下，盧克·阿文斯才保住了自己父母的爵位和遺產(chǎn)。

　　為了延續(xù)阿文斯家族的榮光，將阿文斯家做大做強(qiáng)，再創(chuàng)輝煌，盧克將自己的家產(chǎn)交托給了一名信得過的遠(yuǎn)方親戚打理，然后孤身一人來到了國(guó)立靈使學(xué)院所在的平克市，成為了這里的一名學(xué)生。

　　只不過，踟躕滿志的盧克·阿文斯很快就被殘酷的現(xiàn)實(shí)打了臉，他想要成為靈使，卻沒有任何關(guān)于藝術(shù)的天賦，因此哪怕他埋頭苦讀，幾乎將自己變成本年級(jí)最強(qiáng)的做題家，但三年過去，他還是沒有任何覺醒靈能的征兆。

　　眼看著學(xué)校內(nèi)分系的最終考核就在眼前，如果在考核之前，自己還是沒有任何覺醒靈能的跡象的話，那么以后就只能被分到作曲系，此生與靈使無(wú)緣。

　　在這種壓力之下，盧克·阿文斯選擇了鋌而走險(xiǎn)，他不知道從哪里弄來了一個(gè)詭異的儀式，并且悄悄地執(zhí)行了它。

　　結(jié)果顯而易見，從另一個(gè)世界而來的盧克成為了盧克·阿文斯，而曾經(jīng)的盧克·阿文斯，如今也只是盧克記憶深處的幾許殘響罷了。

　　“麻了?！?p>　　在將盧克·阿文斯所有的記憶整理完畢以后，盧克陷入了無(wú)語(yǔ)的狀態(tài)之中：

　　“您老自己作死就算了，為什么要把我這個(gè)無(wú)辜路人給牽扯進(jìn)來……”

　　好在盧克自身的心態(tài)一直都很樂觀，所以在無(wú)語(yǔ)了片刻后，他就把注意力集中到了自己現(xiàn)在的狀況上來。

　　如今他正面臨著國(guó)立靈使學(xué)院分系的最終考核，而這個(gè)考核決定著他究竟能否接觸到這個(gè)世界的超自然力量體系。

　　來都來了，盧克當(dāng)然是想成為一名靈使，嘗試著去掌握傳說中的超凡之力，作為一名異世界來客，這種超自然的力量對(duì)盧克有著致命的吸引力。

　　當(dāng)初他做題的時(shí)候要是能夠放出火球閃電來，那他估計(jì)早都考到博士學(xué)位了。

　　不過如今的問題是，盧克對(duì)于靈能這種唯心的東西也不太懂，只能說，他比原本盧克·阿文斯強(qiáng)的地方，大概就只有藝術(shù)細(xì)胞這方面了。

　　“喲，這不是咱們的【灰烏鴉】嗎？”

　　正在盧克一籌莫展之時(shí)，突然有人趁機(jī)劈手奪走了他手中捏著的紙張，與此同時(shí)，他的身側(cè)還傳來了一個(gè)帶著些嘲弄的聲音。

　　盧克抬起頭，發(fā)現(xiàn)自己的身旁不知何時(shí)站了一群少年，為首的一個(gè)褐發(fā)少年，正滿臉惡意地盯著被他搶到手上的那張樂譜。

　　“來，讓同學(xué)們看看你又寫出了什么樣的大作?！?p>　　隨著他的話音落下，周圍的少年們也都配合著發(fā)出哄笑聲。

　　看著他們的樣子，盧克恍然。

　　作為一名曾經(jīng)胸懷大志，卻又被現(xiàn)實(shí)無(wú)情擊垮的學(xué)習(xí)家，盧克·阿文斯的性格在盧克看來是有一點(diǎn)點(diǎn)小缺陷的，他不善言辭，孤僻且沉默，平時(shí)也不與同學(xué)們往來，一天到晚基本上都窩在寢室或者圖書館里。

　　這樣的個(gè)性，在學(xué)校里面的確很容易遭受同齡人的孤立，再加上盧克·阿文斯眼看著就要和靈使之路絕緣，于是乎，在他周圍，自然而然地就出現(xiàn)了一群小兔崽子，以嘲諷、欺負(fù)他為樂。

　　只是不知道為什么，聚集起來欺凌盧克·阿文斯的人，全部都是男生，并沒有女生的存在。

　　盧克還在思考著，那邊那個(gè)奪走了他樂譜的褐發(fā)少年已經(jīng)捏著嗓子，照著譜子上的音節(jié)唱了起來，他每唱一句，其他男生們便發(fā)出噓聲，然后起哄道：

　　“真難聽，不愧是烏鴉的品味?！?p>　　盧克微微蹙眉，然后捏著拳頭，站了起來。

　　雖說在這個(gè)滿是官二代富二代的學(xué)校里，他這小貴族的身份根本算不了什么，但那些真正高貴的人，本來也不屑于來找他這個(gè)小貴族遺孤的麻煩。

　　會(huì)來欺負(fù)他的，只有學(xué)校里面和他的身份背景相符合的那群家伙，這也就是說，盧克哪怕揍他們一頓，事后也不會(huì)有什么大問題。

　　不過，就在盧克準(zhǔn)備讓這群只知道欺負(fù)弱小的小兔崽子們見識(shí)見識(shí)社會(huì)人的鐵拳的時(shí)候，在他的眼中，突然浮現(xiàn)出了一行奇怪的字。

　　“檢測(cè)到受作品刺激產(chǎn)生波動(dòng)的情緒，正在汲取?！?p>　　“汲取成功，已汲取到13個(gè)標(biāo)準(zhǔn)單位的情緒。”

　　突如其來的變故，讓盧克停下了自己的動(dòng)作，他的注意力集中到了這行突兀出現(xiàn)的字符上面，當(dāng)盧克的意識(shí)集中的同時(shí)，這行字符也慢慢地消失不見，取而代之的是他的內(nèi)心深處，莫名地浮現(xiàn)出了一股難以言喻的悸動(dòng)。

　　他能夠感覺得到，在自己的心中出現(xiàn)了一個(gè)代表著“13”的數(shù)字，與此同時(shí)，還有一個(gè)滿是鐵銹，陳舊萬(wàn)分的保險(xiǎn)柜。

　　雖然看不見摸不著，但盧克能夠清晰地感覺到它們，只要他的意識(shí)稍稍集中，便能夠觸摸到那個(gè)保險(xiǎn)柜，保險(xiǎn)柜上傳遞來了一股信息：

　　“開啟一次需要10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)單位情緒?！?p>　　“？”

　　感知到這個(gè)信息以后，原本握拳起身的盧克，忽地又慢慢坐了回去，他靠在長(zhǎng)椅后方的墻面上想了想，然后在內(nèi)心深處想到：

　　“開啟。”

　　在念頭落下的瞬間，盧克感覺到了內(nèi)心深處那兩樣事物的變化，那個(gè)代表著情緒值的數(shù)字快速地降低到了“3”，與此同時(shí)，那個(gè)銹跡斑斑的保險(xiǎn)柜，也發(fā)生了巨大的變化。

　　宛如時(shí)光倒流一般，布滿柜體的紅色鐵銹忽然飛快地從保險(xiǎn)柜上脫落了下去，接著保險(xiǎn)柜門上沉重的轉(zhuǎn)盤也緩緩旋轉(zhuǎn)了起來，隨著柜門的打開，一曲悠揚(yáng)的旋律，突然從柜門之內(nèi)飄蕩而出。

　　“這是……”

　　這篇旋律自然而然地就被銘刻在了盧克的記憶深處，同時(shí)也讓他知道了這篇旋律的真正名字。

　　《野蜂飛舞》，這首曲子原本是俄羅斯作曲家尼古拉·里姆斯基-科薩科夫的名曲之一，最初誕生時(shí)是一首管弦樂曲，但后世許多有名的鋼琴家和小提琴家都改編、演奏過這首曲目，盧克也曾經(jīng)單曲循環(huán)過好一陣。

　　而盧克得到的這首《野蜂飛舞》，則是鋼琴演奏者馬克西姆在原版的基礎(chǔ)上重新演繹的版本，是一首節(jié)奏輕快的鋼琴曲。

　　隨著旋律銘刻入內(nèi)心的剎那，盧克仿佛耳邊能夠聽見音節(jié)在跳動(dòng)，他確信，此時(shí)此刻只要給予他對(duì)應(yīng)的樂器，讓他多練習(xí)幾遍，他就可以毫無(wú)滯障地將這篇旋律給演奏出來。

　　在回過神來以后，盧克的內(nèi)心中驟然涌現(xiàn)出了一股狂喜。

　　若是放到別的什么人身上，這就是突然學(xué)會(huì)了演奏一首樂曲，充其量算是學(xué)會(huì)了一種謀生的手段，但對(duì)靈使學(xué)院的人來說，這首樂曲卻不止如此。

　　對(duì)靈使們來說，這就是力量，是嶄新的法術(shù)、招式和功法！

　　而且自古以來，就有許多靈使的覺醒，是在一場(chǎng)全心全靈的演奏之中完成的。

　　盧克有一種強(qiáng)烈的預(yù)感，如果有機(jī)會(huì)讓他全神貫注地演奏一次這首《野蜂飛舞》的話，他的靈能，有很大的概率會(huì)直接覺醒。

　　而且，那個(gè)奇怪的保險(xiǎn)柜和情緒值并不止于此，在盧克完成了一次開鎖以后，那個(gè)保險(xiǎn)柜又變回了滿是鐵銹的閉鎖狀態(tài)，這一次，在柜門上的信息變成了“開啟一次需要100個(gè)標(biāo)準(zhǔn)單位情緒”。

　　也就是說，如果盧克繼續(xù)搜集所謂的情緒，他以后還能夠陸續(xù)開出更多更經(jīng)典，更厲害的作品來。

　　想到這里，盧克不僅用有些熱切的目光，看向了那群正在嘲笑他的樂譜的家伙。

　　他豁然起身，攥緊了拳頭，并且大踏步地走向了那群少年。

　　看到盧克突然的舉動(dòng)，原本正在嬉笑中的少年一時(shí)噤聲，至今為止，他們對(duì)盧克的欺凌也僅止于口頭上，因?yàn)樗麄兒芮宄?，一旦他們違反了國(guó)立靈使學(xué)院的校規(guī)，他們家里那種小貴族可不能保得住他們。

　　更何況，盧克·阿文斯雖然是個(gè)書呆子，但卻長(zhǎng)得很是高大，比他們平均要高出半個(gè)頭左右，一旦這個(gè)老實(shí)家伙真的發(fā)了狠，他們還不一定能夠討得到好。

　　盧克來到了為首的那個(gè)褐發(fā)少年的面前，微微低頭，看向了他，注意到盧克的目光，這個(gè)褐發(fā)少年稍稍有些心虛，但在身后眾人的目光驅(qū)動(dòng)下，他還是硬著頭皮，迎著盧克的目光問道：

　　“怎么？你想把樂譜要回去？反正也是些無(wú)聊的東西，還給你好了?！?p>　　說著，他便將手中的紙張拍向了盧克，但就在這時(shí)，盧克卻突然伸出雙手來，抓住了他的手掌。

　　“不?！?p>　　他用力地將褐發(fā)少年捏著樂譜的手掌給推了回去，然后樂呵呵地笑道：

　　“大家務(wù)必盡情觀賞，請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)地替我品鑒品鑒吧！”

　　“？”