從春到秋，時光流逝，周遭的景物也在變換。我坐在工位前，看著遠處的樓宇樹木，忽然連上周在忙什么都想不起來。
同事約我下班一起去吃飯。他是廣東人，很典型的南方男生，個子小小的，人也瘦，但聲音很清亮，眼角總帶著笑。他藝名是可樂老師，平常負責給低年級的孩子們上課，也許是因為時常面對純真稚嫩的孩童，他的身上保有一份難得的溫柔。
在教培行業(yè)，教研很大程度上，被理所當然地看作是為教師服務的。但他懂得尊重教研的勞動。和他一起磨課，他會認真質(zhì)疑，但不會咄咄逼人。對于分歧，也不是一昧要求教研去迎合他的想法、習慣。大家一起商量著找到最佳方案。言語中，行動上的尊重，讓我的工作得以更順心地展開。經(jīng)過兩期課程的磨合，我們也變得比較熟稔。
但邀我單獨出去吃飯，還是第一次。單身男女的雙人晚餐，多少透漏出一絲意味來。
可樂老師是個很好的人。我也應該嘗試換個氣象。
我答應和他去吃潮州粥。加了海貨的粥，是挺鮮的。我們還去了附近大學城的夜市。在熙熙攘攘的街頭，我們涌入以年輕大學生為主力的人流里，燈火闌珊，煙火繚繞。
置身于喧鬧的人群中，我想這樣，可以不再算作孤獨了吧？
上班是同事，下班是朋友，我們吃飯、聊天、逛公園。
有次，可樂老師給我做了荔枝種類的科普。我卻在第二天就收到了他給我寄的荔枝，很多很多，新鮮飽滿、香氣濃郁。
他說只是鞏固昨天的教學成果，不用有負擔。
我說，真的很好吃！
他很開心地笑，你喜歡吃就好！
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我和可樂老師去吃燒臘。做了很久的車才到。他超滿足，說今天的白切雞，真的是雞有雞味！湯也靚！
生活在外的游子，吃到記憶中熟悉的風味，能幸福片刻！我也有點想念家鄉(xiāng)的臘味了。
冬日里，老媽會給處理好的雞鴨豬肉，撒上厚厚的粗鹽，抹勻，腌段日子，然后在一個大晴天，拿到外面暴曬，直到曬干，油亮亮的、變得噴香。真的是越咸越香！
我果然是個愛吃咸口的人！
我以為我和可樂老師，還會再多吃上幾頓飯。
他卻在樓下等我，問我，喜歡他嗎？
我說，我還不知道，不過，我可以試著擁抱你一下嗎？
有種說法是，身體會比你的理性，更先察覺到你是否喜歡上一個人。
他輕輕抱上我，我也伸出雙臂。
我試著去感受。
他說，我可以親你嗎？我馬上松開了他。
“不能”，不假思索脫口而出。
這完全是出于本能。
我的潛意識還不曾期待和他親密接觸。
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可樂老師漸漸不再找我了。
我想這樣也好。
我不喜歡坐很久的車，沒有喜歡上燒鵝、甜味的梅子醬，會介意他茂密的汗毛。
我以為我只是沒有習慣。
原來，我只是還沒有喜歡上他。
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我的生活漸漸歸于平靜。
而后又因一條零點祝福，再起波瀾。