“阿娘，我們以物換物，谷子這么重，怎么知道要換多少東西？”

　　“我也不知道，只能由人家隨便給。”

　　“阿娘，您讓我記住要換回來的東西，可是我不知道怎么來描述它?！?p>　　“你去別人家仔細(xì)看，把它的特征記住，等交換時(shí)，你就能說清楚。”

　　“阿娘，我聽說前面部落有人會(huì)用各種符文，來代表所要記住的東西。”

　　“我也聽說了，還聽說這種辦法很好，能記的東西很多。部落里的王頒下命令，如有人能發(fā)明新的符文來記事，賞給他一石谷子?！?p>　　這是殷商早期一個(gè)部落里的一對(duì)奴隸母子的對(duì)話，他們對(duì)以物換物很是擔(dān)心，怕別的奴隸換東西時(shí)少給自己。

　　男孩聽到母親的話，眼睛一亮：“阿娘，要是這樣畫符文，我們就能得到谷子?！?p>　　男孩說完蹲下，拿起地上的一根樹枝，在地上認(rèn)真的畫起來。

　　寡母聽到兒子說的話，連忙站在他身邊看。

　　只見地上畫了三個(gè)符文，它們清晰呈現(xiàn)在眼前。

　　一個(gè)符文底下和兩邊畫了橫豎直線，上面三個(gè)小尖頭，像高山聳立，一個(gè)中間一條直線，兩邊各有兩條斷開彎曲的線，像水在流動(dòng)，一個(gè)四方形，中間隔開成四個(gè)小塊。

　　她驚奇兒子能畫符文，而且符文一眼就看出一個(gè)像門前的高山，一個(gè)像高山腳下的流水，還有一個(gè)像四周的水田。

　　男孩畫的符文，給家里帶來一石谷子，讓甲骨文增添了文字，讓歷史更加清晰明了！