第二十二章子寒又落敗了

　　作者：林子涵

　　次日的早上，太陽(yáng)升起的出乎意料的早，不見它已經(jīng)有兩年了。

　　子寒早早的來(lái)到？學(xué)校，昨晚的立誓，今天準(zhǔn)備賦予行動(dòng)，滿滿的斗志，比平時(shí)多吃了兩個(gè)包子。

　　操場(chǎng)上，首先來(lái)了一套，跆拳道組合基本功演練。

　　子寒的嘴角，露出一絲不易覺(jué)察的自信微笑，隱忍過(guò)度就是反抗。

　　一天下來(lái)，蘇醒的雄獅卻不見敵人，王陶啟今天額外老實(shí)，好像刻意在改正，不像以往，沒(méi)有任何惹事的兆頭，也沒(méi)找子寒的麻煩。

　　班長(zhǎng)還在他學(xué)習(xí)欄，個(gè)人表現(xiàn)格子里，插上了一面小紅旗。

　　整個(gè)一天相安無(wú)事，子寒有種拳頭打在絲棉被上的感覺(jué)。

　　感覺(jué)歸感覺(jué)，不到放學(xué)，爺爺來(lái)接，事情不算完。

　　可事實(shí)上沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，是不是，王陶啟被子寒雄赳赳氣昂昂的氣勢(shì)，嚇破了膽，還是哪里顯出破綻？

　　不會(huì)??！要說(shuō)媽媽，奶奶，更不可能會(huì)出賣，最親最愛的子寒?。“?，不想了，頭痛，還是相安無(wú)事的好?。?p>　　再看看王陶啟正襟微坐不露聲色，咋一看？不熟悉他的人，還以為他是一個(gè)守規(guī)矩，愛學(xué)習(xí)，不惹事的好同學(xué)，謝天謝地，但愿這樣的日子長(zhǎng)長(zhǎng)久久，子寒心里祈禱著！

　　人算不如天算，該來(lái)的還是來(lái)了，

　　同學(xué)們都放學(xué)了，老師把子寒留下了，而且，非常嚴(yán)厲的批評(píng)說(shuō)：“孩子，你知道你犯了什么錯(cuò)嗎？”

　　子寒丈二和尚摸不著頭腦，小心翼翼的說(shuō)：“老師，子寒有點(diǎn)笨，不記得哪里有錯(cuò)？”

　　老師看到子寒那個(gè)天真的傻樣，又好氣又好笑的說(shuō)：“還是我來(lái)給你指點(diǎn)迷津吧！昨天你是不是跟你媽媽撒了個(gè)謊？然后你媽媽，到王陶啟媽媽那里告了個(gè)歪狀，說(shuō)他偷了你的東西，害得王陶啟同學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)挨了一頓臭打？”

　　子寒有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的想，原來(lái)是這件事??！活該。

　　接下膽怯的問(wèn)：“這是誰(shuí)告訴老師的？”

　　剛說(shuō)出這話就有點(diǎn)后悔了，這不是禿子頭上的虱子，明擺著嘛，難怪有人說(shuō)淘氣的同學(xué)聰明過(guò)人，我的仇還沒(méi)報(bào)，他倒是惡人先告狀，子寒氣的牙關(guān)緊咬。

　　這個(gè)情景老師視若罔聞，只是說(shuō)他的：“不要問(wèn)那么多，你就說(shuō)，這樣對(duì)不對(duì)？”

　　老師是子寒心目中的天神，沒(méi)有反駁的膽子，加上爺爺在外面等著，從幼園到小學(xué)一二年級(jí)，形成了無(wú)法改變的習(xí)慣，順?biāo)浦鄣恼f(shuō)：“老師，子寒知錯(cuò)了?！?p>　　老師循形漸勢(shì)的說(shuō)：“光知錯(cuò)不行，得改，以后告狀一定要有充分的證據(jù)，這樣明天一早，你必須給王陶啟同學(xué)賠禮道歉。”

　　“還要給他賠禮道歉，有這個(gè)必要嗎？老師！”子寒反問(wèn)

　　老師斬釘截鐵地說(shuō)：“這是必須的，難道不行嗎？”

　　子寒真正體會(huì)到什么叫敢怒不敢言了？在心里恨恨的，對(duì)王陶啟仇恨的砝碼又增加了份量，

　　于是，口是心非的答應(yīng)了老師，就這樣懵懵懂懂走出了校園，看到爺爺，又一次傷心的嚎啕大哭，爺爺心疼的問(wèn)：“誰(shuí)又欺負(fù)我家子寒呢？”

　　子寒擦了一把眼淚，沒(méi)有去理會(huì)爺爺，經(jīng)直的向前走，心里很不是滋味，一掃早晨那個(gè)雄赳赳氣昂昂的樣子，這一刻顯得有那么一點(diǎn)，灰溜溜的感覺(jué)，子寒又落敗了。