第五十九章 早戀，出家

　　“用現(xiàn)在通俗的話說就是人生觀，價(jià)值觀和世界觀，再加上它們各自的哲學(xué)傾向。

　　先說人生觀：道家以順其自然、自我完善為觀念。

　　佛家以慈愛眾生、無私奉獻(xiàn)為觀念。

　　儒家則以完善自我，建立功勛為觀念。

　　再來說價(jià)值觀：道家文化以自身的完善促進(jìn)社會的和諧。

　　佛家則是在為他人獻(xiàn)愛心的過程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

　　而儒家呢？是不斷提升自己來實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

　　至于世界觀更是有很大的不同。

　　道家重視自然，認(rèn)為世界有規(guī)律運(yùn)轉(zhuǎn)，提倡無為而治，順其自然。

　　佛家講究心中即世界，只要心中澄凈，那整個(gè)世界也是澄凈的。

　　儒家則是把世界當(dāng)成了展示自己的舞臺。”

　　“說完三家的三觀，我們再來看為什么會形成差異如此大的三觀。那就要從他們的源頭教義說起，按現(xiàn)在時(shí)髦的說法就是它們的哲學(xué)傾向問題。

　　道家是出世哲學(xué)。

　　佛家是出世的心態(tài)，做入世的事。

　　儒家則完全是入世的哲學(xué)。

　　思想決定行為。

　　顯而易見儒家因?yàn)楦淤N近我們而得到了更大的發(fā)展。三家之中儒家的崛起也成了必然。

　　上面這些就是我的一些淺顯理解?！?p>　　“哦，看來這位同學(xué)是比較欣賞儒家??！”丘院士笑道。

　　“談不上特別欣賞儒家，只是儒家的做法對于大眾來說，可能會更有利點(diǎn)。特別是宋代張載的橫渠四句：

　　為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。這四句其實(shí)已經(jīng)把儒家?guī)狭藥p峰，學(xué)生也認(rèn)為，我輩讀書人當(dāng)以這四句話為追求?！?p>　　吳哲剛說完，“啪啪”的掌聲從丘院士手上響起，這小伙子是真不錯，無論是視野還是角度，絕對的獨(dú)特。

　　隨著邱老師的掌聲響起，教室里其它人也跟著鼓掌，這解釋通俗易懂。大家也算是對佛道儒三家有了一定了解。

　　“你叫什么名字？哪個(gè)學(xué)院的？有沒有興趣來讀我的研究生？”丘院士等大家掌聲停歇后對著吳哲問道。

　　“少院吳哲，04級新生?？峙逻€讀不了您的研究生?！眳钦軐χ鹪菏恳彩枪硪欢Y道。

　　“哦，少院的?。∵@樣你把剛剛講述的看法，寫一篇詳細(xì)的論文給我。沒問題吧！”

　　“沒問題?！?p>　　吳哲這時(shí)還能說什么？只有暗暗苦笑了，沒想到自己的第一篇論文竟然不是數(shù)理方面的，而是文史方面的。

　　“嗯，你先坐下吧！等課程結(jié)束后和我拿聯(lián)系方式。你逃課的事我會和你們院溝通的。好了，我們繼續(xù)上課。下面我來講------”丘院士開始繼續(xù)自己的課程。

　　“他就是少院吳哲??！果然厲害??！”這是好多人心里的感慨。要知道能被一位院士看重，保研已經(jīng)不是問題了，而且還邀約論文。按丘院士的級數(shù)，論文只怕會是SCI級別，哪怕他是文史類的，也是相當(dāng)了不起。

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　　數(shù)院的袁文書教授下了課之后就直接往少院辦公室而去，路上與金院士通了電話。相約在吳哲班導(dǎo)張德同的辦公室見面。

　　當(dāng)袁教授到的時(shí)候，金學(xué)華副院長與張德同還是有2班的錢峰教授已經(jīng)在等他了。

　　進(jìn)入房間后，金院長也沒和袁教授客氣，直接道：“老袁，具體說說什么情況？”

　　“那行，我先具體說說是什么情況。”袁教授開始和大家講起了今天的事。

　　“我不反對宗教信仰，就怕他癡迷進(jìn)去，悟性越是高，對這方面越是陷得深。京大那邊不是一個(gè)兩個(gè)了吧！柳致羽的資質(zhì)有多好，我相信大家都知道，那是可以和陶哲軒交手而不落下風(fēng)的人?？涩F(xiàn)在呢？一個(gè)在出家，一個(gè)已經(jīng)是哈佛大學(xué)最年輕的正教授了。再一個(gè)，吳哲才15歲，正是需要引導(dǎo)的時(shí)候?！?p>　　袁教授的話，不是沒道理的，少年班學(xué)子到現(xiàn)在已經(jīng)1400多人，而畢業(yè)的只有1200多人。至于原因有很多，但絕不排除上面的那一種情況。

　　“嗯。按袁教授的說法，這件事是要引起重視，張教授你來說說吳哲的表現(xiàn)?！苯鹪洪L對著張德同說道。

　　張德同聽完袁教授的話就有點(diǎn)著急了，畢竟他是班導(dǎo)，而且他是非?？春脜钦艿?。聽院長要求說說吳哲的情況也是立馬開口道：“吳哲同學(xué)的天資是我生平僅見，他開學(xué)測試所有考試都是滿分，而且還精通五國語言。作為班長能團(tuán)結(jié)人，能服眾，人緣好。平時(shí)也算是開朗??！而且輔導(dǎo)他數(shù)模競賽的老師講，吳哲只要正常發(fā)揮國一獎一點(diǎn)問題都沒有?！?p>　　“嘿嘿，這服眾人緣好，我是相信的。當(dāng)時(shí)替他站起來的快有二十多個(gè)人了吧！好家伙，還有個(gè)女同學(xué)都站起來了?！?p>　　說到這里袁教授頓了一下然后突然恍然道：女同學(xué)？對了，你們看會不會和早戀有關(guān)啊？”袁教授問道。

　　張德同與金院長他們互相看了眼道：“這不排除這個(gè)可能，少年愛慕。也算是人之常情。還有個(gè)就是注意校園霸凌。不過就吳哲的身手，他不去欺負(fù)其他人就很不錯了?！?p>　　幾人互相看了一眼，看來是少年情感問題了。那就必須要做好溝通工作了。

　　“咳咳，這件事我看張教授你可以進(jìn)行溝通下，我們不是反對戀愛啊！雖然吳哲已經(jīng)是大學(xué)生了，可畢竟年少，還屬于早戀。他父母不在身邊，我們做老師的就更要注意和關(guān)心了。但是要注意方式方法，戀愛我們也別太反對，別讓他覺得萬念俱空真給去出家了，這里的度，張教授你要把握好。”金院長清了清嗓子就來了這段。

　　張德同滿臉就是個(gè)囧字，你這說的到底是讓他談還是不讓他談?。∷矝]處理過早戀的經(jīng)驗(yàn)??！這都大學(xué)了，誰還管這個(gè)。但院長開口了，張德同也只能答應(yīng)下來。先和吳哲聊聊再說吧！

　　這邊正聊著，金院長的電話就響了起來。一看來電，正是丘院士的電話。金院長站起來去外面接了電話。

　　等接完電話回來，大家看金院長臉色有點(diǎn)不好看。又不好直接問發(fā)生了什么。就只能都默不作聲地看著他。

　　“那吳哲是真出息，能讓一位院士打電話找我求情。老丘看上吳哲了，說他有很高的悟性，特別是對宗教的理解很深，還讓我們往這個(gè)方向培養(yǎng)培養(yǎng)。張德同你干什么吃的，是不是你們班的人都太閑了，研究文史的人挖人都挖到我們少院來了。你給我把人看緊了，聽邱教授講吳哲對于宗教這方面造詣很深，特別是佛教這塊，他們剛剛課下交流了一下，吳哲提出的一些古梵文知識，老丘有些都不是很清楚。如果吳哲真做了和尚，張德同我第一個(gè)找你。”說完就起身離開了。