今天是來(lái)到臨戰(zhàn)學(xué)院的第二天，也是童詡即將要上課的第一天，一行人從宿舍區(qū)來(lái)到教學(xué)樓，三樓的三號(hào)班級(jí)，靠近樓梯的班級(jí)，這個(gè)就是童詡的班級(jí)。
此時(shí)，班上的學(xué)員滿座，導(dǎo)師站在眾人的面前，而童詡與周五杰兩人則是站在導(dǎo)師的身邊。
導(dǎo)師是一名女人，滿頭烏黑亮麗的秀發(fā)，長(zhǎng)眉細(xì)腰顯得很漂亮，雖然看上去已經(jīng)將近三十歲的樣子，但給人的感覺就是風(fēng)韻猶存。
“這兩位同學(xué)是新來(lái)的同學(xué)，以后和大家一個(gè)班級(jí)大家要相互幫助，下面請(qǐng)這兩位同學(xué)自我介紹一下?！睂?dǎo)師對(duì)著面前的學(xué)員們笑著說(shuō)，慢慢后退了一步。
“我叫童詡，來(lái)自云陽(yáng)城，今年十七歲?！?p> “我叫周五杰，也來(lái)自云陽(yáng)城，今年二十?！?p> 兩個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自我介紹，出奇的意外，讓班級(jí)里的學(xué)員都小聲議論了起來(lái)，這不由的讓童詡皺起了眉頭。
班上差不多有三十多個(gè)學(xué)員的樣子，除了五號(hào)宿舍的六個(gè)人之外，還剩下二十四個(gè)，這二十四個(gè)都是一到五號(hào)宿舍的人，昨天的事情他們自然都知道，只是有些人并沒有見過(guò)童詡，此時(shí)聽到童詡的名字顯得十分吃驚。
“童詡，周五杰，你們兩個(gè)人就坐在靠近窗戶的空位?！睂?dǎo)師對(duì)著童詡兩人擺了擺手，兩人也都紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢走了上去。
等童詡兩人坐下之后，導(dǎo)師便開口說(shuō)道：“因?yàn)閮晌恍峦瑢W(xué)的到來(lái)，我也做一次介紹，我叫洪芝，有問題的可以隨時(shí)來(lái)找我，包括修煉或者一些生活上的問題，今天的課程很簡(jiǎn)單，下午我將會(huì)帶著大家去學(xué)院外的靈狼山，可能要晚上才能回來(lái)，所以在下課之后大家準(zhǔn)備準(zhǔn)備，吃飯之后立刻來(lái)教室集合?！?p> 一番話說(shuō)出去，所有學(xué)員都略顯興奮，童詡并不知道靈狼山是干什么的，不由的戳了戳前面坐著學(xué)員的后背輕聲問了問，只不過(guò)因?yàn)閷?dǎo)師在的關(guān)系，這個(gè)學(xué)員不敢說(shuō)話，并沒有回答童詡。
“昨天說(shuō)到攻擊，其實(shí)修士的攻擊又很多中，像一般的普通打擊，匯聚真氣的打擊，隔空打擊，武器打擊等等，這些打擊我們都看的到感受的到，但是有一種打擊大家便只能感受，不能看到，而且傷了之后會(huì)直接損傷精神，這便是精神打擊與音波打擊?！?p> 童詡認(rèn)真的聽著，一邊點(diǎn)著頭一邊就想著，精神打擊和音波打擊的確是防不勝防，大陸上回精神與音波打擊的人不在少數(shù)，如果遇到的話恐怕會(huì)非常棘手，所以也需要找到其應(yīng)對(duì)辦法。
如果說(shuō)音波打擊的話，童詡的一指驚雷就屬于音波打擊，巨大的響聲將所有人都震得愣在原地，雖然時(shí)間短暫，但每每施展都會(huì)造成不同的效果，昨日對(duì)付平易都是靠著一指驚雷贏得。
“老師曾經(jīng)就有一個(gè)對(duì)手，這個(gè)對(duì)手有一個(gè)法寶，名為九玄玉琴，她所謂的攻擊招式全部都是從九玄玉琴上面施展而出的，她不僅僅能夠釋放出來(lái)音刃，更是能夠用琴聲改變對(duì)手的心情，若是對(duì)手正有激烈高昂的戰(zhàn)意，她便彈奏悲傷音符，讓對(duì)手逐漸變得戰(zhàn)意全無(wú)，她這樣的人，如果不給她彈奏的機(jī)會(huì)倒也可行，只是這樣的人一般都會(huì)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)，若是大家修煉的話，老師也建議，完全按照大家法寶的方向去發(fā)展，去修煉攻擊模式?！?p> “導(dǎo)師，什么樣的法寶都有，我們?cè)撛趺催x擇？那要是以后我們的法寶多了，難不成都需要修煉攻擊模式？”突然，一名學(xué)員提出了問題。
聽此，洪芝笑了笑，擺手說(shuō)道：“大家不要著急，聽我仔細(xì)給大家說(shuō)說(shuō)，這法寶呢也有高低貴賤之分的，一般來(lái)說(shuō)最低級(jí)的法寶比起來(lái)符文武器要好一點(diǎn)，因?yàn)榉▽毝加凶约旱撵`魂，其次法寶是經(jīng)過(guò)個(gè)人的修煉逐漸演變的厲害，一般分為初級(jí)，中級(jí)，高級(jí)，王級(jí)，皇級(jí)與圣級(jí)，而且因?yàn)榉▽毿枰r血認(rèn)主與修士本身是一體的，所以每個(gè)人只能擁有三件法寶?！?p> 聽到這里，童詡也恍然大悟，一個(gè)人只擁有三件法寶？怪不得燕潘只有三把劍，以三把劍為主，能攻能守，原來(lái)是這樣，他還是第一次聽說(shuō)呢。
“那我的清風(fēng)劍是什么級(jí)別的法寶呢？既然這樣的話，那我還需要兩件法寶才滿三件呢？不管了，先將清風(fēng)劍練好才能保證以后遇到危險(xiǎn)能夠很好的應(yīng)對(duì)?！蓖傂闹邪蛋迪胫?。
但就在此時(shí)，一個(gè)白色的影子出現(xiàn)在了洪芝的背后，手舞足蹈的來(lái)回跳著，也不發(fā)出來(lái)聲音。
洪芝根本沒有注意，倒是學(xué)員們一個(gè)個(gè)都忍俊不禁，最后紛紛笑了起來(lái)。
當(dāng)洪芝轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)白星的時(shí)候，白星卻是急忙的跳過(guò)幾人，鉆進(jìn)了童詡的懷里，所有人的目光都匯聚到了童詡的身上，洪芝更是略微有點(diǎn)無(wú)奈，搖了搖頭說(shuō)著：“像童詡這樣的情況，就是人與妖獸的親和力，妖獸也并非都是兇殘，他們也有人性，希望與人交流，告訴大家這些的目的就是如果遇到主動(dòng)和人親和的妖獸不要想著去殺掉他們，而是和他們做朋友，當(dāng)然兇殘的除外，在這個(gè)大陸上，正是因?yàn)橛羞@些東西才精彩，不是嗎？”
沒想到洪芝居然會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)緩解她自己的尷尬，童詡頓時(shí)對(duì)洪芝便佩服了起來(lái)。
如果大陸上有很多人去獵殺妖獸為的只是妖獸體內(nèi)的妖晶，這也導(dǎo)致妖獸為人類極為憤恨，當(dāng)然其中還是有一些友好的妖獸，白星就是一個(gè)典型。
當(dāng)然，很多時(shí)候人類都不明白妖獸的意思，明明只是想親近一下卻被人類當(dāng)做是進(jìn)攻，二話不說(shuō)就將其斬殺掉。
洪芝的話也讓童詡覺得這個(gè)世界上還有不少這樣的人，喜好與妖獸交流的人，大陸也正是因?yàn)橛醒F與人類的縱橫才變得豐富，才變得精彩。
只不過(guò)洪芝的話，也讓童詡們對(duì)童詡產(chǎn)生了好奇，也不管是不是正在上課，都大聲的問童詡是怎么結(jié)實(shí)白星與白星做朋友的，等等之類的話。