第二章：學(xué)校雜事

　　李瑾語很想打抱不平，可是自己又有什么立場，什么權(quán)利去做，那個時候的她也是被人天天催著相親。也正是因?yàn)闂钚肋@件婚事，所以李瑾語當(dāng)時就開始對結(jié)婚產(chǎn)生了深深的恐懼，一直到現(xiàn)在，她對于婚姻也是有著些許的恐懼感。

　　靠著墻楊欣看到李瑾語手里拿著的英語書，不免有些詫異。

　　“你能看懂嗎？”聽到楊欣的問話，李瑾語疑惑的抬起頭，然后她就發(fā)現(xiàn)，站在外面的人手里拿著的大多都是語文書，就只有她一個人拿著英語書，這個時候，她才想起，英語課是在初中的時候才開始上的，現(xiàn)在開學(xué)不過一周，所以能看懂英語書的人還真沒有。

　　“剛才只是隨便拿了一本?！崩铊Z不想給楊欣說她能看懂，相信即使她說了，別人也不會相信，在這個小鎮(zhèn)上，還沒有補(bǔ)習(xí)班的存在，也沒有人知道學(xué)習(xí)英語的重要性。

　　隨意的翻了翻，李瑾語撇了撇嘴，雖然在上一世自己的英語不怎么樣，但是初中的英語自己還是能搞得定的，畢竟當(dāng)時自己也是考過英語四級的人。

　　即使是水泥板的教室，可在打掃完之后，依然還是塵土飛揚(yáng)。在等了一會之后，當(dāng)早自習(xí)的老師從身邊走過三次之后，當(dāng)教室里的土不在那么飛揚(yáng)的時候，站在外面的人才陸續(xù)的走進(jìn)了教室，畢竟初春的早上還是比較冷的。

　　李瑾語坐在南邊靠窗子的地方，她的同桌，還是記憶中那個模樣已經(jīng)有些模糊的男孩，和上一世一樣，身邊的這個男孩不太愛說話，長得很秀氣，說話也比較綿軟，但是學(xué)習(xí)倒還是挺刻苦的。

　　記得上一世，在上初三的時候，這個男孩的父親好像因病去世了，記憶中她的座位空了將近兩周。

　　而當(dāng)她再次看到這個少年的時候，本來就比較偏瘦的他更加的瘦，原本就不愛說話的性子，更加顯得沉默寡言，那時候的自己沒心沒肺，不知道他回去干嗎，還一個勁的揭他的傷疤，那時候他也是脾氣好，只是悶頭不說話，讓自己在當(dāng)時覺得非常的無聊。

　　一直到最后她才知道了事情緣由，自己一直想要給他說聲對不起，可是當(dāng)時自己的面薄放不開，便裝作什么也不知道的樣子，一直到初三分班之后，她在學(xué)校就見他見得比較少。

　　最后聽說他沒有考上高中，聽說他出去打工了，聽說他混的挺好的，一直到李瑾語來到這個世界上，她也沒有聽說過他再多的消息。

　　上一世李瑾語的初中生活是比較豐富多彩的，正在她回想著過去感嘆著現(xiàn)在的時候，突然聽見后門口有人叫自己，轉(zhuǎn)過身，她就看見了一個長得比較黑的女孩，扎著長長的馬尾，眼睛正掃著教室里的人。李瑾語認(rèn)出了這個女孩是三班的學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)非常好，曾經(jīng)還參加過縣里的數(shù)學(xué)競賽，雖然沒有拿上獎，但是當(dāng)時她是周邊鎮(zhèn)上中學(xué)里唯一一個進(jìn)入總決賽的人。

　　“你們班主任，讓你們班干部去她辦公室一趟？”看到李瑾語出來之后，那個女孩有些靦腆的對著李瑾語說道。李瑾語有些不解，不知道班主任叫自己干什么，當(dāng)班長走過來之后，她才想起了自己貌似是這個班的學(xué)習(xí)委員，雖然她不知道為什么會有人投選自己當(dāng)學(xué)習(xí)委員，記得自己似乎和班里的人都沒有說過幾句話，但是她還是準(zhǔn)備做好自己的差事。小學(xué)升初中是要考試的，李瑾語很清楚，自己當(dāng)時的成績可是不怎么好的，即使語文能在滿分100分的基礎(chǔ)上能答個九十分，但是數(shù)學(xué)估計也就堪堪及格而已。

　　看著旁邊的班長，李瑾語還記得這個班長是從縣里的學(xué)校轉(zhuǎn)過來的，學(xué)習(xí)非常好，人也很開朗，當(dāng)初他在自己上初三的時候轉(zhuǎn)走，李瑾語聽到消息心里還是有些不舍的。

　　初中時候的李瑾語還是個比較活潑的女生，和男生勾肩搭背，在學(xué)校拉幫結(jié)派打架，早戀這些當(dāng)初李瑾語都是干過的，但是不得不說李瑾語還是很聰明的，至少她打架什么的，都從來沒有被學(xué)校抓住過，所以也從沒有被請過家長，也正是這樣，所以自己的父母才會總是說自己很乖，似乎沒有經(jīng)過什么所謂的青春叛逆期。

　　老師還是記憶中的模樣，披肩直發(fā)。那個時候自己沒有什么見識，當(dāng)時覺得這個老師長得非常漂亮，而且很有氣質(zhì)，紅色的風(fēng)衣，純白色的襯衫，藍(lán)色的牛仔褲和黑色的高跟鞋?，F(xiàn)在正端坐在椅子上，給他們這些所謂的班干部開著會議。

　　“李瑾語，你是學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)這里就靠你和那些課代表了，你們已經(jīng)上了一周的課了，估計也已經(jīng)記住了那些老師了，所以老師的聯(lián)系方式，你記得登記一下。”周慧蘭微笑的對著李瑾語說道。

　　“其他的班干部做好自己的工作，協(xié)助老師共同管理這個班集體，在教室如果發(fā)現(xiàn)有什么不對勁趕緊向老師匯報，你們聽到了嗎？”在得到所有人的點(diǎn)頭之后，周慧蘭這才放過她們讓她們回去教室。

　　李瑾語聽著班主任的交代，有些不以為然，從小學(xué)一直到現(xiàn)在，班干部一直都是老師放在班里的攝像頭，當(dāng)然李瑾語對打小報告沒有一絲的興趣。

　　因?yàn)檫@些班委里面就只有文藝委員，學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支書是女生其他的都是一些男生，所以三個女生走的就比較靠前，后面的男生則在后面打鬧說著話。

　　男生的友誼非常的奇怪，有時候明明不熟悉，卻可以因?yàn)橐患∈?，一場球賽，一次打架等，便可以成為他們口中所說的哥們。

　　很明顯后面的幾個男生相處的很融洽，而走在前面的三個女生自然也是相處的不錯，文藝委員是一個頭發(fā)比較長的女生，皮膚有些偏黑的女生擔(dān)任的，很明顯她是一個比較活潑的女生，一路上有她說話嘰嘰喳喳的，也不覺得無聊。

　　回到教室的時候，已經(jīng)下了早自習(xí)，教室里一群一群的或坐或站，李瑾語的同桌沒有在教室，回到自己的座位處，李瑾語從書包里拿出一本課外書，翻看起來。