第七十三章 樹立榜樣與進(jìn)階樁功
突如其來(lái)的贊揚(yáng)，讓安長(zhǎng)生受寵若驚。
作為一名插班生，他實(shí)際上還未與敬月弟子完全融入，除了姜達(dá)止這個(gè)不是朋友的朋友，基本沒(méi)再和旁人有過(guò)閑聊，但事實(shí)證明，只要做出成績(jī)，永遠(yuǎn)不會(huì)缺少認(rèn)可。
發(fā)生在淘米老巷的一番驚變，被知情的敬月弟子傳遍了整個(gè)宗門，安長(zhǎng)生和蘇寒一下子受到多方關(guān)注。
蘇大賬房倒還好，畢竟有“前科”，聯(lián)手木橫硬抗紅蓮燃燼使，說(shuō)實(shí)話并未出乎眾人意料，但安長(zhǎng)生的情況就明顯不同了，論實(shí)力他還處在墊底區(qū)間，拼膽魄卻將絕大多數(shù)弟子甩在身后。
人命關(guān)天！
真不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的比喻。
空有武藝而不敢拼命者，比比皆是，姜達(dá)止便是其中典范，老爹是宗師、師傅是宗師，資源不愁功法不缺，到現(xiàn)在卻還徘徊在沖關(guān)境界。
真沒(méi)多少人能夠坦然面對(duì)生死考驗(yàn)，心態(tài)不佳者一旦臨戰(zhàn)，十成實(shí)力往往要自削五成。
黃字班的這批人大都未經(jīng)廝殺，屬于溫室中的花朵，受到宗門嚴(yán)加保護(hù)，其中能有多少敢于直面血戰(zhàn)，壓根就是未知數(shù)。所以聽聞安長(zhǎng)生不畏艱險(xiǎn)，連夜救援安寧廟，敬月弟子的反應(yīng)才會(huì)如此強(qiáng)烈。
尤其是有淘米住戶，繪聲繪色的講述出安長(zhǎng)生逆流而行的壯舉后，更是讓不少聽眾目瞪口呆。
固然這遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到雖千萬(wàn)人吾往矣的地步，安長(zhǎng)生本人也承認(rèn)擁有寶物護(hù)身，可是把他們?cè)谀莻€(gè)時(shí)間放到淘米巷口，面對(duì)竄天火勢(shì)、逃難人流以及無(wú)法預(yù)知的險(xiǎn)境，真沒(méi)誰(shuí)敢拍著胸膛保證一定比安長(zhǎng)生做得更好！
“過(guò)獎(jiǎng)了，我只是做了應(yīng)該做的?！?p> 安長(zhǎng)生向眾位同窗抱拳致意，一眾敬月弟子亦是抱拳回敬。
經(jīng)此一役，大家正式承認(rèn)了安長(zhǎng)生的地位與身份。
不過(guò)其樂(lè)融融的一派景象下，仍然無(wú)法避免雜音，有人酸溜溜的低聲說(shuō)道：“有什么大不了的！把蘇寒的墨寶交給我，我也能殺個(gè)痛快！”
這位黃字班的學(xué)員，知道不宜犯眾怒，所以把聲音壓得尤為低沉，然而他的不快，能避開眾位同窗的耳朵，卻瞞不過(guò)高境宗師的恐怖耳力。
袁道林踏著大步走入堂中，對(duì)著此人遙遙說(shuō)道：“別人不好說(shuō)，換你真的辦不到，安真?zhèn)鞯臉豆υ煸勞吔蟪?，體魄也因?yàn)橐馔獾玫酱銦?，加之他肯舍命拼殺，這才發(fā)揮出寶物作用！你們中的很多人，嚴(yán)重高估了蘇寒墨寶，若是事情真有這么簡(jiǎn)單，宗門便不會(huì)為安長(zhǎng)生發(fā)放丙等功德！”
“袁某人之所以公開為安真?zhèn)髡f(shuō)話，目的只有一個(gè)，那就是以此警醒諸位弟子，紅蓮余孽卷土重來(lái)，再不抓緊可就沒(méi)時(shí)間了?！?p> “對(duì)了，安長(zhǎng)生已然凝聚氣意，下月初便會(huì)轉(zhuǎn)入天字班，同時(shí)兼修武道天道，你們繼續(xù)當(dāng)同窗的日子，沒(méi)幾天咯！”
話音落下，場(chǎng)間一片嘩然。
樁功有成、體魄淬煉、氣意凝聚……
今天之前，他們還只當(dāng)安長(zhǎng)生是個(gè)武癡，僅僅一夜過(guò)后，安長(zhǎng)生竟然有了一飛沖天的跡象。
決定一位武人能否迅速崛起的幾大關(guān)鍵因素，安長(zhǎng)生已然全部具備，除了資質(zhì)有些扯后腿，其余的根骨、悟性、膽魄、資源、機(jī)遇等重要條件，都已經(jīng)有所體現(xiàn)。
黃字班的好些老生，此時(shí)已經(jīng)無(wú)法再用看待新人的眼神，去看待安長(zhǎng)生，這位宗主真?zhèn)鞣置骶褪欠教煊?，不，絕對(duì)是比方天佑還要高出一等的武學(xué)奇才，隨著時(shí)間流逝，大家的差距必然越發(fā)明顯，傳功堂主袁道林正是希望以安長(zhǎng)生為榜樣，激勵(lì)敬月弟子不要懈怠。
袁道林自然也知道拔苗助長(zhǎng)的危害，對(duì)黃字班的弟子，尤其是剛剛?cè)腴T的武道新丁，不宜過(guò)度刺激，很快便宣布站樁開始。
大家各就各位，擺開架勢(shì)鍛煉樁功，安長(zhǎng)生同樣不例外。
樁功小成，雖說(shuō)在玄字班都不多見，但就算到了大成，該站的樁也還是要站，不過(guò)不同層次，有不同的站法、不同的練法，安長(zhǎng)生目前還未接觸到個(gè)中門道，于是袁道林決定給予一番指點(diǎn)。
拿安長(zhǎng)生激勵(lì)眾人，總得給些好處，何況他也覺(jué)得安長(zhǎng)生是個(gè)可造之材，指點(diǎn)一二還能當(dāng)做長(zhǎng)遠(yuǎn)投資。
何樂(lè)而不為？
傳功堂主站在安長(zhǎng)生的附近，明面上眼觀六路監(jiān)督一眾弟子，暗中則釋放雄渾氣勢(shì)對(duì)安長(zhǎng)生造成強(qiáng)烈壓迫。
霎時(shí)，安長(zhǎng)生感到周遭空氣變得猶如金鐵，從四面八方向自己發(fā)起沖擊和擠壓，猝不及防之下，他差點(diǎn)腳下打滑，安長(zhǎng)生果斷調(diào)動(dòng)腦海元?dú)饧ぐl(fā)青竹氣意，腳底生根穩(wěn)住下盤，隨后調(diào)節(jié)呼吸繃緊身板，硬抗來(lái)自不惑宗師的氣勢(shì)壓迫。
但是一味硬抗，明顯不能支撐太久。
且不提肌肉能否撐住，他根本辦不到無(wú)休止的為青竹氣意供應(yīng)元?dú)狻?p> 面對(duì)袁道林給出的難題，必須想到更加聰明的解決辦法。
而作為一名高考成績(jī)非常不錯(cuò)的準(zhǔn)大學(xué)生，安長(zhǎng)生的腦子還是比較活泛的，立刻想到以青竹氣意為依托，徐徐動(dòng)用小成樁功，改變發(fā)力部位，讓該松的地方松、該緊的地方緊，主動(dòng)適應(yīng)外部壓力，于混亂環(huán)境下，牢牢把控平衡。
等到逐步適應(yīng)當(dāng)前節(jié)奏，安長(zhǎng)生便試著撤去青竹氣意，只憑樁功立足原地，但沒(méi)了氣意依托，他再度感到不適，便在這時(shí)，《竹石》詩(shī)文自動(dòng)流入心田映于眼簾——
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
任爾東西南北風(fēng)！
安長(zhǎng)生突然有了明悟，除開下半身繼續(xù)沉穩(wěn)“墜”地，上半身則有意識(shí)的跟從混亂環(huán)境，隨風(fēng)搖擺，看似身形不斷晃動(dòng)，卻始終能夠維持重心。
待得他再度適應(yīng)當(dāng)前節(jié)奏，便逐步下移發(fā)力部位，直到實(shí)現(xiàn)“立根原在破巖中”，讓雙腳成為唯一的平衡支點(diǎn)，其余部位則在隨風(fēng)晃動(dòng)中，展開溫和而高效的控制訓(xùn)練。
和一眾同窗相比，安長(zhǎng)生的站樁姿勢(shì)并不標(biāo)準(zhǔn)，可實(shí)際上若是褪去衣衫，便能看到大片大片的肌肉群在高速震顫！
進(jìn)階樁功的鍛煉效率，數(shù)倍于基礎(chǔ)樁功。
安長(zhǎng)生不斷改換姿勢(shì)，令震顫肌肉形成交替，節(jié)省體力的同時(shí)，還能全面鍛煉全身肌肉。
而這便是樁功小成的訓(xùn)練方向，基礎(chǔ)階段主打重心掌握，小成之后便去追求肌肉控制，等到每一塊肌肉都能操縱自如，不管多么困難的姿勢(shì)，都能輕松做出，更能隨意匯聚全身力量于一處，極大強(qiáng)化破壞力度以及敏捷程度。
見到安長(zhǎng)生如此迅速的登堂入室，袁道林重重點(diǎn)頭，本就較高的悟性評(píng)價(jià)，又上升了一個(gè)層次。
“看來(lái)，是時(shí)候給他安排實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練了?！?