習(xí)遠(yuǎn)自然無(wú)可不可，雖然他主修的是油畫(huà)，但水彩上他也是偶有兼顧的，雖沒(méi)田詠懷在這上面的功力，但層面也不低。
秦起便在畫(huà)架上夾下一張水彩紙，調(diào)了色盤(pán)之后，便開(kāi)始在紙面上起起了線(xiàn)稿，自從他的線(xiàn)條進(jìn)到“精通”層面后，秦起對(duì)于線(xiàn)條的運(yùn)用已經(jīng)達(dá)到了運(yùn)轉(zhuǎn)自如的地步，可以說(shuō)，一筆拉出，皆有風(fēng)致，這樣的水平，單以線(xiàn)條論，在安美大一、大二的畫(huà)子中，能蓋過(guò)他的可以說(shuō)是很少了，就是習(xí)遠(yuǎn)，他也不認(rèn)為在線(xiàn)條上能領(lǐng)先秦起多少。
“嗯，線(xiàn)條比以前又進(jìn)步了?！币慌钥粗牧?xí)遠(yuǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，他發(fā)現(xiàn)秦遠(yuǎn)這個(gè)人總是能帶給他驚訝，這線(xiàn)條的功力可以說(shuō)和他之前看到的已完全是兩個(gè)境界，真不知道這小子是怎么做到的，說(shuō)起來(lái)，自己在繪畫(huà)這塊上已經(jīng)算是千中尋一的天才了，但秦起似乎比自己更過(guò)一頭。
現(xiàn)在畫(huà)面上的那幅底稿，即使不上色，也可以說(shuō)是一幅不錯(cuò)的線(xiàn)描稿了，習(xí)遠(yuǎn)點(diǎn)了好幾次頭，不過(guò)他還是結(jié)合著自己的經(jīng)驗(yàn)，把一些欠如意的地方給秦起指了指，在這方面，他勝在經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)一些細(xì)節(jié)的處理便顯得圓融很多，秦起邊聽(tīng)著邊觀察，再對(duì)那些地方進(jìn)行修改，這樣下來(lái)，一幅本是不那么重要的底稿，兩人在這上面倒花去了大半小時(shí)，讓一旁聽(tīng)到一句兩句的田詠懷很是搖了搖頭——天才的世界自己果斷不懂啊。
反正在田詠懷這里，習(xí)遠(yuǎn)在畫(huà)畫(huà)上的天賦用“妖怪”來(lái)形容的話(huà)，秦起便要用“妖孽”來(lái)形容了，這都不是普通人的世界，而內(nèi)心里，田詠懷對(duì)把成長(zhǎng)起來(lái)的秦起拉入清影閣這件事很有想法，在他們這些人中，秦起是最有可能在畫(huà)壇上冒尖的人物，雖然他選擇的是國(guó)畫(huà)這條最艱難的道路，不過(guò)以他的天賦來(lái)說(shuō)也只是時(shí)間上的問(wèn)題。
而一旦秦起簽下清影閣并順利在中國(guó)畫(huà)壇取得一席之位后，清影閣進(jìn)入畫(huà)廊之林便是鐵板釘釘?shù)氖虑榱耍駠?guó)內(nèi)一些小畫(huà)廊，即使他們只全權(quán)經(jīng)營(yíng)一個(gè)畫(huà)家的作品，也足夠他們生存的了，不過(guò)田詠懷自然是有一番更大的雄心壯志。
至于習(xí)遠(yuǎn)，因?yàn)樗赣H對(duì)這一塊早有安排，所以田詠懷也沒(méi)法把主意打到他身上
秦起發(fā)現(xiàn)，在他邊畫(huà)習(xí)遠(yuǎn)邊指點(diǎn)的過(guò)程中，自己以前一些不太通的地方便有豁然開(kāi)朗之感，而他的“色彩”和“形體”這兩項(xiàng)，竟在這之后雙雙突破到了“精通”這一層面上，且隨著這兩項(xiàng)的進(jìn)階，他意識(shí)海的無(wú)名畫(huà)軸再次打開(kāi)了一些，在“寫(xiě)生”等字體之旁，出現(xiàn)了一個(gè)紅印白字的山水印章，在這個(gè)印章之旁，則是“點(diǎn)、染、皴、擦、勾”這幾個(gè)國(guó)畫(huà)山水的特別畫(huà)技。
是要基礎(chǔ)畫(huà)技全部進(jìn)階到“精通”層面，才能開(kāi)啟山水畫(huà)技么？秦起不由得這樣想道，而這突然的進(jìn)階，也讓他整個(gè)人興奮不已，看得旁邊的田詠懷都打趣了一句：“畫(huà)個(gè)畫(huà)而已，弄得像吃了藥般，真的好么？”
秦起也只是一笑，從303畫(huà)室出來(lái)后，秦起回到了自己的教室，整個(gè)人內(nèi)心依然是一幅欣喜的狀態(tài)，只是面子上，倒還能保持平靜。
下午的時(shí)間，沒(méi)課且初突破的秦起再次來(lái)到了安市博物館，他發(fā)現(xiàn)進(jìn)入大學(xué)后，原先擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程安排，現(xiàn)在變得很有點(diǎn)松散了，這就是大學(xué)的幸福生活么？不過(guò)秦起顯然沒(méi)想過(guò)把大學(xué)的日子弄得很松散，他準(zhǔn)備著在學(xué)校學(xué)畫(huà)之外，便是博物館里的臨摹，再就是同秦老頭學(xué)字和弄收藏這一塊了。
這樣一算，秦起的事兒還真不少。
到博物館后，讓秦起訝異的是，今兒博物館里多了那么一些人，其中幾個(gè)還是大蓋帽。
到了字畫(huà)廳后，秦起發(fā)現(xiàn)成梅都在和兩個(gè)警官說(shuō)著什么，而讓秦起奇怪的是，上次在火車(chē)上見(jiàn)過(guò)的安以期便在其中。
“咦，你怎么來(lái)這了？”秦起還沒(méi)開(kāi)口，安以期倒是走了過(guò)來(lái)，說(shuō)話(huà)道。
“我本來(lái)是準(zhǔn)備到這里臨臨畫(huà)的?！鼻仄鹫f(shuō)話(huà)間，指了指自己背著的折疊繪畫(huà)臺(tái)，而他胸前的臨摹證也指出了這一點(diǎn)。
“你是安美的學(xué)生？”安以期問(wèn)道。
秦起點(diǎn)了點(diǎn)頭，見(jiàn)安以期不急著回到成梅那個(gè)圈子里去，便問(wèn)道：“這兒是發(fā)生什么事了？”
“丟了一幅畫(huà)?！卑惨云诘箾](méi)隱瞞，向秦起說(shuō)道，不過(guò)他們說(shuō)話(huà)的聲音很細(xì)，成梅和那位警官應(yīng)該不至于聽(tīng)到，末了的時(shí)候，安以期還向一個(gè)方向指了一指。
秦起順著安以期指的方向，看到一面墻壁上確實(shí)空了一塊，腦子里仔細(xì)地回憶了一下后，他開(kāi)口問(wèn)道：“傅抱石的山雨圖軸？”
“你知道？”安以期的聲音倒是提高了一小度，之前的那位警員和成梅都往這邊望了一眼，安以期不好意思地笑了一下。
“前段時(shí)間一直在這里臨畫(huà)，對(duì)傅抱石的這幅大作印象挺深的?！鼻仄鹦χ忉尩?。
兩人又說(shuō)了一會(huì)，秦起聽(tīng)安以期的意思，這次盜竊《山雨圖軸》的竊賊做案手段可謂是相當(dāng)高明，現(xiàn)場(chǎng)中沒(méi)留下一點(diǎn)指印、足印的東西，而博物管的監(jiān)控系統(tǒng)也沒(méi)拍到作案者的身影。
秦起從安以期的語(yǔ)氣里，倒是隱隱約約地覺(jué)得，安以期有點(diǎn)懷疑——盜賊能夠突破博物館的安保系統(tǒng)且悄無(wú)聲息地拿走這幅畫(huà)，不排除內(nèi)部作案的可能，且監(jiān)守自盜的可能性還不小。
這之后，安以期就和那位警員一起離開(kāi)了字畫(huà)廳。
秦起本想著上去安慰成梅一番，不過(guò)感覺(jué)他一個(gè)小小的學(xué)生，這刻里還真不知說(shuō)什么，而成梅也在這之后很快地離開(kāi)了這個(gè)字畫(huà)廳。
取證的工作應(yīng)該之前就做完了，所以已經(jīng)不存在現(xiàn)場(chǎng)封鎖這樣的事情，秦起站在那面空空的墻壁上，一時(shí)也陷入了沉思。
究竟是誰(shuí)盜走了這幅傅抱石的名作？或者究竟是誰(shuí)竟能從博物館里盜走一幅畫(huà)？
不過(guò)怎么想也無(wú)益，秦起也沒(méi)了臨摹的心思，在字畫(huà)廳里呆子個(gè)把小時(shí)后，也就離開(kāi)了安市博物館。
在回去的路上，秦起倒是想著，自己那段在博物館瀏覽大量字畫(huà)的時(shí)間，“回照”異能明顯起了一個(gè)波動(dòng)，那就是——對(duì)于一些近期發(fā)生的事也能在那種很閃爍的環(huán)境里看到，從京都回來(lái)的火車(chē)上那一幕也是如此，要是自己這段時(shí)間多在博物館里泡泡，會(huì)不會(huì)有靈光一閃的時(shí)候？
可即使自己真的“靈光一閃”，難道自己還能把自己回照里的場(chǎng)景說(shuō)出去？搖了搖頭，秦起放棄了這個(gè)想法。