尹煦回家后給自己和嚴(yán)靜蔓陳析拉了一個(gè)群。
尹煦：【嚴(yán)靜蔓，我們?nèi)齻€(gè)今天出去，顧諶說(shuō)他有一點(diǎn)喜歡江童。】
十分鐘后。
嚴(yán)笑：【表情包】（哇哦）
嚴(yán)笑：【那顧諶接下來(lái)什么打算？】
尹煦：【照他那樣，估計(jì)沒(méi)什么打算，喜歡著唄。】
*
過(guò)了這個(gè)周末，再返校時(shí)顧諶明顯對(duì)江童態(tài)度不太一樣，他更關(guān)注江童。
某個(gè)晚自習(xí)。
一中的學(xué)生都有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，所以即使是自習(xí)課班里也安安靜靜，大家都很自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)。
“嘭”，門(mén)被人暴力的推開(kāi)，隨即，由于用勁太大，門(mén)反彈回來(lái)，然后被按回去，又是一聲。
突然的巨響，大家都被嚇了一跳，齊刷刷地抬頭看向門(mén)口，看到是一班的班主任站在門(mén)口，大家心里就怵怵的。
一班班主任叫馬蕊，一中的資深語(yǔ)文老師，帶出過(guò)不少狀元，是一中招牌，戴著老教師該帶的黑框眼鏡，頭發(fā)利落的盤(pán)在腦后，平時(shí)嘴角壓的老低，對(duì)誰(shuí)都嚴(yán)肅，所以從一班到六班，基本上所有同學(xué)都聞她喪膽。
“齊夢(mèng)，江童，出來(lái)?！瘪R老師皺著眉板著臉叫她倆。
齊夢(mèng)是二班的文藝委員，雖然五官長(zhǎng)得一般，但是挺白凈，個(gè)子小小的。
齊夢(mèng)和江童跟著她出去。
一出教室門(mén)，班里響起不少竊竊私語(yǔ)的聲音。
韓一萌看了眼顧諶的表情，然后問(wèn)他：“你說(shuō)馬老師叫她們干嘛？”
顧諶把目光從教室外收回來(lái)，回了句，“不知道。”
辦公室。
“書(shū)法社的監(jiān)控恢復(fù)好了?！瘪R老師先開(kāi)口，然后看向齊夢(mèng)。
齊夢(mèng)有點(diǎn)慌，張佳雨不是說(shuō)監(jiān)控壞了沒(méi)辦法修復(fù)的嗎？
“齊夢(mèng)，學(xué)校是干什么的地方不用我告訴你吧？而且這是一中，費(fèi)那么大勁考上一中你為了什么？”
齊夢(mèng)低著頭不說(shuō)話(huà)。
“我是看完監(jiān)控才來(lái)找你倆的，監(jiān)控的內(nèi)容你想再看一遍嗎？”
“對(duì)不起江童?！饼R夢(mèng)轉(zhuǎn)頭對(duì)江童說(shuō)。
“嗯?！苯泥帕寺?，她不想對(duì)這種事情多說(shuō)什么，但是這剛剛一學(xué)期不到，自己就被安了個(gè)莫須有的罪名到年級(jí)組長(zhǎng)跟前，心里確實(shí)不怎么舒服。
“齊夢(mèng)，這件事情說(shuō)大不大說(shuō)小也不小，各個(gè)老師的時(shí)間都是很寶貴的，因?yàn)槟氵@事情，我還專(zhuān)門(mén)找了學(xué)校的信息老師恢復(fù)監(jiān)控，你回去寫(xiě)份檢討交給我。江童，你對(duì)道歉有什么要求嗎？需要當(dāng)眾道歉嗎？”
“不用了老師?！苯X(jué)得沒(méi)必要。
“你應(yīng)該慶幸自己遇到了江童這么大度的同學(xué)。你先回去吧，我不希望下次再處理這種無(wú)聊的事情?！瘪R老師對(duì)著齊夢(mèng)說(shuō)。
“好的老師。”齊夢(mèng)跑出辦公室。
“江童，你的做法老師很欣賞，在高中階段再遇到這種事情先給老師說(shuō)，不要讓它影響學(xué)習(xí)，交給老師處理就行，老師會(huì)公平公正處理的?！?p> “嗯好的，謝謝馬老師?！?p> “沒(méi)事，昨天看完監(jiān)控我就趕緊把你的交上去了，沒(méi)耽誤?！?p> “好的好的，麻煩老師了?！?p> “嗯，剛好，你給我?guī)蛡€(gè)忙，把這個(gè)送到高三組的陳老師。”
“好的。”
*
二班。
齊夢(mèng)一個(gè)人哭著跑回來(lái)坐到座位上，她就坐在韓一萌前面，看到這樣，韓一萌安慰她，“怎么了？”
齊夢(mèng)沒(méi)說(shuō)話(huà)，她同桌說(shuō)，“老馬欺負(fù)你了？”
齊夢(mèng)搖搖頭。
“那總不能是江童欺負(fù)你了吧？”她同桌開(kāi)玩笑。
江童的形象就是喜歡學(xué)習(xí)的乖美女，從不多事。
齊夢(mèng)沒(méi)說(shuō)話(huà)，隔壁組一個(gè)女生說(shuō)，“真是江童欺負(fù)你了？不會(huì)吧，江童還會(huì)欺負(fù)人呢?！?p> 周?chē)珠_(kāi)始有人八卦，說(shuō)著什么‘江童會(huì)怎么欺負(fù)人？’‘江童怎么可能欺負(fù)人？’‘你也別妄下斷論，知人知面不知心?！T如此類(lèi)的話(huà)。
“比起江童，她才更像欺負(fù)人的那個(gè)吧？”一道不大不小的女聲傳進(jìn)齊夢(mèng)耳朵，齊夢(mèng)猛的抬起頭。
“你什么意思啊曹晚？”
“字面意思嘍。”
曹晚也是書(shū)法社的，齊夢(mèng)有點(diǎn)心虛，小聲罵了句‘神經(jīng)’然后沒(méi)再說(shuō)話(huà)。
快下晚自習(xí)時(shí)江童才回來(lái)，她一進(jìn)教室門(mén)，大家都抬頭看她，然后又轉(zhuǎn)頭看齊夢(mèng)，江童沒(méi)什么反應(yīng)回到座位，等她坐下后齊夢(mèng)才抬頭，先是看了眼江童，之后輕微的轉(zhuǎn)頭看了看周?chē)说谋砬椤?p> 齊夢(mèng)看的時(shí)候周?chē)瑢W(xué)都在低頭刷題，想到他們沒(méi)有太關(guān)注這件事兒心里松了口氣的同時(shí)又有點(diǎn)兒失落。
鈴一響，大家開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的收拾書(shū)包，顧諶很快收拾好走到江童旁邊，伸手拿過(guò)江童的水杯，看江童收拾的差不多了，出聲，“走。”
倆人并肩從教室里出來(lái)，等下了樓，人流量少點(diǎn)后顧諶開(kāi)口，“你和齊夢(mèng)什么事情？”
“一些無(wú)聊的事情。”
“老師處理的怎么樣？”
“挺好的，公平公正?！?p> “什么時(shí)候的事？”
“上周。”
“怎么不告訴我們？”
“沒(méi)必要?！?p> “沒(méi)受欺負(fù)吧？”
“沒(méi)有。”
既然她說(shuō)是無(wú)聊的事情，老師處理的也挺好的，顧諶就沒(méi)有仔細(xì)問(wèn)。
倆人走到校門(mén)外的樹(shù)下，沒(méi)看到陳析和嚴(yán)靜蔓，就站原地等他倆。這是嚴(yán)靜蔓為了給顧諶和江童從教室到學(xué)校門(mén)口短暫的私人空間，四個(gè)人約定好的：下了晚自習(xí)后顧諶和江童不用找她和陳析，他們校門(mén)外見(jiàn)。
“你在這等一下，我去買(mǎi)個(gè)東西。”
“好的。”
一中對(duì)面有條小吃街，江童一般下午沒(méi)胃口吃正餐，喜歡吃點(diǎn)小零食或者喝點(diǎn)湯。
江童剛看著顧諶過(guò)了個(gè)馬路，陳析和嚴(yán)靜蔓就過(guò)來(lái)了。
“顧諶呢？”
“小吃街去了?！?p> “這不剛吃了飯嗎？他餓了？”一中下午吃飯時(shí)間是五點(diǎn)十五到六點(diǎn)零五，然后七點(diǎn)四十五下晚自習(xí)。
“不知道啊可能吧，你倆吃不？”
“我不餓。”
“我也不想吃?！?p> 三個(gè)人又聊了會(huì)兒，顧諶回來(lái)了，手里拿了兩個(gè)熱奶寶。
“給?！彼f給江童一個(gè)，遞給嚴(yán)靜蔓一個(gè)。
“我沒(méi)有?。俊标愇鲩_(kāi)玩笑地說(shuō)。
“你別事多，我也沒(méi)吃?！?p> “你不吃是因?yàn)槟悴幌矚g吃，你不給我?guī)且驗(yàn)槟悴幌矚g我嗎？”
“你現(xiàn)在咋這么油膩？跟尹煦學(xué)的？”顧諶臉上和話(huà)里的嫌棄顯而易見(jiàn)。
江童和嚴(yán)靜蔓邊吃邊笑。