第十五章 庸人可擾之

　　　　一晃又過數(shù)日。

　　聶然已經(jīng)完全習(xí)慣了在沈園中的生活。每天清早起來，她先去城門口看一眼，接著買幾樣零食返回家，上午余下的時(shí)間，便消耗在書樓里。

　　正如遲布衣所言，書樓之中藏書極為豐富，版本也各不相同，從最新的印刷裝訂本，到古一些的抄寫卷軸，絹帛，竹簡，直至最古老的甲骨文，大量書籍錯(cuò)落重疊地安放在有限的空間內(nèi)，卻因?yàn)榕挪嫉们擅?，看起來并不覺得擁擠雜亂。

　　紙張，絲帛，竹簡，龜甲獸骨，這些東西身上散發(fā)出飽歷時(shí)光的意韻，空氣里漂浮著淡墨陳氣，仿佛方寸之間，便濃縮著雋永。

　　那位守在書樓門口的何姓食客，對甲骨文字情有獨(dú)鐘，每天不是抱著骨頭就是捧著龜甲，他寫字與旁人不同，以刀為筆，以骨為紙，刻出來的文字古拙勁峭，俱有刀鋒之意。

　　每日，聶然自城門歸來，都會暗暗奇怪：已經(jīng)過了將近一個(gè)月，怎么招英依舊不肯放棄？她出走之前，他便有些不堪重負(fù)，此刻理當(dāng)?shù)竭_(dá)極限，可別說市井間沒有丞相府變故的消息，就連城門口，也未曾有半點(diǎn)松懈跡象。

　　想不明白，聶然便不再去想，只將心神專注在書樓里，尋找她感興趣的書籍。

　　她遲早要離開金陵，離開之前，大可多吸收一些東西，在丞相府里，她是被逼著學(xué)習(xí)，加上所學(xué)偏難，自然心生抗拒，而在此處，卻是自由自愿為之。

　　看了書，用過沈園提供的午飯，便是下午的交際時(shí)間。

　　聶然對外宣稱身份是參加科考的士子，就算她不主動接近，也會有其他士子前來結(jié)交，本來若不出意外，她最相熟的人，該是住進(jìn)來后認(rèn)識的第一人，可那晚上偏偏給她聽見蘇幕吐露心聲，自打那以后，兩人就算路上偶爾遇見，也會默契地移開目光，裝作素不相識。

　　蘇幕是心虛。

　　聶然也是心虛。

　　至于遲布衣，此人才學(xué)雖然強(qiáng)大，可性情有些偏激，不高興的時(shí)候好似渾身長了刺，沒兩句就刺你一下，高興的時(shí)候又好似忘了曾有的過節(jié)，可以興高采烈地聊上一整天，再加上他學(xué)識過于廣博，偶爾交流一次可以蒙混過去，但時(shí)日長久，肯定會暴露出她學(xué)問不足的弱點(diǎn)，為了保險(xiǎn)起見，只有暫不接近。

　　她可以稱得上朋友的，是另一名士子。

　　聶然與他相遇，是在數(shù)日之前，紫藤花棚之下。

　　那是聶然第一次進(jìn)入書樓，看了一個(gè)時(shí)辰的書，有些肩頸酸痛，便放下書籍，隨意四處行走，不意間瞥見一處院落，鮮翠掩映，還沒長出花苞的棚架下，一名士子正抱著書本念念有詞。

　　聶然心中好奇，走近過去，趁著那士子停下來時(shí)，打了個(gè)招呼問道：“其他人都與遲布衣去得意樓了，你怎地不去？”

　　難道他被人排擠？

　　那士子年約二十四五，五官清秀端正，一雙眼睛很大，聽聞聶然的話，他神情有些窘迫，交織著慚愧與艷羨，好一會兒才低下頭，慢吞吞地道：“我，我聽不懂他們說的。”

　　他神情黯然地道：“我是從南邊小地方考上來的，在我們那兒，我的文章還算有數(shù)，可是若比起天下士子，我只是末流?！?p>　　他這么一說，有過前世經(jīng)驗(yàn)的聶然頓時(shí)明白。

　　這其實(shí)是一個(gè)地域教學(xué)資源水準(zhǔn)的問題，有的地方，不管師資力量，還是書籍資料，以及學(xué)習(xí)氛圍，都遠(yuǎn)比另外一部分地方強(qiáng)上許多，導(dǎo)致兩地學(xué)生的平均水準(zhǔn)有很大差距，就好像，同樣一套試卷，繁華大城市重點(diǎn)學(xué)校的孩子，十個(gè)中至少有九個(gè)合格，但教育力量薄弱的貧困山區(qū)，合格數(shù)量至少要打個(gè)折扣。

　　這不是學(xué)生天資的問題，而是環(huán)境的不同，導(dǎo)致后天差異。當(dāng)然，也許有真正的天才能突破環(huán)境的局限，可眼前人顯然不是。

　　或許是心情太過苦悶，士子開了個(gè)頭，便禁不住接著訴說下去。

　　他十年苦讀，千辛萬苦地好不容易取得春試資格，滿懷信心地來到金陵，可是這里有的是才華橫溢對手，有的人倚馬成詩；有的人文章花團(tuán)錦繡，璀璨耀眼；也有的人對經(jīng)史理解透徹，舉一反三；就算比背書，他也比不上那些倒背如流，隨口能說出生僻典故出處的博學(xué)之士。

　　他什么優(yōu)點(diǎn)都沒有。

　　先前遲布衣與人的談?wù)?，他不是沒有前去旁聽，可聽了沒一會，更將他的自信又一次打擊得體無完膚，有的時(shí)候，他甚至還沒理解明白上一個(gè)話題，那些人就快速跳到了下一個(gè)主題上，因此有人提議去得意樓暢談時(shí)，他悄悄地離開，回來獨(dú)自念書。

　　年輕卻笨拙的士子垂下頭，低聲說：“我想，或者我多念幾遍書，能領(lǐng)會得更通透一些?！?p>　　聶然聽著聽著，目光有些柔和。

　　與遲布衣不同，甚至與蘇幕等其他士子不同，眼前的青年，只是一個(gè)非常努力的普通人，假如他生活在學(xué)風(fēng)鼎盛的地區(qū)，或許還可以勉強(qiáng)混個(gè)中游，可偏偏他連這都不具備，便注定了他在金陵的考試，只能頭破血流而歸。

　　可是即便是這樣，他依舊沒有放開書本，還在默默地努力著。

　　他沒有自暴自棄，沒有買醉麻木，他只是一遍又一遍地，念著書。

　　這一刻，聶然覺得這人距離自己很近，比遲布衣蘇幕等人都要近，不是因?yàn)檫@個(gè)人，而是那份質(zhì)樸赤誠的努力。

　　卑微著卻掙扎著，痛苦著卻堅(jiān)持著。

　　千千萬萬，蕓蕓眾生，他只是極為普通的一員。

　　離開時(shí)，聶然得知了他的名字，陶永，字守拙。

　　自那日后，聶然每次在書樓看書累了，出來散步的時(shí)候，都會看見附近院落里埋頭苦讀的陶永，偶爾寒暄幾句，一來二去，漸漸相熟起來。

　　租住士子的居所都是兩人一間院子，與陶永同院的士子時(shí)常出去參加文會，只留下陶永一人，看陶永如此勤勉，聶然便想幫他一把，便空出每日午后，拿他的書來看看，作為一名前世曾經(jīng)歷過各種大考小考，已經(jīng)烤得外焦里嫩的重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生，雖然她的古文學(xué)識未必就比陶永強(qiáng)，可是說起歸納要點(diǎn)把握核心，十個(gè)陶永都及不上一個(gè)聶然。

　　春試考的多半是議論文，就聶然看來，議論文的要訣是觀點(diǎn)鮮明，論證合理，條理清晰，而在這個(gè)基礎(chǔ)上，盡量使文章的主題氣韻雍容正大，又是高一層的要求。

　　厘清這兩層的思路，便已經(jīng)成功了一半。

　　至于華麗文風(fēng)，這東西短期內(nèi)難以改進(jìn)，聶然自己也頗為頭疼，自然無法幫上陶永。

　　這日聶然依舊一如往常，前往陶永的院落，卻意外地發(fā)現(xiàn)他不在院中，找不到人，聶然只有返回住處，打算再休息一會才去看書，卻不料見到沈開守在房門前。

　　沈開微微笑著，雙手端著一張方形漆盤，漆盤內(nèi)盛著三封紙袋，聶然取過紙袋，拆開一瞧，卻登時(shí)愣住。