大師的課程，包括夏恩只有五個(gè)人參加，三個(gè)人類，兩只精靈。不過(guò)大師到之前，大家都在低頭翻閱法術(shù)書(shū)，或者閉目冥想。沒(méi)有絲毫交談。
教室空間被改變過(guò)，夏恩的精神觸須很容易摸到不自然的節(jié)點(diǎn)，等這個(gè)節(jié)點(diǎn)啟動(dòng)，作用大概是杜絕旁聽(tīng)與圍觀，外人甚至不能找到這個(gè)空間。
“看來(lái)人都到齊，課程開(kāi)始?！?p> 安東尼達(dá)斯忽然空間跳躍，出現(xiàn)在講臺(tái)上，翻開(kāi)一本特大書(shū)籍，自顧自地開(kāi)講，不管學(xué)生有沒(méi)有在聽(tīng)。
“我們上次講到《防護(hù)學(xué)派隔絕理論與咒法學(xué)派空間知識(shí)的干涉性和同步性》。在開(kāi)講新內(nèi)容之前我們先回顧之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，什么是防護(hù)學(xué)派。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)......吉娜－金劍女士你來(lái)?！彼^也不抬，點(diǎn)了一個(gè)名
吉娜－金劍，學(xué)生里另外一只精靈。
“防護(hù)學(xué)派故名思議是以防護(hù)為主。它們可以制造物理或魔法障壁、消除物理或魔法能力、傷害入侵者或甚至驅(qū)逐來(lái)自異界的生命體。但這個(gè)表述是錯(cuò)誤的?！?p> “防護(hù)學(xué)派有兩個(gè)核心，解除，隔絕。防護(hù)系法術(shù)的原理也不是為了保護(hù)某種東西，而是為了戒除某種東西。一般理解為戒除法術(shù)接觸，或放戒除物理接觸。代表是驅(qū)散法術(shù)效果，防御物理攻擊等幾種法術(shù)。更高深理解是戒除法術(shù)存在，戒除空間存在。如此涉及到防護(hù)學(xué)派的核心應(yīng)用，解除一切已知，未知，有規(guī)則的法術(shù)效果。隔絕是把一切物體從主空間隔絕開(kāi)，阻斷任何法術(shù)接觸與物理接觸，就像它從不存在于主空間一樣，大師我講完了。”
“講得很對(duì)，這正是魔法哲學(xué)的一條：魔法本身具有什么性質(zhì)和效果，不代表人們會(huì)怎么樣看待它。作為一個(gè)施法者，一定要清楚魔法本身的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作方式，至于它的效果和人們的觀點(diǎn)，永遠(yuǎn)在其次。溫習(xí)完成，我們開(kāi)講今天的新課程《從空間里摘除自己更簡(jiǎn)單，還是摘除別人更容易》......”
安東尼達(dá)斯大師傳授的知識(shí)，不像《上層精靈智慧卷軸》那樣成系統(tǒng)，由易到難。而是一塊塊獨(dú)立的經(jīng)驗(yàn)，需要學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況去體會(huì)，不過(guò)無(wú)一不涉及核心知識(shí)，徹底顛覆夏恩之前對(duì)防御學(xué)派所有認(rèn)知。
四小時(shí)的課程，仿佛一瞬間完成，晚六點(diǎn)的鐘聲才使他清醒，原來(lái)空間限制已經(jīng)打開(kāi)，外界的聲音傳來(lái)。
“謝謝你，吉娜－金劍女士”夏恩向同胞道謝，是她解釋了防護(hù)學(xué)派總論，給夏恩理解后面的知識(shí)提供基礎(chǔ)，無(wú)論如何都要感謝。
“在人類國(guó)度里，精靈本來(lái)就應(yīng)該相互幫助”她收好書(shū)籍，輕輕點(diǎn)頭：“我還有重要事情，告辭?！?p> 點(diǎn)頭之交已經(jīng)夠了，法師沒(méi)有那么多時(shí)間浪費(fèi)在社交上。
夏恩離開(kāi)教室，沒(méi)有回王子的高塔，而是去了安東尼達(dá)斯的辦公場(chǎng)所，等待傳達(dá)所需要付出的代價(jià)。他不知道，安東尼達(dá)斯的生活習(xí)慣，會(huì)多久來(lái)傳達(dá)，很可能已經(jīng)被大師拋在腦后，但等一等，盡到自己的誠(chéng)信總歸不錯(cuò)。
首席助理卻沒(méi)讓他多等。
“夏恩首席，大師請(qǐng)你進(jìn)去”他的態(tài)度很不同，要是昨天他絕對(duì)不會(huì)用‘請(qǐng)’字。
推開(kāi)門，書(shū)坐上放置了高高一疊書(shū)籍，首席法師示意他走到書(shū)桌前。
“學(xué)習(xí)奧術(shù)不能沒(méi)有代價(jià)，我給你的任務(wù)是客座講師，告訴那些中階學(xué)生們什么是奧術(shù)平衡?！?p> ‘精神對(duì)沖過(guò)程，他也感受到了我的奧術(shù)道路’夏恩為安東尼達(dá)斯的智慧贊嘆，代價(jià)并不是教習(xí)超魔技巧之類的要求，而是要他傳道授業(yè)。達(dá)拉然總是想盡辦法吸法術(shù)人才，自己也在他們的名單內(nèi)。
首席法師繼續(xù)說(shuō)：“最少每天七天教授一節(jié)課，一年不少于七十節(jié)，時(shí)間以兩年為期限，到時(shí)候你自己決定要不要繼續(xù)在達(dá)拉然深造?！?p> 目的很明顯，條件很寬厚，選擇也自由，夏恩沒(méi)有拒絕的理由。
“我同意，但我有個(gè)條件，我有兩個(gè)學(xué)徒也要在達(dá)拉然入學(xué)?！?p> “沒(méi)問(wèn)題，拿這份文件去紫羅蘭學(xué)院，有人會(huì)為你安排好一切?！?p> 安東尼達(dá)斯微笑的遞出文件，又把桌子上的書(shū)，推薦給夏恩：“你需要補(bǔ)習(xí)的防護(hù)知識(shí)，盡快看完?！?p> 然后，夏恩就告辭出去，不再打擾一位奧術(shù)大師的寶貴時(shí)間。
夏恩在侍從帶領(lǐng)下，走過(guò)了林蔭道，達(dá)拉然的街道比起奢華的銀月城，多用白和藍(lán)等冷色，輔助圓頂高塔設(shè)計(jì)，感官上協(xié)調(diào)許多。
他們來(lái)到了一處里面有著高塔的圍墻前，大門并沒(méi)有關(guān)上，但是，感覺(jué)到及強(qiáng)的魔法力量。這魔法力量實(shí)在太強(qiáng)，有的甚至擁有實(shí)體，墻體上浮出一些奧能化的符文，他毫不懷疑，假如要是硬闖的話，這些潛伏的力量，就會(huì)爆發(fā)出來(lái)，輕易抹去他的存在。
“達(dá)拉然最高建筑與最強(qiáng)防御，就是紫羅蘭學(xué)院”侍從很驕傲地解說(shuō)。
學(xué)院門口，早有一位年輕的人類法師等待。
“我是邁提爾，學(xué)院的常務(wù)助理，夏恩法師請(qǐng)拿好這個(gè)水晶徽章。除了一些私人空間，學(xué)院所有地方對(duì)你開(kāi)放，請(qǐng)先和我來(lái)你的住處?！?p> 他領(lǐng)著夏恩進(jìn)入圍墻，在高塔邊給夏恩指出一間有獨(dú)立庭院的房子，“夏恩法師，那是你的房間。已經(jīng)打掃完成，需要變化布置，可以召喚學(xué)徒幫你?！?p> “謝謝，我會(huì)處理?！?p> “授課的事情，首席大師用魔法傳達(dá)過(guò)，因?yàn)槭堑谝淮问谡n，準(zhǔn)備時(shí)間可以適當(dāng)延長(zhǎng)至十五天，具體授課時(shí)間請(qǐng)最少提前三天通知我，我需要安排地點(diǎn)與發(fā)布通知?！?p> 他彬彬有禮地說(shuō)道，運(yùn)轉(zhuǎn)一棟學(xué)院并不是一件很輕松的事，不得不提醒夏恩，避免忙中出錯(cuò)。
夏恩點(diǎn)點(diǎn)頭，等他離去，跨過(guò)小院籬笆，走入給自己分配的房子，每個(gè)細(xì)節(jié)都被清潔術(shù)打掃過(guò)，布置為日常家居，不華麗，但看著挺舒服。
二樓是臥房和書(shū)房，書(shū)架有好幾座，不過(guò)都是空的。夏恩拿出安東尼達(dá)斯給他的書(shū)籍，擺放在上面，然后抽出《安東尼達(dá)斯的防御學(xué)派概論》看著，肚子依靠魔法口袋里的食物填飽。
他算是在達(dá)拉然安穩(wěn)下來(lái)了。
隔天，夏恩去感謝王子，告知要搬出他的高塔，這不光禮節(jié)問(wèn)題，還是品質(zhì)問(wèn)題。夏恩雖然不爽寄人籬下的感覺(jué)，但王子確實(shí)幫過(guò)他.
“夏恩法師，祝賀你得到安東尼達(dá)斯大師的賞識(shí)，在達(dá)拉然有什么需求盡管提，我會(huì)盡量幫助你?！眲P爾薩斯很客氣地祝福夏恩有好的發(fā)展，和夏恩說(shuō)了幾句，放他離去。
“王子殿下，您做得很對(duì)”
“羅斯曼大師我懂，強(qiáng)求不能結(jié)出甘美的果實(shí)。讓優(yōu)秀人才效力不是那么容易，但就算不成，也不用樹(shù)敵，正真的統(tǒng)治者所想，永遠(yuǎn)是使自己的朋友多多，敵人的朋友變少。為一點(diǎn)小事樹(shù)敵，只有蠢貨才做得出來(lái)。”
夏恩搬出王子的高塔，準(zhǔn)備回一趟紅陽(yáng)白塔接兩只學(xué)徒，有傳送坐標(biāo)在，只需要一個(gè)呼吸就能往返兩地。