一件又一件瑣碎的事情串聯(lián)起了多姿又普通的生活。有人在歡笑著，有人在悲泣著，月圓月缺，聚散離合，整個(gè)世界都在翻新變化，時(shí)間的腳步也匆匆不停。仿佛昨天還是春意黯然，百花竟放，一轉(zhuǎn)眼已到一年春去秋來(lái)時(shí)。
馬佳在這兩個(gè)月中仍然過(guò)得很平凡，學(xué)?！彝?，兩點(diǎn)一線(xiàn)，按部就班的時(shí)間占了絕大多數(shù)的時(shí)間。當(dāng)然，她在讀書(shū)之余也一刻都沒(méi)閑著。培訓(xùn)班的教材已經(jīng)付印，快樂(lè)英語(yǔ)也在按計(jì)劃發(fā)展著。金太陽(yáng)那邊也開(kāi)始了新產(chǎn)品的廣告宣傳，目前銷(xiāo)售態(tài)勢(shì)還挺旺。還有，極力勸說(shuō)爸媽買(mǎi)的門(mén)面也正式招標(biāo)了。羅媽是知道馬佳現(xiàn)在的本事的，干脆將手里的余錢(qián)都湊了湊，再加上馬佳財(cái)大氣粗的支援了一個(gè)門(mén)面的錢(qián)，狠狠心買(mǎi)下了三個(gè)門(mén)面。羅媽祥爸在交割錢(qián)財(cái)?shù)臅r(shí)候很是肉疼，生怕這錢(qián)收不回本，只有馬佳笑得最沒(méi)心沒(méi)肺：發(fā)財(cái)啦！老娘我這輩子不做事也餓不著啦！
入秋的時(shí)候?qū)W校還組織了一次秋游，是去市里的一個(gè)烈士公園參觀。說(shuō)實(shí)話(huà)挺沒(méi)勁的，景色不好看，又沒(méi)什么娛樂(lè)設(shè)施，教育意義也不太感興趣，唯一能讓人有點(diǎn)精神的就是一車(chē)的同學(xué)齊聲高歌。
這段時(shí)間還件值得一提的事情——馬甲在一堂生物課上小露了把臉。
那天，生物課正好講到有男女生殖器的那一章，大家伙都期待著周老師給好好講講，以便名正言順的滿(mǎn)足自己的好奇心。
可那周老師一進(jìn)來(lái)就丟了這樣一句話(huà)：“同學(xué)們，請(qǐng)翻開(kāi)書(shū)看到第四章第三小節(jié)，這節(jié)課就給大家20分鐘自學(xué)！之后我們?cè)僦v解第四小節(jié)的內(nèi)容！”說(shuō)完便搬了張凳子，坐在講臺(tái)前批改起了作業(yè)。
這個(gè)年紀(jì)的人明明對(duì)這些好奇得要死，卻是怎么也抹不開(kāi)那層面子的。坐在下面的同學(xué)心中都有點(diǎn)意見(jiàn)，可都不好意思和老師說(shuō)自己想學(xué)那節(jié)知識(shí)，也不好意思當(dāng)著同學(xué)們的面翻看那節(jié)內(nèi)容。于是，氣氛就這樣變得尷尬起來(lái)。
馬佳也挺失望的，倒不是說(shuō)很想了解這些內(nèi)容，后世的網(wǎng)絡(luò)若干發(fā)達(dá)，N門(mén)層出不窮，這點(diǎn)正兒八經(jīng)的小知識(shí)她看了連心跳都不會(huì)快上一丁點(diǎn)。她失望的是周老師的教學(xué)方式，平日里看著這個(gè)年輕老師也不是個(gè)守舊的人，可這到了關(guān)鍵的時(shí)候就掉鏈子了。
大家坐在座位上將一本書(shū)左翻右翻的翻了好幾遍過(guò)去，可偏偏就沒(méi)正眼看過(guò)今天要自學(xué)的知識(shí)。五分鐘沒(méi)到，大家就開(kāi)始無(wú)聊的說(shuō)起了悄悄話(huà)。
這悄悄話(huà)本是破壞課堂紀(jì)律的一種行為，周老師也明知道大家談?wù)摰牟皇菚?shū)本上的知識(shí)，但仍選擇老神在在的端坐于講臺(tái)前。于是大家愈加變本加厲，悄悄話(huà)演變成了大部分人的高談闊論。周揚(yáng)見(jiàn)有時(shí)候聲音實(shí)在太噪雜時(shí)就輕咳一聲，課堂安靜一會(huì)后又故態(tài)重返。
馬佳越看越煩躁，連周淑芳找她聊天都有一搭沒(méi)一搭的虛應(yīng)著。她也知道周老師的難處，畢竟中國(guó)的性教育狀況在十年后都沒(méi)能登上大雅之堂。可這種遮遮掩掩的態(tài)度實(shí)在讓人揪心，特別是學(xué)校每年都會(huì)發(fā)生一些早孕現(xiàn)象。自己做過(guò)老師，當(dāng)過(guò)班主任就知道性教育易疏不易堵。最讓人生氣的是，老師不教，可考試照考。馬佳連高考的作文題都不記得了，可偏偏記得高中升學(xué)考試的一道生物題?？嫉木褪悄行陨称鞴僦R(shí)，也就2分的題，可她偏偏就記得。沒(méi)答出來(lái)是一個(gè)原因，另一個(gè)原因則覺(jué)得這出題的人變態(tài)，明知道老師不會(huì)講的，還出這種題目。而自己在復(fù)習(xí)時(shí)也將這節(jié)的內(nèi)容列入了肯定不會(huì)考的范圍，直接跳了過(guò)去。結(jié)果與預(yù)測(cè)大相徑庭，自然印象深刻。
馬佳越想越不服氣，越回憶越不心甘：TMD，就為了那兩分，咱也要好好爭(zhēng)取，自己吃過(guò)一次虧是有教訓(xùn)了，可咱也不能那么自私，眼睜睜的看著同學(xué)們繼續(xù)吃虧。
正在生悶氣的馬佳“啪”的一拍桌子，在眾人的矚目下站了起來(lái)：“周老師！我有話(huà)要說(shuō)！”
“什么事？”周揚(yáng)也挺詫異的，站起來(lái)問(wèn)道。
馬佳看著周老師，一本正經(jīng)的說(shuō)道：“我覺(jué)得今天的內(nèi)容你應(yīng)該給我們進(jìn)行講解？”
“??？這——呃——”周揚(yáng)沒(méi)想到馬佳說(shuō)的是這件事，頓時(shí)支吾了起來(lái)。
其他學(xué)生則在馬佳說(shuō)出這句話(huà)的同時(shí)，瞪圓了眼睛：她——她——她還真大膽??！
馬佳看著眾人的反應(yīng)，也不再難為周老師，但面色變得異常嚴(yán)肅，她大聲而又清晰的說(shuō)道：“我知道周老師顧忌些什么，但我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)知識(shí)。生理方面的事情在中國(guó)自古都是遮遮掩掩的，但中國(guó)的改革開(kāi)放到今年已經(jīng)有20年了，性教育也應(yīng)該走向普通課堂了。過(guò)去教書(shū)的老先生連‘窈窕淑女，君子好逑’都能曲解，難道我們新世紀(jì)的人還要走這樣可笑可悲的路嗎？”
她頓了頓又繼續(xù)說(shuō)道：“我也知道同學(xué)們的心中其實(shí)都有了解的好奇心，可又偏偏礙于面子說(shuō)不出口。但我覺(jué)得，完全沒(méi)有必要這樣欲說(shuō)還休的。因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的不是淫穢內(nèi)容，而是正統(tǒng)的科學(xué)，揭開(kāi)這層神秘的面紗才能讓大家更為慎重的對(duì)待。我們這個(gè)年紀(jì)正處于懵懂階段，相信大家對(duì)異性也有了不同的想法，懂了‘男女有別’，或是對(duì)某人有了自認(rèn)為的愛(ài)戀！可從家長(zhǎng)至老師，沒(méi)有一個(gè)人能給大家進(jìn)行一些關(guān)于青春期的心理及生理輔導(dǎo)！所以很多人在長(zhǎng)期壓抑中，或是在無(wú)知好奇中走了歧路！而這完全是可以避免的！所以我希望周老師能親自給大家講授這節(jié)知識(shí)！”
周揚(yáng)其實(shí)也是個(gè)開(kāi)明的年輕教室，沒(méi)有講解而讓學(xué)生自學(xué)也是依著教學(xué)傳統(tǒng)的無(wú)奈之舉。想想馬佳說(shuō)的話(huà)也非常有道理，可自己也是個(gè)年輕男老師，當(dāng)著女學(xué)生的面講解一些內(nèi)容也確實(shí)有點(diǎn)不太合宜。于是他說(shuō)道：“嗯！馬佳同學(xué)說(shuō)的很有道理，這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)認(rèn)真考慮的！大家還有其他什么建議嗎？”
場(chǎng)面一片寂靜，班上的同學(xué)都感覺(jué)馬佳的這番滔滔長(zhǎng)論說(shuō)出了他們的心聲。雖然少男少女的矜持讓他們羞于附和，但亮晶晶的眼神卻表達(dá)了自己最真切的想法。
周揚(yáng)看著一雙雙飽含著期待望向他的眼睛，頓時(shí)笑了，突然靈感一現(xiàn)，大聲說(shuō)道：“這樣吧！我們到時(shí)候利用自習(xí)課將兩個(gè)班的人男女分開(kāi)講課。女生那邊我請(qǐng)一位女教師給你們講講，男生這邊就由我來(lái)負(fù)責(zé)講解相關(guān)的生理知識(shí)！大家看這樣行嗎？”
掌聲響了起來(lái)，少男少女們的臉上也揚(yáng)起了笑容！
課后，馬佳被眾人圍著，被人一夸就開(kāi)始大放闕詞：“我和大家說(shuō)啊！我可是有愛(ài)情專(zhuān)家，知心姐姐之稱(chēng)的啊！以后有什么問(wèn)題盡管來(lái)找我！”
不久之后，馬佳還煞有其事的會(huì)同周老師在生物學(xué)會(huì)就“早戀”這個(gè)問(wèn)題搞了次心理健康咨詢(xún)會(huì)。
馬佳在會(huì)上發(fā)言時(shí)提出了自己的觀點(diǎn)，她說(shuō)：“我看過(guò)一個(gè)故事，是說(shuō)一個(gè)十二三歲特別聰明的男孩喜歡上了一個(gè)女孩。男孩的父親知道后，找他談了一次心，說(shuō)他要是有了自立的能力，什么時(shí)候戀愛(ài)家里都不會(huì)干涉，但要是一天還在花父母的錢(qián)，就必須將精力放到學(xué)習(xí)上去。當(dāng)然，這學(xué)習(xí)包括很多，知識(shí)上的，人際交往上的，技能方面的等等。這個(gè)男孩后來(lái)成了一位有名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，還獲得過(guò)諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)！”
說(shuō)完這個(gè)故事后，又略含深意的看向了唐秋風(fēng)和八卦男等有明確早戀苗頭的幾人：“我覺(jué)得這人的父親說(shuō)的話(huà)非常對(duì)，我們有了自立的能力才有資格談其它事情！我們?nèi)绻杏X(jué)喜歡一個(gè)人，想開(kāi)展一段早戀的話(huà)，不妨問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：第一個(gè)，為什么愛(ài)！第二個(gè)，什么是愛(ài)！第三個(gè)，愛(ài)了之后怎么辦？想清楚了這三個(gè)問(wèn)題后，我們不會(huì)因愛(ài)迷茫，也不會(huì)因愛(ài)受傷。你們都是我很關(guān)心的人，我也愛(ài)拿著大家的這種事情開(kāi)玩笑。但說(shuō)實(shí)話(huà)，我原來(lái)還真是沒(méi)有正經(jīng)去看待大家的這些小心思。因?yàn)槲沂冀K覺(jué)得，大家遇見(jiàn)的人有限，這個(gè)時(shí)候說(shuō)愛(ài)卻是還早了點(diǎn)。希望你們也能好好想想我說(shuō)的話(huà)！”
這是馬佳第一次就幾個(gè)朋友的早戀傾向提出了自己的觀點(diǎn)。雖然后世中，在一些大城市里，小學(xué)生都開(kāi)始你儂我儂的拍拖了，說(shuō)她守舊也好，保守也好，但卻真的是在為大家著想，不希望自己的朋友中有人因此而后悔。
?。ㄍ嶝i：這章可能有點(diǎn)說(shuō)教了，希望大家忍受我的嘮叨。但作為一名老師，真的希望還未真正自立的人，特別是女生能好好保護(hù)自己，不要為愛(ài)沖動(dòng)，因愛(ài)盲目。以后的情節(jié)會(huì)漸漸加快，馬上就會(huì)進(jìn)入男女主角的感情戲了，這章就算女豬的愛(ài)情宣言吧！）