第三十五章
當顧青終于達成愿望，背著顧媽用顧爸舊褲子的褲腿截了一截半個褲腿，下面用針線一縫，然后再做了一條書包帶，這個斜背的書包就好了。
顧青背著藏青色的書包，包里放著一本二哥讀學前班用的拼音的書，還有半根二哥用的差不多的半截鉛筆，和一塊參差不齊的橡皮就被大哥二哥一人牽一只手到學校去了。
不得不說雖然之前來過這所現(xiàn)在看上去破敗的小學幾次，但是顧青這次心情卻是不同的。
看著眼前坐著還抽搭著鼻涕的一群蘿卜頭們，一個個哭紅了鼻子，滿臉鼻涕橫流，死拽著自家大人，鬧著要回家的時候。顧青不由的想起自己前世上小學的時候，貌似還死死拽著顧媽的褲腿，死活不松手。
記得前世她上學的時候，最開始也鬧著不去，要顧媽拿棍子打著才會去學校，知道二年級后才好些。
“老妹，中午放學坐教室等我和大哥哦，不要亂跑，別人欺負你別怕，記住長啥樣，到時候哥給你報仇。”顧大顧二帶著顧青進到教室，顧大找學前班老師說情況去了，顧二在邊上給顧青囑咐到。
“嗯?！鳖櫱帱c頭，聽著顧二突然化身奶媽一樣的絮絮叨叨，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)這個二條一樣的二哥還有這么妹控的一面呢。
最后大概是顧大跟老師說清楚了，一個看上去三十歲的女老師，走過來，牽著顧青進了教室。
“小姑娘，你叫啥？”女老師和藹的問道。
顧青對這個學前班的老師印象很深刻，因為這個女老師教學前班足足教了三十多年，顧青前輩子顧爸去世去年回來上墳還遇到過已經(jīng)變成頭發(fā)斑白的這個老師。
“劉老師，我叫顧青?！鳖櫱嗵е^乖巧的看著眼前的老師。
“你怎么知道我是劉老師??？”劉老師看著乖巧的小姑娘，有些意外。
“哥哥告訴我的，說您教過他，很好，讓我聽你話?！鳖櫱鄿蕚滟u萌，給老師帶帶高帽子。
“老師你放心，我一定好好聽你話?！鳖櫱帱c點頭睜大眼睛保證道。
“好好，好孩子。”劉老師看著眼前班里最小學生點點頭，看著顧青說了一口標準的普通話，納悶的問道。
這個時候的學生都是從地里打滾出來的，大家都是說方言的，除開上課說說普通話外，其他的基本上都是方言，而且很多學生的普通話都是很不標準的，她這個老師都說的不標準。
顧青一愣，馬上就反應了過來，她重生回來這么久，周圍可都是一口的家鄉(xiāng)的方言，平時她說話也是方言，但是來到學校就自然的變成了普通話，現(xiàn)在說普通話的可不多。
險些露餡了，顧青馬上笑著說是家里顧爸因為工作的原因說的是普通話，顧青跟顧爸學的。
劉老師又問了顧青家里的情況，顧青一說顧爸在縣城林業(yè)上上班的，劉老師馬上看顧青的眼神又柔和了一些，摸摸顧青的頭，牽著顧青進教室去。
顧青心里翻白眼，雖然說這個年代人樸實，但是那也是相對于老實巴交的農民而言，那些知識分子，知道啥是公家糧食，國家單位，就已經(jīng)有一些階級意識了。
雖然劉老師沒表現(xiàn)出來，但是肯定是覺得她家不是地道的農村出身，心里高看了顧青一眼，顧青當作不知道，傻傻的笑著，跟在后面。
一群唧唧喳喳的留著鼻涕的小羅不頭，在教室里跑前跑后，顧青被這帶進教室后安排坐在了最前面的位子。
顧青有些意外，看著她跟前排的女孩子說的時候，女孩子還不樂意的瞪了顧青一眼。
顧青很i想翻白眼過去，你當姐愿意坐在第一排吃粉筆灰啊，但是人家劉老師好意估計看顧青各自最矮了，才給安排個坐。
她也不能不識好歹，索性就抿著嘴巴，張大眼睛，乖巧的看著女孩子放大一個微笑。
“謝謝你啊?！鳖櫱嘈Σ[瞇的額當作沒看到女孩子瞪過來的眼神，然而笑著道謝，倒是讓女孩子一愣。
“好了，陳小紅，顧青是咱們班里最小的新同學，大家要相互幫助，知道么?！眲⒗蠋熜χf道。
最后顧青順利的做到了第一排，跟一個叫梅金秀的女孩子坐一位。
女孩子梳著兩個小辮子毛毛躁躁的，像是梳了好幾天，沒有重新梳過一樣，看上去非常的毛躁，松松散散的，女孩子非常瘦，臉色呈現(xiàn)菜色，倒是很和氣的，跟著顧青說話。
“你叫啥啊？我叫梅金秀，我家就住學校后頭。”女孩子抽著鼻子看著顧青很好奇。
“顧青?！?p> “你看著好小啊，比我家樹娃還小啊，你咋就來學校了啊？”
“我喜歡讀書?！?p> “來讀書有啥好啊，還是家里好，上學還是不會寫字母，會挨打的，老師可兇了。”梅金秀小朋友拽著自己的小辮子，苦惱的說。
“。。?！?p> “你要是不想學，你回家跟你媽哭去，你媽就會喊你回去了，就不用來了?！?p> 顧青，呃，姐是想讀書好么，看著新同桌一臉讀書簡直是受罪的言論，極力勸說自己回家，別來學校，還很熱心的樣子，顧青突然就笑了，年輕真好，童真永遠都是難得的。
顧青就一直點頭，聽著她說話，偶爾插幾句。
最后顧青搞明白了，這新同學情況了，原來她家就在學校后頭的梅家院子里面的。
她家總共四個人，他是三，上面還有兩個姐姐，下面一個個七歲的弟弟梅樹因為不想上學，就打滾耍賴，沒來上學。
梅金秀小朋友明顯是個誠實的孩子，最后看著新同學話太少了，覺得新同學太膽小了，心里暗暗下定決心決定以后走到哪里都要帶著這個新同學。
自此開始了以后走到哪里都帶著顧青的好習慣，比如去茅房尿尿，都要帶著顧青去。
放學了后，要等著顧大顧二誰來接顧青了才背著不書包，回家。
顧青雖然對于正常小孩子的這樣子的心理有些不太了解，但是她還是能感受到這個質樸的同桌對自己的善意和喜歡。
自此顧青開始了小學生生活，熟悉而又帶著另一種心情去重新體會，這份難得的純真。
當顧青在小學蹦跶了兩個月后，到三月份，外面柳樹都發(fā)芽，田園青青一片的時候，要開始播種了。
一件大事發(fā)生了，農民終于可以擁有自家的土地了，國家－實－行新的土地－制－度。。
農村的生產(chǎn)方式由公社的形勢，變成了每家每戶都可以分到旱地和水田，全國范圍內實行土地到戶，這件事已傳來，幾乎每家每戶都歡欣鼓舞奔走相告，盤算著自己能分到好的水田和旱地。
分地那天，天氣正好，三月還有春寒陡峭，但是中午暖暖的陽光，和人們心里的激動的心情，讓大家都感受不到那一絲冷，每一個人的心里都是火熱的。
顧爸被顧爸抱著，全村的人都圍在了打谷場的外面的場子上，大家都小聲討論著。
“終于要分地了啊，這好啊，今年要大干一場?！币粋€中年漢子笑著憨厚的說道。
“這自家種，自家吃啊，多啊，誰也不會靠幫了?？茨切┩导樗；娜诉€靠誰?！边@是村里劉剛哥的大媽，為人有些斤斤計較，嘴巴厲害。
周圍有的人附和，有的人則不吭聲，還有些則不樂意。
“劉嬸娘是說誰呢？這大家伙都是一個大鍋飯吃的，干活都是一起的，你這話，可不中聽?！?p> “我也沒指名道姓說啥，大家心里清楚，都不是傻子?！眲鹉镅燮ぷ佣疾惶?，不屑的說道。
“你。。。別以為你個娘們。?！蹦腥嗽掃€沒說完，就被身邊的人扯住，最后男人恨恨的瞪了一眼，轉身沒說法。
周圍的人有些低聲嘀咕，有的指指點點。
“這分開，也好，吃大鍋飯，你怕我少做了，我怕你多吃了，這還不如分開自家種自家吃好?！崩夏耆苏f道，感嘆，這土地就是莊稼人的命根子。
顧青聽著，對這個年代經(jīng)過上輩子上高中學文－化－大－革－命時候，農村－合－作－社和大－躍－進有很大的認識。
幾乎都是全部一起作息生產(chǎn)，全村分為幾個隊，然后每個隊上都是吃一鍋飯，每年種地的還是做啥都是一起的，分工，然后賺工分。
剛開始確實對于才從動蕩的年代到和平年代人民來說是干勁兒十足的，幾乎都是卯足了勁兒，好好種地，希冀著能吃飽喝足，再也不用穿不暖。
但是當稍微吃飽喝足后，人的心思又活泛了，加上國內形勢一直比較緊張，加上5－8年的自然災難，抗－美－援－朝，越－南－戰(zhàn)－爭等導致人們又開始吃不飽，因為糧食都被征用了。
而且這時候有的人就覺得既然怎么做都是吃不飽穿不暖的，生怕自己多做了點，或者誰多吃的，于是大家心里沒那么團結，每個人都小心思了，自然生產(chǎn)力沒有那么好了，收成不好，人們分到的就自然又少了。
從而惡性循環(huán)，到最后基本上去上工分就是每天混日子對有些人來說，除開那些老實巴交的莊稼人，為了活命會去死命的做，很多都是每天做完，能偷懶就偷懶，幾率渙散，生活溫飽日益不好，人心也逐漸的散了。
現(xiàn)在聽說實行土地到戶，基本上就是自己種多少，就又多少，自己少種的話，損失的自然是自家的。
所以大家一盤算這么好的，自然就高興了，今天正好是分地的日子，早就摩拳擦掌準備種地的人都興奮了。
而有些一直在隊上混日子的人，就不樂意這么做的，這要是以后自給自足的話，那么就沒機會偷懶了，所以有人反對。
但是看情況，這是板上釘釘?shù)氖?，所以大家各有心思計較。
顧爸和顧媽倒是很開心，就盼著分地后，自家有吃的，幾個娃子不用天天啃玉米面和野菜做的餅子了。
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