穆瑾覺得周同和趙捷并沒有因?yàn)樽约寒嫷牟缓枚靶ψ约?，反而是隨意的開著善意的玩笑，這樣對(duì)于在畫面上亂戳的興趣就無(wú)形中增大了很多。反正就是隨意畫著玩兒，想畫什么畫什么，不論像不像就是圖個(gè)樂子。
剩下來的時(shí)間，穆瑾就一個(gè)人站在畫架前面放開手涂鴉。并不用方逸站在旁邊，一人自得其樂！這樣方逸又拿起了畫筆自己臨摹，只不過現(xiàn)在自己的調(diào)色板到了女友的手上，想從開心的女友手上弄回來？這個(gè)想法讓方逸覺得有點(diǎn)兒不現(xiàn)實(shí)，好不容易讓人家在畫室里找了點(diǎn)兒樂子，還是不要打斷的好！想到這里干脆直接把顏料擠在自己的畫柜臺(tái)面上，把臺(tái)面當(dāng)成了自己的調(diào)色板。
一直到了快九點(diǎn)，大家才一起結(jié)伴離開了畫室。如果像是往常一樣十來點(diǎn)回家，方逸到是沒什么，穆瑾的家人就該擔(dān)心了。
現(xiàn)在看來穆瑾如果是個(gè)畫家的話，那一定是個(gè)多產(chǎn)的畫家，幾個(gè)小時(shí)就戳出了三幅畫，而且臨走的時(shí)候還顯得意猶未盡。
“想不到在畫室畫畫這么好玩！”穆瑾抱著方逸的一只胳膊向著石藝門口邊走邊開心的說道。
方逸聽了笑著說：“下次有時(shí)間就過來玩吧！”今天晚上穆瑾可是玩出了不少花樣，反正方逸畫柜上擺了一些油料只要看著方逸用，穆瑾就會(huì)倒一點(diǎn)兒和自己選出的一些色彩攪和攪和上了自己的紙上，也不管什么光油還是稀釋劑的。
光看穆瑾擺出的那個(gè)架勢(shì)：一臉開心的笑容，畫筆在色板上掃兩下子，直接就甩上了畫面。如果畫到紙張下面，還會(huì)來個(gè)馬步什么的！畫畫的架式擺的灑脫無(wú)比，不知道的還以為哪個(gè)抽像派女大師正在即興創(chuàng)作呢！
穆瑾聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭說道：“那好！以后每個(gè)星期天的下午我就跟著你到畫室來玩一下午！隨意畫起來讓我的心情也好多了！”。
方逸把自己的手從穆瑾的懷里抽了出來，摟住了女友的肩膀往自己的懷里帶了帶：“那就這么說定了！”這個(gè)決定正合方逸的心思，聽了老師的話方逸也覺得一些美術(shù)理論的東西有些不靠譜，這下再去圖書館看這些書也沒什么意思了。就算是去看那些銅板紙印刷的彩頁(yè)名畫，對(duì)于方逸來說也沒什么吸引力了。老師這邊畫還沒看完呢！還不如把時(shí)間多放在臨摹或者是靜物上。
到了學(xué)校門口，方逸直接打了一輛車，目標(biāo)是學(xué)校旁邊的車站！穆瑾的自行車留在那里！到了那里取了車子兩人就并排騎著回家。
接下來的日子，方逸的生活就過的更加的有條理了起來，學(xué)校畫室和家，三個(gè)地點(diǎn)之間來回轉(zhuǎn)換，一周有這么兩三天花一個(gè)小時(shí)左右去指導(dǎo)一下朱政還有其它的同學(xué)，周日的時(shí)候和自己的小女友在畫室里泡上一下午。
雖說成績(jī)有了進(jìn)步但是方逸還是按著老樣子一周去學(xué)校呆上兩三天，不是考試做習(xí)題就是聽著老師分析卷子，猶其是自己短腿了三門課。這樣不知不覺的成績(jī)穩(wěn)定中還帶著一點(diǎn)兒小進(jìn)步。讓方逸有點(diǎn)兒小心喜，算是無(wú)心之得！
不管離著高考有幾個(gè)月還是幾年，總之這一天一定會(huì)來！
石城的春季那更是短的可憐！幾乎沒有什么察覺天上的太陽(yáng)就變的火辣而炙熱起來。如果是白天出去，頓時(shí)讓你感到熱力十足的大太陽(yáng)就像是掛在空中的強(qiáng)光燈。不光是照的人眼睛睜不開，走兩步就會(huì)覺得汗流浹背的。即便是有一絲絲的風(fēng)，掃在人的臉上也不過像是熱力電吹風(fēng)正對(duì)著腦門子。
七月！對(duì)于應(yīng)界的考生來講，七八九這三天就是檢驗(yàn)以前十幾年學(xué)到知識(shí)的時(shí)候，也是大多數(shù)考生一生中最關(guān)健的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。不管你是胸有成竹，還是半調(diào)子水在肚子里晃悠，嘆著自己沒有準(zhǔn)備好，考卷都會(huì)在這三天之內(nèi)落到你的眼前！
高考不光是拼的實(shí)力，有時(shí)候也是拼的運(yùn)氣，幾乎所有的考生都是書山題海中打滾了一年多，基本的題形大家都見過，唯一的區(qū)別就是當(dāng)時(shí)老師講的你是不是真的懂了，略微變了一點(diǎn)兒小花樣你是不是認(rèn)出來了！
本校的考場(chǎng)門口，這一次送考的家長(zhǎng)們就不能呆在校園里了，只能撐著傘揮汗如雨的站在校門口。緊張的送著自己的孩子進(jìn)去，又緊張的看著孩子出來。似乎就像是自己上高考的戰(zhàn)場(chǎng)似的。
方逸沒什么感覺，因?yàn)檫@次沒人在自己的母親耳邊嚼舌頭，又或許是母親被這天上的大太陽(yáng)給嚇住了，并沒有再一次的提要給兒子送考的事情。這讓方逸很考的很放松，作為兒子方逸也不忍心讓一直做辦公室的母親在大太陽(yáng)下一站就是一兩個(gè)小時(shí)，所以說母親不來最好！
第一天的語(yǔ)文和英語(yǔ)自是不必說，都是方逸拿手的東西，做起來也很輕松。
第二天早上考的是數(shù)學(xué)，坐在了考場(chǎng)里看著監(jiān)考老師在每講臺(tái)上數(shù)著卷子，方逸無(wú)聊的轉(zhuǎn)著腦袋，看著周圍的考生，用手中的鉛筆輕輕的敲著桌面。
穆瑾不在自己這個(gè)考場(chǎng)，不過李林和張旭到是在！李林還好，張旭這個(gè)又粗又壯的小子，現(xiàn)在臉上就帶著汗了，時(shí)不時(shí)的用自己的手背抹著額頭的汗?jié)n！蹲在椅子上讓方逸覺得就像是一頭傻熊，不由的嘴角往上翹了翹！
張旭或許是感到有人看自己，一轉(zhuǎn)臉看到了方逸，咧開嘴沖著方逸一笑。方逸也笑著對(duì)著好友點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后豎起了大拇指。
剛做完這個(gè)動(dòng)作，前面的考生就把卷子傳了過來。方逸留下了一張把剩下的卷子又傳到了后面。
拿起了卷子，方逸并沒有直接動(dòng)筆，而是把整個(gè)卷子花了兩三分鐘掃了一遍。老師建議不要去掃最后附加題，在方逸這里沒有什么效果，轉(zhuǎn)了一下卷子方逸就對(duì)著最后的二十分題看了起來。
一看方逸就樂了！因?yàn)槔蠋熤v過這道題，雖說數(shù)字有些不對(duì)，但是絕對(duì)的原原本本講過！而且還著重的分析過兩三遍，并且講了兩種方法。怎能讓方逸不樂？
“二十分到手！”方逸心里開心的說道，雖說是會(huì)做，但方逸并沒有一上手就做這題，又把卷子翻回到了正面，從開始的選擇題做起，有了附加題在手，方逸的心情那是相當(dāng)?shù)暮茫筒钤诳紙?chǎng)里哼著小曲了。
按部就班的做著題，偶而有一兩道不會(huì)的就直接跳過，心里到是把二十分的附加題分?jǐn)?shù)平衡了這些不會(huì)的題，這樣一想反正還是有的賺，出現(xiàn)了三五道不會(huì)的也沒有影響方逸的好心情。
整張卷子做了下來，方逸覺得似乎高考的這一次才是自己做數(shù)學(xué)題最爽的一次，把最后附加題如實(shí)在做完，方逸重新把做好的卷子看了一遍，檢查了一下，自己的答題卡上涂沒有涂錯(cuò)，然后才琢磨自己留下的五六個(gè)空檔。
當(dāng)監(jiān)考老師提示還有十分鐘交卷的時(shí)候，方逸己經(jīng)是把整張卷子做完了，剩下兩道實(shí)在是不會(huì)的選擇題也帶著瞎貓碰死耗子的心態(tài)胡亂填了一個(gè)答案！準(zhǔn)備去拼這25%的機(jī)會(huì)！反正卷子上該有的都有了！
剩下的時(shí)間如果讓方逸再看一遍卷子，方逸就沒什么興趣了，干脆翻過了卷子，在附加題上面把老師講的第二種方法也寫了出來！簡(jiǎn)直是畫蛇添足到實(shí)在無(wú)聊的地步了！
“放下筆！”監(jiān)考老師對(duì)著所有的考生說道：“那個(gè)！別寫了！就說你呢！”考場(chǎng)中還有兩個(gè)學(xué)生正在按著試卷猛寫，立刻就有老師上前，抽出了這兩位的卷子。當(dāng)時(shí)其中的一個(gè)小胖就抹眼淚了。
一位監(jiān)考老師站在講臺(tái)上，另外的兩位側(cè)是挨個(gè)的從考生的手里收著卷子還有答題卡，收完了以后，三位老師清點(diǎn)了一下沒有差錯(cuò)，這才讓考生們出了考場(chǎng)。
“最后一道題老師原本講過，不過我想不太起來了，也不知道做的對(duì)不對(duì)！”李林走到了門口就對(duì)著方逸和張旭說道。
張旭想都沒想說道：“我的答案是六右四分之三！”。
還沒等著方逸回答，李林開心的說道：“我也是這個(gè)答案！”不過和張旭一樣讓李林沒什么底，對(duì)著方逸又問道：“方逸你答案是多少？”。
“一樣！”方逸笑著說道。
“嘢！”李林興奮的揮了一下拳頭。
“幾個(gè)月沒見成績(jī)很喜人??！”方逸看著張旭說道，李林做出來不奇怪，張旭這頭小熊也能算正確了，真是不容易。
張旭摸著腦袋笑著說道：“老師當(dāng)著我的面給我講了兩次，就差拎著我的耳朵了！要是再做不出來就說不過去了！”
接下來李林又想對(duì)其它的題，看樣子想從第一題對(duì)起！方逸立刻阻止道：“行了！反正都考完了，就算把題全對(duì)一遍有什么意義，要是錯(cuò)了還影響下一場(chǎng)考試的心情！”。方逸可不喜歡一出考場(chǎng)就對(duì)題，對(duì)來對(duì)去的又不能改變什么，不是白白浪費(fèi)感情么！而且自己現(xiàn)在心情正好著呢，要是聽到了自己錯(cuò)的題多揪心?。?p> 附加題分?jǐn)?shù)到手，讓三個(gè)人都開心的一起有說有笑的向著校門口走。到了校門口遇到了班上的同學(xué)，有人就懊悔沒有認(rèn)真聽老師講了，知道這一題講過原本不會(huì)現(xiàn)在還是不會(huì)！整個(gè)校門口又一次上演了一出悲喜劇。
從這些人群中穿過，方逸直接到了老爸停車的路邊，拉開了副駕駛的門上了老爸的車子！方國(guó)華也沒問兒子考的怎么樣，發(fā)動(dòng)了車子就向著家里駛?cè)ァ?p>