檢查了書包里的文具盒、筆記本、手帕，又查看錢包、鑰匙俱在，陳英這才鎖上門往學(xué)校方向去了。
路旁的一切都是那么陌生，只同樣在上學(xué)路上的三五成群嘰嘰喳喳的學(xué)生讓陳英感覺到熟悉的親切。
到了學(xué)校，陳英先找到教務(wù)處，一個(gè)三十出頭的婦女接過她的入學(xué)證明，上上下下地打量了陳英一番，笑道：“原來你就是校長說的小天才??！來來來，老師先給你拿課本?！?p> “謝謝老師！”陳英禮貌地應(yīng)道。“老師貴姓？”
“貴什么呀？我姓秦，秦愛蓮，你叫我秦老師就行了?！笨吹贸鲞@個(gè)濃眉大眼的老師有著北方女子的豪爽，她一邊從堆積的倉庫間尋找課本，一邊笑著對陳英說道。
畢竟不是剛開學(xué)集體領(lǐng)書那會兒，倉庫間有些亂，不大容易找，而且塵土飛揚(yáng)。秦愛蓮邊找邊好奇的問：“對了，昨天來辦理手續(xù)的是你的？”
“哦，那是我父親，他的普通話不好，沒給秦老師您帶來不便吧？要有的話，我代父親給您道個(gè)歉?！标愑⒘⒖谭磻?yīng)過來。
“那倒沒，當(dāng)時(shí)我想讓他把書本帶回去的，說的寧城話，他沒有聽清楚就走了，也不是大事?！鼻貝凵徎仡^詫異地看了陳英一眼，道，“怪不得校長和唐老師都贊你呢，我還以為是夸大其詞，沒想到真和人精似的。就沖這伶俐勁，成績也肯定不會差了！”
陳英臉一紅，心想自己全是仗著重生的優(yōu)勢得來的，倒是真不值當(dāng)這么夸贊。
秦愛蓮總算找到了三年級的課本所在，挑了沒有折痕的一套近十本書遞給陳英。待陳英謝過裝進(jìn)自己的書包，才道：“這下我再領(lǐng)你去新班級。校長特意交待的，三年級一班，在我們瑯琊，一班是每個(gè)年級的排頭班，每年的年級前十名都在里邊。陳英你進(jìn)去了可得好好學(xué)習(xí)才不被落下啊。”
陳英點(diǎn)點(diǎn)頭，心下感激劉宗寶的特殊照顧，通常這樣的班級轉(zhuǎn)學(xué)生沒有背景是進(jìn)不去的。
三年級的教學(xué)樓離辦公樓不遠(yuǎn)，只有三層，樓上是辦公室，下兩層每層五個(gè)班，每班四十人左右，一班就在樓底東側(cè)。秦愛蓮很快就領(lǐng)著陳英到了教室門口，里面學(xué)生正在晨讀，明麗清脆的童聲在清早聽來很是悅耳。
監(jiān)看學(xué)生讀書的是一個(gè)五十左右的老教師，看見秦愛蓮招手便走了出來。他個(gè)子不高，鬢角斑白，陳英見他一臉肅穆就知道是個(gè)嚴(yán)厲的人，不過可能是他的地中海頭型讓她覺得十分親切，因?yàn)殛愜娭心昝摪l(fā)后就是這個(gè)造型，當(dāng)下笑臉盈盈地看著對方。
“胡老師，我給你班上帶來了個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。陳英，這就是一班的班主任胡紅軍胡老師，胡老師可是特級教師，厲害著呢?！鼻貝凵彑o視胡紅軍板著的臉，估計(jì)是習(xí)以為常了。
“胡老師好！“
胡紅軍轉(zhuǎn)下視線對上陳英的一張笑臉，心里一怔，很少有孩子會不怕他的，隨即皺緊了眉頭，無他，關(guān)鍵是眼前的小女孩太小了，身量一米左右，就算看著沉著大氣但臉上的稚嫩是怎么也掩飾不住的，能有七歲就不錯(cuò)了。
幸好秦愛蓮還會看臉色，忙解釋道：“胡老師您別急，陳英進(jìn)你們班是校長的決定，雖說是個(gè)跳級生，但是成績肯定是穩(wěn)拿的，不然校長也不會往您老這里塞人不是？”意思是就算你有意見到校長那里提去，和我沒有關(guān)系。
胡紅軍又盯著陳英看了十幾秒，見她不為所動仍舊掛著笑，估計(jì)不會像那些一二年級的學(xué)生一樣動不動就哭鼻子、沒有課堂紀(jì)律，這才臉色稍緩，冷著臉對秦愛蓮道：“我知道了。你去吧！”
秦愛蓮頓時(shí)放下提起的心，要是胡紅軍堅(jiān)持拒收她也沒轍，那面子就丟大發(fā)了。說了句：“那您老忙，我先走了！”就如蒙大赦般走了，唯恐胡紅軍反悔。
“秦老師再見！”陳英看的好笑，還維持著自己的乖巧形象。
胡紅軍又看了眼前這個(gè)矮小的學(xué)生一眼，思索怎么安排座位。
教室里的學(xué)生早就被外面的動靜吸引了，懾于胡紅軍的威勢不敢停下讀書，但聲音確實(shí)漸漸小了下去。胡紅軍進(jìn)了教室環(huán)視一眼，朗讀聲瞬間提高了十幾個(gè)分貝，陳英跟在后面越發(fā)覺得好笑，這樣有趣的校園生活多久沒有享受到了？自己又回到這段青蔥歲月，說來真是莫大的恩賜呢。
胡紅軍衡量了一下，陳英的個(gè)頭太小，只能坐在前排，便走過去小聲安排幾個(gè)人的位置調(diào)整一下，這才指著第一排講臺正下方空下的位置道：“陳英，你坐到這里?！?p> 陳英點(diǎn)點(diǎn)頭走過去放下書包，心里不停哀嘆這下要吃粉筆灰了，自從上初中后個(gè)子長高，她就對前三排的位置避之不及，沒想到還要重溫一次。
胡紅軍見班上的讀書聲因?yàn)檫@一插曲又停了下來，便道：“同學(xué)們，我們班剛轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)，陳英。她的年紀(jì)比較小，大家在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中要多照顧新同學(xué)，明白嗎？”
“明白了！”托著長長的尾音，一班的目光都光明正大地轉(zhuǎn)向這個(gè)新同學(xué)。
陳英正要起來簡單做個(gè)自我介紹，就聽胡紅軍一拍手：“好了，大家繼續(xù)讀書，不準(zhǔn)開小差！”
呃，陳英半彎的身子又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?，看來這個(gè)新老師還真是個(gè)嚴(yán)厲的獨(dú)裁式人物，前景堪憂?。?p> 掏出新課本，很快找到大家正在朗讀的課文位置。已經(jīng)是12月了，課本已經(jīng)上了大半，雖說不擔(dān)心自己成績有問題，但也要了解一下進(jìn)度，有時(shí)候表現(xiàn)的太超過也是不好的。陳英趁著晨讀的時(shí)間，快速瀏覽了一下前邊的課文和生字，下課鈴想起的時(shí)候剛好看完。
陳英闔上書本想去黑板邊上的宣傳欄看一下課表，就見呼啦啦位置已經(jīng)被圍得水泄不通了，一群胸前飄著紅領(lǐng)巾的孩子正睜大純真的眼睛，眨巴眨巴地看著她。
“你好，我叫舒婷，以后就是同桌了?！苯淌业淖酪问菃闻欧胖玫模總€(gè)人的位置都是獨(dú)立開的，說話的是右邊秀氣文靜的女孩子。
“還有我還有我，我也是你同桌，我叫梁小涵。你叫陳英是吧？怎么寫的？”左邊的這位似乎是個(gè)活潑的性子。
“我叫趙磊，坐你后面。你今年多大啦？看起來好小?！鄙砗蟮氖莻€(gè)陽光的小男生。
……
大家七嘴八舌地圍在座位邊上，陳英耐心地回答每個(gè)人的問題，竟一點(diǎn)也不覺得他們的話幼稚無聊，看他們純凈好奇的臉龐，仿佛自己真的回到了童年，不由得真心笑開來。
十分鐘的課間過的很快，眨眼間就看見一個(gè)穿著紅尼裙子的年輕老師夾著三角尺和教案走進(jìn)了教室。邊上的同學(xué)一下子散開，梁小涵還不忘小聲提醒陳英道：“這是我們的數(shù)學(xué)老師仲敏仲老師，第一節(jié)是她的課，陳英你快點(diǎn)把數(shù)學(xué)書拿出來?！?p> 陳英感激一笑，取出數(shù)學(xué)書擺在面前。
仲敏進(jìn)入教室第一眼就看見了新來的陳英，把教具放到講臺上就對著陳英道：“你就是胡老師說的新轉(zhuǎn)來學(xué)生吧？我姓仲，教你們數(shù)學(xué)。以后學(xué)習(xí)有不懂的地方都來問我，我的辦公室在三樓?！?p> “謝謝仲老師！”陳英應(yīng)道，看仲敏擦著殷紅的口紅，唇薄眉細(xì)，聲音尖利，還以為是不大好相處的呢，聽來還可以。
上起課來，陳英才知道自己的定論下的太早，仲敏批評起犯錯(cuò)的學(xué)生可是毫不留情，說話稱不上刻薄但也和溫和兩字絕緣，和胡紅軍一樣定也是學(xué)生犯憷的對象了。
仲敏上的是新課，三次提陳英起來回答問題，一次是復(fù)習(xí)問答兩次是新課的教學(xué)，陳英的表現(xiàn)讓她很滿意，表揚(yáng)了一句。
陳英也不覺得奇怪，這樣的考察時(shí)為了盡快摸清新學(xué)生的底，這時(shí)候也不是藏拙的時(shí)候，因?yàn)槔蠋煂W(xué)生的第一印象很重要，一般而言成績好的都能得到老師的特別優(yōu)待。倒是邊上梁小涵用憐憫的目光望著她，一臉“你好可憐，居然被仲老師盯上！”的同情樣，讓陳英有些哭笑不得。
第一節(jié)課結(jié)束了，下面是早操時(shí)間。梁小涵一下課就走到陳英面前，自告奮勇要帶她去操場，陳英應(yīng)了。
梁小涵這個(gè)小姑娘長得挺討喜的，尤其笑起來是露出的小兔牙和小酒窩，可愛的讓陳英都要忍不住摸兩下。梁小涵在班上的人緣應(yīng)該很好，招呼一聲就有四五個(gè)女孩子過來一起走，把她圍在中間。
一路上幾個(gè)女孩不停地打聽陳英的事情，聽說只有七歲（陳英又虛報(bào)了一歲）時(shí)都發(fā)出一聲驚嘆。
梁小涵蹦到陳英面前，很阿沙力地說道：“陳英，你放心好了，我梁小涵一定會罩著你的！姐姐一定不會讓你被欺負(fù)的?！?p> 陳英嘴角抽了抽，看看對方比自己好不了多少的小胳膊細(xì)腿，小聲地問道：“梁小涵，你是不是班上最小的？”
梁小涵臉上的得意瞬時(shí)沒了。幾個(gè)女孩卻笑翻了天，其中一個(gè)憋著笑，道：“陳英，你真聰明！你來之前，小涵不僅是班上最小的，還是年級最小的。而且啊，她在家也只有哥哥姐姐，一直都想要她爸她媽給她再生個(gè)弟弟妹妹呢。她爸不答應(yīng)，她整整三天沒和她爸說話?！?p> 梁小涵的臉像煮熟的蝦子，不過很快就露出小辣椒的本性來，追著那個(gè)暴她短的女生討說法去了。另外幾個(gè)女生跟著起哄，一時(shí)在路上混戰(zhàn)開來。
陳英唇角微彎，心里對梁小涵更添了幾分喜愛。
打打鬧鬧地到了操場，按照早就排下的位置站好。陳英婉拒了梁小涵讓她站第一排的想法，她不會做第七套廣播體操，其實(shí)就算會也是十年以前的事情了，早就忘記了，只能站在后面跟著學(xué)，笨拙的連自己都覺得挺不好意思的，哪敢再站在第一排領(lǐng)操??？
胡紅軍也站在后面，他見陳英學(xué)得認(rèn)真，心下自然滿意。他剛剛看過陳英的資料，才五周歲的年齡讓他不得不擔(dān)心陳英會不習(xí)慣三年級的氛圍，就算學(xué)習(xí)沒有障礙，在自理能力上也總是會有欠缺的，一般來說，一二年級教的知識在其次，更多的是讓學(xué)生學(xué)會遵守規(guī)則，三年級的學(xué)生在這方面已經(jīng)不大需要老師耳提面命了。胡紅軍很懷疑陳英能夠很好的適應(yīng)，現(xiàn)在看來倒不是想象中的那樣不懂事。
做完早操還有二十分鐘的課間，梁小涵拉著陳英就奔向小賣部了：“陳英，快一點(diǎn)，遲了人就多了，那好東西就買不到了?！?p> 陳英想想自己早飯還沒吃，也就任由梁小涵帶路。饒是速度不算慢，但到了小賣部已經(jīng)有十來個(gè)男生在了。兩人各自散開選自己要買的東西，陳英買的是一盒牛奶一個(gè)小面包，退出越來越擁擠的人群卻見梁小涵抱著一大塑料袋的吃的。
“梁小涵，你怎么買這么多？”陳英奇怪地問，怎么看她自己也吃不完啊。
“不多不多！”梁小涵笑瞇瞇的，又拉起陳英的手往教室跑，“好多都是給班上的同學(xué)帶的，我最見不得他們慢吞吞的樣子，等買好了回去也就沒有時(shí)間吃了，便好心幫他們帶了?！?p> 陳英腳下一頓，感情還是個(gè)活雷鋒式的人物呢？幸虧校園不大，兩人很快回到了教室，梁小涵精神抖擻吆喝著各人過來取自己的食物，陳英卻是氣喘吁吁半天才緩了下來。
“呵呵，知道梁小涵的厲害了吧？她可是我們學(xué)校長跑冠軍，你還是第一個(gè)敢和她一起跑的同學(xué)?！边吷系氖骀萌碎L的秀氣，說話也是輕聲慢語的。
陳英搖搖頭苦笑一下：“我不知道她還有這能耐，以后再也不敢和她一起去小賣部了?！彼鷣眢w弱，又懶惰成性，從來都不喜歡鍛煉，這般跑法還真是讓她活受罪了。
歇過來后，陳英用了早餐，順便和身邊的兩位小美女聊聊天增進(jìn)一下了解，都是惹人喜歡的孩子。
接下來的一天，陳英見識了三年級一班的所有老師帶的課，除了語文老師胡紅軍外，他的課上學(xué)生連大氣都不敢喘，別的幾科老師都是很和藹的人。尤其是音樂老師方艷，長發(fā)披肩瓜子臉蛋，歌聲清脆笑容溫婉，完全就是一位古典美女，讓陳英隱藏在心里的音樂夢想又開始蠢蠢欲動起來。
下午放學(xué)，陳英在外面吃過晚飯才回到自己的住處。寫完了老師布置的作業(yè)，陳英洗洗便上床躺下了，回顧一天的經(jīng)歷，臉上帶著微笑安然睡去了。
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