第五章 探索（三）

　　昏暗的燈光下，紙條上的內(nèi)容讓楊誠(chéng)有些摸不著頭腦，這是要告訴他什么？

　　“主線任務(wù)一：了解世界，尋找喬治.甘默爾.安吉爾，他手上有你通關(guān)所需要的知識(shí)?！?p>　　已完成：1/5 任務(wù)完成：獎(jiǎng)勵(lì)未知/任務(wù)失?。嚎鄢c(diǎn)數(shù)（點(diǎn)數(shù)不足死亡）

　　腦子里的出現(xiàn)提示告訴楊誠(chéng)他得到的信息是有用正確的。于是連忙去看剩下的內(nèi)容，絲毫沒(méi)注意，身后的柜子被打開(kāi)了，一雙泛著血絲的眼睛透過(guò)縫隙注視著他的一舉一動(dòng)。

　　“在我看來(lái)，世界上最為慈悲之處，是人類(lèi)無(wú)法將自身的思維內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)。我們棲身在一個(gè)波瀾不驚的無(wú)知島嶼上，處于一片浩瀚無(wú)盡的黑色汪洋中，但這并不代表我們就該因此為之遠(yuǎn)航?！?.....楊誠(chéng)皺了皺眉頭，腦海里的進(jìn)度條顯示已完成：2/5。

　　“迄今為止，各門(mén)自然學(xué)科的縱深發(fā)展尚未對(duì)世界釀成災(zāi)禍，然而在不久的將來(lái)，孤立學(xué)科的知識(shí)終將合為一體，并將開(kāi)辟出一番關(guān)于現(xiàn)實(shí)世界的恐怖景象，人類(lèi)的地位也將岌岌可危?！?p>　　已完成：3/5......

　　“最后，我們要么被逼發(fā)了瘋，要么是逃跑，逃離光明，逃往一個(gè)新的黑暗時(shí)代去尋求和與安全。”

　　已完成：4/5......

　　就當(dāng)楊誠(chéng)準(zhǔn)備繼續(xù)看下去的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)最后一張紙被人撕毀了。看來(lái)只能去問(wèn)這個(gè)喬治教授了，楊誠(chéng)心里想著，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影高舉一個(gè)黑色的雕像出現(xiàn)在他的身后。

　　感謝煤油燈吧，楊誠(chéng)想著。

　　要不是玻璃罩上顯現(xiàn)的身影，楊誠(chéng)就已經(jīng)被砸死了。千鈞一發(fā)之際躲過(guò)致命一擊的楊誠(chéng)看著面前的人影，窗外開(kāi)始下起了暴雨，伴隨的雷電的轟鳴。黑影的樣子也被照亮。

　　黑影的頭上顯示的字也讓他大吃一驚：?jiǎn)讨?甘默爾.安吉爾小鎮(zhèn)居民（關(guān)鍵人物）

　　他的臉上滿是恐嚇，雙眼都是血絲，嘴里說(shuō)著：“他來(lái)了......他來(lái)了......”以及船只停靠碼頭時(shí)，小鎮(zhèn)居民門(mén)集體低語(yǔ)的呢喃也穿插其中。

　　楊誠(chéng)看出他似乎因?yàn)槭裁词虑閷?dǎo)致神智有些失常，正準(zhǔn)備退出房間，卻發(fā)現(xiàn)在他的胸口袋子里露出了紙條的一角。

　　“該死的！”楊誠(chéng)明白要完成任務(wù)只能制服這個(gè)人了。房間里也沒(méi)有什么武器，唯一能打昏他的除了手上的煤油燈，似乎就只有對(duì)方手上的那個(gè)黑乎乎的雕像了。就在他猶豫的時(shí)候，一道小小的身影出現(xiàn)在喬治的身后，舉起一根棍子。

　　“砰”的一下，喬治倒地，但那個(gè)身影卻也消失了。

　　危機(jī)解除的楊誠(chéng)看著倒地的喬治教授，快速?gòu)乃掷锬米吡说裣襁€有衣服口袋里的紙條，來(lái)不及細(xì)看就溜出來(lái)了房門(mén)，離開(kāi)了。身后的屋子卻在他的身影消失的瞬間發(fā)生變化，天氣變得晴朗，太陽(yáng)懸掛在空中，一個(gè)拿著雕像的人推開(kāi)大門(mén)走了出來(lái)，還不時(shí)回頭和房間里的人說(shuō)些什么。

　　如果楊誠(chéng)在的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，拿雕像的是外表兇狠的葉才三，送他出來(lái)的正式已經(jīng)昏迷的喬治教授！

　　楊誠(chéng)走在路上，思考剛剛打昏喬治的倒地是誰(shuí)，不知不覺(jué)就回到了“自己”家里。推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)這次“弟弟”大衛(wèi)正待在屋子里。

　　大衛(wèi)雙眼通紅，似乎剛剛哭過(guò)，看到楊誠(chéng)進(jìn)屋，直接撲到他懷里，一時(shí)間整個(gè)屋子里充斥著小朋友的哭聲。明白為什么的楊誠(chéng)只能用雙手親拍他的背來(lái)安撫他?？蘖艘魂嚕菜坪醢l(fā)泄干凈的大衛(wèi)說(shuō)：

　　“爸爸和哥哥留下的東西我已經(jīng)帶回來(lái)了，不過(guò)要找到鑰匙才能打開(kāi)一個(gè)他們留下的盒子。我記得爸爸說(shuō)過(guò)他把鑰匙放到了哪里，我去拿回來(lái)，等我回來(lái)給哥哥你準(zhǔn)備晚飯哦~”說(shuō)完一溜煙跑了出去.

　　我是哥哥讓弟弟準(zhǔn)備晚飯......一時(shí)間楊誠(chéng)覺(jué)得這個(gè)身體原來(lái)的主任也太差勁了吧。

　　“還是先來(lái)看看這是個(gè)什么東西，完成任務(wù)要緊?！睏钫\(chéng)伸了個(gè)懶腰，開(kāi)始閱讀手上的紙條。

　　“我是在海上漂泊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的它......