“殺掉這個不中用的神！”
江止瘋狂的聲音在教室里久久回蕩，臺下一片寂靜，包括一直在嘗試著推開他的年輕講師也是吃驚的望著他，這種話是一個正常人類會說出口的嗎？
“你......你瘋了吧......”講師哆哆嗦嗦的指著江止道，這個問題學(xué)生真的是讓他感到異常棘手。
“漆黑烈焰使sama......”五花安靜的在教室門口默默注視，輕輕的嚶嚀著。
“神這種生物，你能夠確信真的存在么？”講臺下的一眾學(xué)生語氣疑惑的問道。
“就算存在，也和我們沒什么關(guān)系吧......”
“有什么好處嗎？”
對臺下提出的問題，江止正色道：“不是說了么，為的是改變這個腐朽的世界?！?p> “至于是否存在......”
神之游戲雖然確實(shí)讓人感覺到有可能是神明所為，但還是沒有證據(jù)能夠證明神這種超越自然現(xiàn)象的生物確切存在。
也許這個游戲只是某個高科技文明，亦或是地球上某家秘密的公司開發(fā)運(yùn)營的。
和神無關(guān)。
他之所以認(rèn)為神一定存在的理由，給他印象深刻的就是妮翁的預(yù)言詩里提到過。
讓我們來回顧一下這首詩的內(nèi)容：
諸神的會議仍未結(jié)束，
信仰的天空有最美的虹，
欲望是最隱蔽的病毒，
嵌入每一個行尸走肉，
所謂的現(xiàn)代，再次趨于原始。
所謂的末日，在醒者眼里，是損失和毀滅。
在睡者的眼里，是重建和新生。
幻想支配名額，舊日違合覆滅。
生，如夏花之絢爛，
死，如秋葉之靜美。
......
按照淺顯的字面意思上理解，詩中提到的諸神以及毀滅，也許就是當(dāng)時六花故事里所說的東西方眾神被異世界的“魔”入侵的那一段，當(dāng)然也有可能災(zāi)變還并未發(fā)生，這個末日預(yù)示著世界的未來，如果不采取一些措施，在某天世界將會被毀滅。
在江止看來，妮翁的占卜之術(shù)，可信度相當(dāng)之高，只是描述的話語太過模糊，無法輕易的就理解每個字面意思。
稍微理了理思緒，他雙手撐開放在講臺上，目光灼灼的注視著他的這幫同班同學(xué)，語氣進(jìn)一步鄭重起來：“你們也可以當(dāng)我是在一本正經(jīng)的胡說八道，但我還是想要嘗試著去實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)。神是存在的，這一點(diǎn)我可以非?？隙ǖ母嬖V你們。”
經(jīng)歷了神之游戲的內(nèi)測階段，江止是親眼見過末夏那幾個見習(xí)神的，當(dāng)然還有撒旦那幾只恐怖的惡魔。
他現(xiàn)在想要做的就是給自己無趣的人生設(shè)定一個目標(biāo)。
與神為敵。
“但是，這件事僅僅依靠我一個人的力量是完全不夠的，所以，我現(xiàn)在需要的是......”
“諸位的加入。”
“想多了吧......誰會加入啊......”靠窗的一位同學(xué)雙手備在腦袋后，望著窗外冷淡的道。
“中二病加神經(jīng)病，沒救了......”
因?yàn)槌Ｄ瓴簧险n，江止在班級里的人緣非常之少，甚至除了他的幾個室友之外，就沒有認(rèn)識他的了......再加上他那天生的詭異性格，讓大家平時都選擇畏而遠(yuǎn)之......
所以對于他有如瘋子一般的舉動，普通的高材生都是非常不屑的。
“哼，果然人類就是這樣而已，對沒有好處可得的事情，會沒理由的產(chǎn)生抗拒。”江止的眉頭微皺，絲毫不客氣的道。
不過，每個人都有各自不同的想法，此時，就有那么幾個人，聽著江止的話，露出了一臉向往的表情，帶頭的當(dāng)然是他的那幾個死黨室友......
“聽上去還蠻炫酷的?！毕栌顜ь^興奮的說道。
“我要加入，加我一個吧?！?p> “也算我一個?！?p> 有了第一個報(bào)名，就有第二個，結(jié)果陸陸續(xù)續(xù)的也有將近三分之一的人嘴上答應(yīng)了下來。
“我說，你們的腦子燒了吧......”
這節(jié)課給眾人的感覺，就好像是在傳遞著一種信仰。
“那么，我還想確定一件事，你們有沒有想過有朝一日自己能夠成為那至高無上的神明呢？”江止知道，這件事情光是想想肯定不夠，還需要的是極高的覺悟，如果沒有決心的話，那根本就沒有用。
見臺下這么多人，竟沒有一個人能夠直接回答自己的提問，江止可惜的嘆了口氣，繼續(xù)道：“之所以這么問，是因?yàn)槟銈円矐?yīng)該知道，不想當(dāng)海賊王的火影不是一個好死神，所以如果連追求都沒有的人是沒有資格加入我們隊(duì)伍當(dāng)中的?！?p> “不想當(dāng)海賊......這是什么比喻啊......”
“不過貌似還挺貼切......”
聽著那詭異的比喻句，臺下傳來一陣笑聲。
江止擺了擺手，他這次上臺的目的已經(jīng)達(dá)到。
“嘛，到時候游戲里我會創(chuàng)建一個公會，歡迎諸位有志之士的加盟，不過在這之前，你們必須先盡力提升自己的實(shí)力?！?p> 說完，他就優(yōu)雅的對著在一旁早已經(jīng)麻木的年輕講師，一只手背在身后，微微彎腰鞠了一躬：“老師，可以了，您繼續(xù)吧。”
眾人還沒反應(yīng)過來，他就下臺找了個位置坐了下去。這時候大家才明白，講了這么多，原來他只是為了拉攏人手啊......
見教室門口的五花仍然呆呆的佇立在那里，江止對她揮了揮手，道：“過來聽課?！?p> “唔......喔！”她頭上的呆毛一抖一抖的，小心翼翼的一步步走到了江止身邊的位置上坐下。
看著江止身邊的那道嬌小可愛的身影，同學(xué)們都紛紛討論起來。
“我去，這家伙不會這么快又換了個女朋友吧?！?p> “上次的微微呢？不過她給我的感覺好奇怪啊?！?p> “奇怪不是因?yàn)閹е婢呙?.....”
見年輕講師依舊一臉呆滯的在原地不動彈，江止手指輕輕敲著桌子：“老師，您開始啊，我聽著呢。”
......
......
?。ń裉燧斎敕ú恢朗裁垂?，突然打不出中文了，xiang，zhe，yang。于是在下毅然決然的重裝了系統(tǒng)，聽說是實(shí)驗(yàn)板的win10，有種當(dāng)小白鼠的趕腳。）