至今月鋒仍是會(huì)不自主地想到時(shí)沐櫻，比如在寫作業(yè)時(shí)會(huì)分神想到，還有聽歌的時(shí)候，跑步的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，當(dāng)然孟夢(mèng)離開的場面在月鋒的腦海中也揮之不去。
說起來，自回到老家上六年級(jí)到現(xiàn)在高中，月鋒都好像沒有上過勞技課，但在上海的時(shí)候上過。
記得有節(jié)課，勞技老師帶來了一箱陶泥，有紅泥和白泥。
老師隨機(jī)給同學(xué)們發(fā)陶泥，月鋒的是白色的，而時(shí)沐櫻的是紅色的。
月鋒不知道要做些什么，一會(huì)兒做個(gè)小船，一會(huì)兒做個(gè)杯子，但看起來都不如意，但陶泥玩來玩去有點(diǎn)干了，月鋒還兌了點(diǎn)水，最終在下課前做了一個(gè)球，還不太圓，干透后，在桌子上用手指彈來彈滾去，兩天后，球掉在地上摔碎了。
而時(shí)沐櫻在下課前做了一個(gè)像土豆一樣的玩意，里面是空心的，一天后，半干了，時(shí)沐櫻拿了一個(gè)好像是塑料的東西，在那個(gè)“土豆”上磨來磨去，磨的光亮，又在頂上戳了一個(gè)圓洞，“土豆”體中央也戳了一個(gè)洞。
干透后，“土豆”看起來，摸起來也都很光滑，時(shí)沐櫻拿著“土豆”按住體中央的那個(gè)洞還可以把它吹響，但只能發(fā)出一個(gè)音。
時(shí)沐櫻說那個(gè)“土豆”似的東西叫“塤”，是一種樂器，已經(jīng)有幾千年的歷史了。
月鋒從未聽說過這種樂器，但他拿在嘴邊吹，也吹不響，但時(shí)沐櫻會(huì)吹響。
月鋒就感覺很神奇，拿在手里玩弄，結(jié)果手一滑，掉地上了，也摔碎了。
時(shí)沐櫻說這叫“歲歲平安”。
可但當(dāng)月鋒問，時(shí)沐櫻你難過嗎？
時(shí)沐櫻還是說了有點(diǎn)。
月鋒說，以后我也給你做一個(gè)。
可到分開，月鋒也沒有做。
現(xiàn)今，月鋒在網(wǎng)上買了些紅陶泥，準(zhǔn)備試著做一個(gè)，可送不到她手里不就是于事無補(bǔ)嘛。
月鋒手工并不好，有點(diǎn)笨手笨腳的。
做之前，還查了一些有關(guān)于“塤”的質(zhì)料與做法。
第一個(gè)沒做好；第二個(gè)太干了，沒打磨好；第三個(gè)戳洞的時(shí)候裂了……弄了一手泥，手指甲蓋里也都是泥，也不知道做了第幾個(gè)，月鋒終于做好了一個(gè)像樣的，但他不會(huì)吹。
琢磨了許久，月鋒才把塤吹出了聲。
這聲音厚重，給人一種思念，悲哀的感覺。
但塤的音色，喚起了月鋒心中的彩色世界，時(shí)沐櫻對(duì)著月鋒笑著吹響塤的片段在他的腦海里徘徊不去。
塤很容易碎，月鋒把它放在書桌上，某次寫作業(yè)時(shí)，不小心碰到，掉地上一摔就又碎了，月鋒想用水把它們?cè)谄丛谝黄?，可越拼越碎?p> 最后月鋒又買了一些陶泥，做了兩個(gè)，一個(gè)是給時(shí)沐櫻的，一個(gè)自己留著，怕它們又碎了，所以就把它們放在柜子里了，總是在收拾東西的時(shí)候拿出了看一看，吹一吹。
月鋒幻想著終有一天，我會(huì)把這塤親手送給時(shí)沐櫻。
所以這對(duì)塤，月鋒留了很久很久，多年后，月鋒再次吹響這塤的時(shí)候，心中竟仍念著時(shí)沐櫻的名字。
月鋒這輩子心中也就裝的下兩個(gè)女人，一是孟夢(mèng)，二是時(shí)沐櫻。
月鋒念舊，太念舊了，他抑郁卻不理性，起碼在這兩個(gè)人上身是這樣。
所以他放不下，他永遠(yuǎn)都走不出來。
如果說念舊是對(duì)人的一種懲罰，那么月鋒又錯(cuò)在了哪里？