環(huán)湖山莊
“你師父那爛攤子，現(xiàn)在知道甩掉了?！笨吹窖矍暗脑铺?，阿錦沒(méi)好氣地說(shuō)道。
“弟子不敢。”云虛深鞠一躬，“師父所創(chuàng)基業(yè)，弟子不敢有所懈怠，直至前不久，方才明悟。弟子被俗事困擾，懈于修煉，久久不能有所突破，于是便辭去了職務(wù)?！?p> “多少年了，你的豬腦子才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)彎。云搖和云生那倆臭小子，都能騎到你頭上去了，但凡有你師父那點(diǎn)機(jī)靈勁，都不至于還困在仙脈境?！?p> 這個(gè)世界，修煉者有三個(gè)階段，即人，仙，神，入仙脈境便可得長(zhǎng)久壽元。想要修煉，便要開(kāi)天門(mén)。三十年不開(kāi)天門(mén)，便修煉無(wú)望，開(kāi)天門(mén)可以當(dāng)作檢驗(yàn)資質(zhì)的一種。
天門(mén)即開(kāi)，靈脈便會(huì)滋生。靈脈如一棵樹(shù)，有主干和枝干。主干分為三個(gè)階段，便是上面所說(shuō)的三個(gè)階段，即人脈，仙脈和神脈。枝干便是修煉者自行探索的脈向。
人脈境有十五條枝脈，打通九處，便可沖擊仙脈境；仙脈境有八十一條枝脈，打通四十九條，便可以沖擊神脈境；神脈境之上便可自身滋養(yǎng)生出新的枝脈，以此獲得提升。
人脈境和仙脈境的枝脈并非處處有益，若是隨意打通，便可能導(dǎo)致枯之病，從而使靈脈枯竭。
世上存在有一類(lèi)人，他們被稱(chēng)為天脈者。轟開(kāi)天門(mén)后，便有不少的枝脈已經(jīng)激活，即便是在人脈境，也能竭力施展出仙脈境的部分實(shí)力。
天脈者的差異只在激活多少，枝脈只是激活而未做錘煉。這些自然激活的肢脈沒(méi)有任何危害，還極大地幫助他們進(jìn)行修行。
有一種神通名為觀脈，如其字面意思，便是查看自身開(kāi)脈狀況。其還有一個(gè)最大的用處，便是衍脈，即推衍開(kāi)脈，能很大程度上的減輕開(kāi)脈的風(fēng)險(xiǎn)。
開(kāi)脈之后，還需要鍛脈，脈不鍛，便如樹(shù)枝一般容易折斷，由此便會(huì)導(dǎo)致行脈堵塞。鍛脈需要吸收天地間的靈氣，但靈氣也需要精煉，這便不得不提到上古之神應(yīng)玦的靈化大法。
人族出世，沒(méi)有古神之軀，若要修煉，凡胎肉體經(jīng)不住天地間游離的靈氣，靈脈便會(huì)分崩離析。使用靈化大法煉化的靈氣便會(huì)順從人的指引，從而平和有效地進(jìn)行鍛脈。
云虛修煉已有萬(wàn)年以上，自五千年前，便一直停留在仙脈巔峰，加之宗門(mén)事務(wù)繁忙，他便更少有時(shí)間進(jìn)行修煉。
“你這修煉自五千年前，便不得寸進(jìn)，不僅如此，還回落了不少?！卑㈠\淡淡地說(shuō)道。
“弟子近日有心修習(xí)，但不得寸進(jìn)，還請(qǐng)師母解惑?！?p> “你啊你，年紀(jì)都一大把了，還不能靜下心來(lái)?！?p> “師母，我...”
“你什么你，表面上你把那爛攤子丟給徒弟了，心里肯定還惦記著。你要是把宗主的位置甩給云搖那臭小子，心里說(shuō)不定多安逸?！?p> 云虛思考了片刻，回答道：“師母教訓(xùn)的是，那弟子...該當(dāng)如何?！?p> “干活，你還想在我這白吃白住。有些事，做一做，或許就有新的感悟了。今后你就在門(mén)外招呼客人，不懂的事問(wèn)水行。知道的他會(huì)跟你說(shuō)，不知道的你就自己摸索?！?p> “還有，記得把自己變年輕一點(diǎn)?！卑㈠\叮囑道。
“弟子知道了。”云虛便從院中退出。
水行看到有人在門(mén)口發(fā)呆，走近一看，竟是容貌年輕十歲不止的掌門(mén)師叔，自己便不由得好奇了起來(lái)。
“掌門(mén)師叔為何在門(mén)口停留？”
“別叫掌門(mén)，叫師叔就好。剛才啊，你師奶奶讓我在門(mén)口接客?！?p> 水行一臉問(wèn)號(hào)。
“師叔，您這副表情，客人都不敢進(jìn)來(lái)了?！?p> “我這樣，客人不敢進(jìn)來(lái)?！痹铺撾y以置信地盯著水行。
水行一臉問(wèn)號(hào)。
“您這樣怎么叫接待，嚇跑客人還差不多。您如果不會(huì)呢，就跟我學(xué)，待會(huì)客人來(lái)了，您可就瞧好了?！?p> 水行一副小師父的樣子蓄勢(shì)待發(fā)。
不久之后，客人到了山莊，水行主動(dòng)上去為客人拿行李，并為他們介紹山莊的一應(yīng)設(shè)施，客人聽(tīng)的十分滿(mǎn)意。之后安排好客房，還將他們領(lǐng)到了所要居住的院子。
整個(gè)過(guò)程，云虛看的一愣一愣的。感嘆道：“這么多年過(guò)去，人們都變得這么開(kāi)放了？”
“師叔您不知道，這叫貼身服務(wù)，師奶奶教我的，很管用?！?p> “把你剛才說(shuō)的話(huà)寫(xiě)給師叔，師叔學(xué)學(xué)?！?p> “這沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)師叔您可得活學(xué)活用，別死記硬背，那樣效果會(huì)大打折扣的。這樣吧，我給您多寫(xiě)幾個(gè)版本，您自己體悟什么場(chǎng)合用。”
“你這小子還挺機(jī)靈，師叔在這就謝謝你了。”
這時(shí)，阿錦便又喚云虛過(guò)去。
“我在宜陽(yáng)城感受到了寶鑒的氣息，那小子在宜陽(yáng)城么？”阿錦問(wèn)道。
“回師母，不是這樣的，是弟子激活了寶鑒，之后它便不知所蹤，沒(méi)想到出現(xiàn)在這里。”
“那玩意可是有自己的意識(shí)，你不會(huì)不知道吧?！卑㈠\看著他一無(wú)所知的表情，擺著手說(shuō)道，“云搖那小子竟然沒(méi)把這事告訴你。”
“寶鑒上的神脈氣息，最近我感受到了兩次，不知是誰(shuí)使用過(guò)他?！?p> “師母不去取回寶鑒么？”
“你們弄丟的東西，我才沒(méi)那么多閑心去管，要找自己找，還有，你擔(dān)心的事這么多，怎么不關(guān)心自己什么時(shí)候能修煉呢？”阿錦微微發(fā)怒地看向云虛。
宜陽(yáng)城陸府
下午先生請(qǐng)休，便無(wú)課。子舟便在院子里擺弄著棋譜，一臉煩躁。昨天還是求索進(jìn)取的樣子，今天便失了興致。
他收拾好棋子，便往陸海的院子去。二人這些天混的很熟，子舟也不需要敲門(mén)，很隨意地便走了進(jìn)來(lái)。
“老頭子，陪我下棋？”
陸海收起手中的書(shū)。
“你小子才學(xué)下棋不到一天，就開(kāi)始挑戰(zhàn)別人了?！?p> “一個(gè)人看棋譜太悶了，我就想找個(gè)人切磋切磋，我娘她又不會(huì)下棋，我就只能找你?！?p> “你娘說(shuō)她不會(huì)下棋，你就信了？”
“我娘肯定不會(huì)騙我，你這老頭子壞的很，還要挑撥我跟我娘的關(guān)系?！?p> “跟你下可以，不過(guò)你得幫我打掃屋子。”
“讓下人做不就好了。”
“不行，這是你奶奶喜歡的地方，不能讓下人來(lái)幫忙，弄壞了東西可不好。”
“我弄壞你不得更生氣啊。”子舟質(zhì)疑道。
“你是我陸家孩子，你奶奶會(huì)原諒你的?！?p> 子舟一臉無(wú)語(yǔ)。
“那你得幫忙，怎么也要幫我清理書(shū)架?！?p> “爺爺幫還不行么，你可真是一點(diǎn)虧都不肯吃，這么多書(shū)架還讓爺爺自己清理。”
“誰(shuí)用誰(shuí)打掃。”
陸海白了他一眼。
兩人打掃完屋子，便開(kāi)始下棋。還沒(méi)過(guò)多久，兩人便相繼進(jìn)入狀態(tài)。
雖說(shuō)子舟努力跟他周旋，但很快便落入了下風(fēng)，他這才清楚自己與老頭子的差距。
“老夫可是有十幾年沒(méi)下過(guò)棋了，小子，你不會(huì)輸給我吧？”陸?？醋约簞偃谖?，得意地說(shuō)道。
子舟知道必輸無(wú)疑，也不再拖延時(shí)間，便主動(dòng)認(rèn)輸。
“老頭子，算你厲害，下次再來(lái)?！?p> “走吧走吧，別擾我清凈了?！?p> 子舟出了屋子，思索了一番，便去到母親的小院。
“娘，老頭子說(shuō)你會(huì)下棋，你得教我?！?p> “娘下得不好，你不是見(jiàn)過(guò)你爺爺了，沒(méi)讓他教你?！?p> “他怎么可能會(huì)好好教我，你都不知道，他下手太狠了，根本就沒(méi)給我機(jī)會(huì)。娘，你教我好不好，等我棋藝見(jiàn)長(zhǎng)，定殺他個(gè)片甲不留。”
“娘教不了你，你爺爺?shù)乃焦烙?jì)你要很久才能趕得上。你呀，就認(rèn)真研究這棋譜，總能摸出來(lái)點(diǎn)自己的門(mén)道?！?p> 子舟表現(xiàn)出很不痛快的樣子。
“你今日的課業(yè)做了么？”梓蕓突然問(wèn)道。
“還沒(méi)?！弊又塾行┑讱獠蛔愕?。
“這還不回屋補(bǔ)你的課業(yè)。”梓蕓的臉上有幾分生氣。
“知道了，孩兒這便回去?！?p> 子舟今日的課業(yè)便是謄寫(xiě)一首詩(shī)，詩(shī)的內(nèi)容主要是思念友人。雖說(shuō)是這樣，他總感覺(jué)這首詩(shī)還有著不一樣的意味。
傷傷日暮遲，凄凄夜黯涼。
不知君何處？子夜起憂(yōu)傷。
江水去欲盡，琴瑟指難響。
又夢(mèng)遇故知，還著舊時(shí)裳。
先生說(shuō)詩(shī)人懷念友人，便作了這首思念詩(shī)。子舟卻覺(jué)得，琴瑟共鳴的友人更像是愛(ài)人，以思念之苦，表達(dá)愛(ài)之痛切。
子舟書(shū)法很差，這點(diǎn)他倒很有自知之明。一筆一劃雖然浪費(fèi)時(shí)間，但至少字跡能夠看的過(guò)去。天快黑的時(shí)候，他才將將完成課業(yè)。
天邊的紅云漂浮，漸漸消失在黑夜之中。
云霧山云緲?lè)?p> 水寒邀請(qǐng)了眾多的宗門(mén)長(zhǎng)老，還有他的幾位師叔。他們幾人已經(jīng)不怎么管理宗門(mén)事務(wù)，主要是過(guò)來(lái)做個(gè)見(jiàn)證。
雖然云虛信中已經(jīng)言明讓水寒接任宗主，但他本人未至，不免留下口實(shí)，三人身份尊貴，各峰的弟子也十分信服。
一番禮節(jié)之后，水寒便成為了云霧山的新宗主。之前的事務(wù)云虛只處理了一小部分，其余的便丟給了水寒。
水寒心里哭訴道：“師父，你可真是徒兒的好師父?！彪S后便又在桌子前處理宗門(mén)事務(wù)。
云緲?lè)鍝Q了主人，云搖縱使臉皮再厚，也不好繼續(xù)留在云緲?lè)?。他自己清楚，雖說(shuō)有些事情終究躲不過(guò)，但本能告訴他，能躲一時(shí)是一時(shí)。
云搖回到了極北峰，閉門(mén)在冰晶宮。冰晶宮的內(nèi)室有一口冰棺，里邊冰封著一具女尸，女子的模樣還如她生前那樣美麗。
孤瀾望著冰晶宮緊鎖的殿門(mén)，過(guò)了很久，她才回到自己的殿中修煉，心中若有所思：他是飛翔的孤鳥(niǎo)，遠(yuǎn)在天邊，光耀奪目。直到有那么一天，我會(huì)追上他的腳步，不再抬頭仰望。