第十二章：要學(xué)會(huì)微笑啊！
“我知道，第1期的節(jié)目馬上就要結(jié)束了?！?p> 此時(shí)此刻，隨著蘇長(zhǎng)云的開(kāi)口。
直播間的打賞金額也突破到了500萬(wàn)！
點(diǎn)贊數(shù)量是達(dá)到了極其恐怖的將近9，000萬(wàn)。
負(fù)責(zé)這場(chǎng)直播的導(dǎo)演更是狂喜的差點(diǎn)昏了過(guò)去。
我知道以前他所有的節(jié)目加在一起，
也不一定有今天這一場(chǎng)直播的熱度。
“你們總說(shuō)，孩子不懂事。”
“那你們可否知道他們?yōu)槭裁床欢履?？?p> “舉一個(gè)我身邊的例子，我有一位同學(xué)，姓帥?！?p> “他在初中的時(shí)候，想給朋友洗碗。”
“在父母的勸導(dǎo)之下，不出意外，碗還是碎了。”
“父母把他給打了一頓。”
聽(tīng)到蘇長(zhǎng)云的這個(gè)比喻，一些人確實(shí)感覺(jué)到身如其受。
因?yàn)樗麄円灿蓄愃频慕?jīng)歷。
他們想要幫忙，這都會(huì)被父母認(rèn)為是幫倒忙。
還當(dāng)他們不想幫忙的時(shí)候，父母永遠(yuǎn)都會(huì)叫他們幫忙。
一旦不幫，引來(lái)的便是父母的罵聲。
如果幫了，做錯(cuò)了，依然是一片罵聲。
“我和你一樣，曾經(jīng)都是一位學(xué)生?！?p> “而且相比一大多三四十歲的父母，我看的應(yīng)該比他們要開(kāi)一點(diǎn)?！?p> “我覺(jué)得有時(shí)候，他們就應(yīng)該多笑笑?！?p> “他們總是說(shuō)，你日復(fù)一日的坐在教室里有什么用呢？”
“還讓你們跟他吵起架時(shí)，他又會(huì)說(shuō)?！?p> “你來(lái)來(lái)回回怎么總是這么幾句話？”
聽(tīng)到蘇長(zhǎng)云說(shuō)出的這些話，眾人更是恨不得頻頻點(diǎn)頭。
因?yàn)槭聦?shí)就是如此。
“你要好好讀書，爸媽可是花了好多錢才讓你去上學(xué)?！?p> “這菜好吃嗎？只要你考上某某學(xué)校，我天天讓你吃！”
“你怎么什么事情都干不好啊？長(zhǎng)大以后能干什么？”
“特別是對(duì)于一些膽小的學(xué)生來(lái)說(shuō)。”
“經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些事情。”
“比如上課好不容易想要舉手，但老師卻沒(méi)關(guān)注?！?p> “他會(huì)覺(jué)得十分的尷尬?！?p> “學(xué)生在家里是什么？”
“是孩子！”
“學(xué)生在學(xué)校里是什么？”
“是學(xué)生！”
“為什么家長(zhǎng)在家里不把孩子當(dāng)孩子？”
“在學(xué)校里又不把學(xué)生當(dāng)學(xué)生！”
“你們?cè)购⒆?，孩子也是有東西去抱怨的呀！”
“他們也是需要去傾訴的，但是每當(dāng)他們有有趣的事想說(shuō)的時(shí)候?！?p> “你們總是三言兩語(yǔ)打發(fā)?！?p> “而當(dāng)他們不想說(shuō)一些事情的時(shí)候。”
“你們卻會(huì)拼命的開(kāi)始問(wèn)。”
“你這次成績(jī)考得怎么樣？”
“我覺(jué)得是對(duì)于孩子來(lái)講，是一種折磨?！?p> “但是這些在家長(zhǎng)的普通作為中還算正常?！?p> 聽(tīng)到還算正常這幾個(gè)字的時(shí)候很多學(xué)生都直接笑了。
因?yàn)檫@就是他們所面臨的事實(shí)。
別說(shuō)是這種行為了，就算是更過(guò)分的，他們都已習(xí)以為常。
蘇長(zhǎng)云緊接著開(kāi)口說(shuō)道：“打個(gè)比方，小明放學(xué)回家了?！?p> “那么他的父母肯定會(huì)說(shuō)什么話呢？”
“放學(xué)了？那不趕緊給我寫作業(yè)去！”
“假如此時(shí)小明沒(méi)有寫作業(yè)，那么就會(huì)與父母產(chǎn)生沖突?！?p> “假如此時(shí)小明寫作業(yè)了，家長(zhǎng)看到后就會(huì)反復(fù)的催促。”
“此時(shí)小明煩了，小明的家長(zhǎng)也煩?！?p> “二人于世就會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)?！?p> “原本小明一個(gè)小時(shí)可以完成作業(yè)。”
“這一次他花了兩個(gè)小時(shí)，終于完成了一半。”
許多家長(zhǎng)看著蘇長(zhǎng)云的回答都沉默了。
因?yàn)樗f(shuō)的就是現(xiàn)實(shí)。
父母一看到孩子回到家，肯定希望孩子立馬去寫作業(yè)。
而一看到孩子寫作業(yè)就希望孩子立馬寫完作業(yè)。
但是此時(shí)的直播間中卻有人發(fā)出了質(zhì)疑之聲。
“難道父母催促孩子寫作業(yè)不正確嗎？”
“對(duì)，我覺(jué)得這不是一種正常的行為嗎？”
“要是我們不大聲斥責(zé)，他們又怎么會(huì)去甘心的寫？”
“不寫？不寫就直接打唄，反正又不犯法！”
“我都是直接打的，對(duì)于這種孩子沒(méi)什么話可說(shuō)的。”
“就是，有膽他上警察局告我們?nèi)ィ淳鞄驼l(shuí)？”
蘇長(zhǎng)云看著那些人提出的質(zhì)問(wèn)，只感覺(jué)好笑。
“照你們這么說(shuō)？孩子就可以隨意的被父母毆打了？”
聽(tīng)到蘇長(zhǎng)云的提問(wèn)，直播間立馬有人回應(yīng)。
“我們那一帶哪個(gè)不是被父母狠狠的打的?！?p> “我從小就被吊在樹(shù)上打，我被父母打打的心甘情愿！”
“父母打我們，肯定是因?yàn)槲覀兎稿e(cuò)誤了，打的好?！?p> “……”
一時(shí)間蘇長(zhǎng)云竟然是有些無(wú)語(yǔ)，不知道該說(shuō)什么為好。
但是他卻突然笑了起來(lái)。
“對(duì)于你的這個(gè)觀點(diǎn)，我覺(jué)得很正確。”
“所以要是孩子什么都懂，要父母干什么？”
“要是孩子什么都能學(xué)會(huì)，要學(xué)校干什么？”
“孩子的學(xué)習(xí)是需要一個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境！”
“很多家長(zhǎng)在家里都在干什么？”
“該抽煙的抽煙，該喝酒的喝酒，你讓孩子怎么安靜下來(lái)？”
“哎！”
此時(shí)在場(chǎng)的學(xué)生們不禁嘆了一口氣。
“你讓孩子拿什么去安靜！”
“雙休的時(shí)候，你們讓孩子去寫作業(yè)！”
“放假的時(shí)候，你們讓孩子去寫作業(yè)！”
“難道除了作業(yè)，他的生活中就沒(méi)有其他的東西了嗎？”
“我相信生活中會(huì)有這么一部分孩子?！?p> “他們很聽(tīng)父母的話，所以哪怕是答應(yīng)了同學(xué)要玩。”
“但依然會(huì)婉拒，他們的內(nèi)心十分渴望?！?p> “而父母永遠(yuǎn)只會(huì)讓他去學(xué)習(xí)。”
“他們也只有每次去出店的功夫，才能去偷看一下課外書?！?p> “一方面，他們經(jīng)常對(duì)孩子想要軍事化管理一樣。”
“每天晚上一定會(huì)催促你準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。”
“但是你有作業(yè)沒(méi)寫那就不一樣了。”
“假如哪怕你只剩下一頁(yè)，父母也會(huì)叫你寫完?！?p> “哪怕是你常常奮斗的三更半夜，第二天沒(méi)有精神。”
隨著蘇長(zhǎng)云的這句話結(jié)束，直播間的打賞也正式突破了1，000萬(wàn)！
“有時(shí)候，我都替學(xué)生覺(jué)得奇怪?！?p> “父母總說(shuō)，你長(zhǎng)大了，要獨(dú)立了?！?p> “可是你在不想寫作業(yè)的時(shí)候去倒垃圾，他們肯定不讓你去。”
“這種愛(ài)真的正常嗎？”
“我覺(jué)得一點(diǎn)也不正常！”
對(duì)于學(xué)生而言，這番話的觸動(dòng)無(wú)疑是十分之大的。
因?yàn)楦改噶R他們時(shí)總是說(shuō)他們不能獨(dú)立自主。
但當(dāng)他們想要獨(dú)立自主時(shí)，卻總有作業(yè)擋在他們的面前。
父母似乎總能找到各種各樣的借口。
比如你能掙多少錢…你連個(gè)作業(yè)都寫不好…
總導(dǎo)演在聽(tīng)到蘇長(zhǎng)云的一句句發(fā)問(wèn)之后也忍不住地鼓起掌來(lái)。
在場(chǎng)的眾人也紛紛鼓起掌，四周響起了一片熱烈的掌聲。