第五章 贊助（二）

　　“我擁有了一切。”

　　贊助離店出售的商品范圍從事利有時在他腦持海中想象的東西，到他甚至無法夢的來的同體。然面從下面著重的書面解輕來量很明盟。所有這些都直接或間接地影響了亨利的成長。

　　“你可以把贊助想象成這些奇才提供的貨幣?！?p>　　比訂閱產(chǎn)生更大影響的是“贊助”。

　　“但如果是錢，你就不能明確要求。我不知道這些巫師到底想從我這里得到什么，但我最好保持我的騎土形象。”

　　無論如何，這必須是出于好意。如果我什至直接乞求怎么辦?那一-刻，亨利無法保持作為騎士的態(tài)度。[好吧，就算僅僅用任何RPG，你可以減少它四周]

　　[哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈]

　　繞來繞去，切斷它所有的方式這是[奇才仍然有-場激烈的討論。亨利靜靜地看著他們的談話。[如果你只看視覺效果，如果你是圣騎士就完美了][看起來像個戰(zhàn)士就可以了][如果你有像這個人這樣好的概念，那么你就是-個獸人戰(zhàn)士。無條件][獸人戰(zhàn)士?部落?]圣騎士。橡木。戰(zhàn)士。有些表達我有時可以理解，但這并不意味著我可以理解內(nèi)容。那么然后。<骯臟的部落贊助1000元!><“騎士!只說-個字:'骯臟的部落混蛋’!氣氛剛剛好!!“>一個活潑古怪的聲音還是傳了出來。骯臟的部落混蛋。我不明白，但我的擔心是短暫的。

　　“.......骯臟的部落混蛋。”

　　要求得到了最大程度的滿足。輕蔑的目光落下，地板上沉重的聲音?？吹揭粋€完美的人類騎士出現(xiàn)，巫師們頓時開始猖狂起來。[笑哈哈哈活出感覺][太適合他了，因為文章是這樣的哈哈哈][哈???是不是藏著一個骯臟的伊拉?][嘿，-個部落被捕了!]突然巫師們開始猖獗。

　　“這是魔法學校的名字嗎?”

　　部落和埃拉。如果這是魔法學院的名字，亨利可能會陷入相當困難的境地。不過，擔心-陣子。<'Kingarosh'贊助1，000元!><“請稱他們?yōu)楸氨傻臅糇?!!“>第二個請求來了。

　　“........………………也許部落和阿拉是巫師所屬學校的名稱?如果是這樣的話..…………………….?！?p>　　<'Kingarosh'贊助2，000元!><“啊哈哈，你歧視部落哈哈”>這很難。亨利嚇得叫了起來。

　　“你說混蛋!”

　　[笑哈哈哈][資本主義奈特哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈]幸運的是，它看起來并不粗魯。

　　“這不是學校的名稱，或者即使是，也可能不應該成為問題?！?p>　　騎士和巫師以不同的方式接受同樣的情況是很自然的。猜測氣氛會是什么是可怕的。<'Kingarosh'贊助1000元!><kingarosh'贊助1，000元!=““>接下來的情況是連亨利都能立即掌握的。

　　“有比賽嗎?”

　　巫師們分成兩組，開始比賽。即使你不知道內(nèi)容，情況也是顯而易見的。競爭的代價是什么?這只是-一個捐贈。

　　“情況不錯?！?p>　　亨利想了一會兒。當然外表是不-樣的。因為他哭得好像不知道該怎么辦，好像他別無選擇，只能陷入困境。引發(fā)沖突和分裂離騎士的美德不遠了。但。

　　“太誠實是-種承受損失的方式。我不認為它那么敏感?！?p>　　亨利在外部和內(nèi)部都是一個不同的人。***比賽持續(xù)了一段時間。亨利一次又一次地設定情緒，幾次代表各個派系的立場。結(jié)果。[贊助: 71，000元]這導致了大量的捐款。此外，廣播也有自己的成就。[觀眾:27][訂閱者:20]近27位觀眾和多達20位訂閱者!

　　“偉大的。”

　　他們真的很喜歡亨利。微不足道，即使和其他騎:上練習生相比，他也不是很擅長自己。

　　“一定是這個原因。結(jié)果并不好?！?p>　　在廣播中，亨利意識到了--些事情。他們對亨利的成長比任何人都更感興趣，關于亨利這個人的故事也是如此。

　　“生長.....也--定是看著我以如此可怕的天賦成長?！?p>　　然后它必須表現(xiàn)出預期的性能。只有這樣，我們才能與這些巫師建立積極的關系。

　　“要做到這一-點首先要積累法力?！?p>　　我現(xiàn)在能看到的只有糟糕的劍術(shù)。-種劍術(shù)，充其量只是外表看起來很棒，而且法力值很少。但是你不是已經(jīng)得到了嗎?'32'的靈敏度。不管效果如何，已經(jīng)奠定了努力的基礎。和他--起。[購物車]*您可以存儲要提前購買的物品。當捐款積攢起來的時候，要購買的物品也被點綴了起來。[那學期什么時候開始?]

　　“休息一周后就開始了?！?p>　　[喂，瘋狂放假的一周??][太苛刻了哈哈哈哈][可是--周真的是一周嗎?][和實時--樣嗎?].

　　，“是的。學期開始一周?！?p>　　[那也太長了吧??看來我為教程浪費了太多時間;;][很難證明嗎?考慮到游戲質(zhì)量][沒關系，騎士!!你要是那樣，我天天.來!!!][我也是!!]

　　“謝謝。

　　[我有一點....你什么時候開始教程??][你要繼續(xù)練習劍術(shù)嗎??]

　　“不。從現(xiàn)在開始，我打算積累法力。我們不能錯過奇才給我們的機會?！?p>　　[如何積累法力?]

　　“有一一個法力練習室。我打算在那里集中訓練一-段時間。但是今天..”

　　外面天黑了。

　　“我想我應該回宿舍了?！边@種劍一樣。如果您所屬的小組匙B級或更高，您可以根據(jù)第二天的時間麥繼續(xù)進行您想要的夜間訓練。但比這還少?回家的時間已定。根據(jù)技能增加自主權(quán)。因為那是學院的教育理念。[那么，是放縱嗎?][.....可惜了。1 [那不是說我們一周都不會播出嗎?]

　　“不。廣播不能隨意開啟或關閉。只要巫師想要..”

　　停止。亨利正要離開劇院時停了下來。[距離直播結(jié)束還有15分鐘。][早上6點繼續(xù)。]

　　“對不起。早上六觀?！?p>　　大法師允許的時間到此為止。

　　亨利的住處又舊又破。就像皇家學院-樣。如果他有這個意志，他就有財力去創(chuàng)造一一個比其他任何地方都更豪華的環(huán)境但實際上，這不得不作為一種獎勵和懲罰。當然，目的是激勵。如果您想擺脫過時的環(huán)境院長的意圖是不斷努力。

　　“‘努力！”

　　亨利臀部坐在房間中央。即使在這破舊的空間里，也存在著法力。

　　“這是-一個我比任何人都更有信心的領域。”

　　別人休息的時候我走，別人走路的時候我跑。盡管如此，三年來，亨利一直落后。如果你要填補已經(jīng)打開的空白，你不應該滿足于微薄的財富。

　　“我們開始做吧?！?p>　　起床時間是早上6點。廠播也是如此。大法師似乎在試圖保證亨利的休息，但亨利已經(jīng)注意到了。

　　“專注于你的呼吸。呼氣比吸氣更重要。進大體內(nèi)的法力必須留在心內(nèi)?！?p>　　我記得派克老師的課。雖然他不是亨利的好導師，但他處理法力的能力卻是真實的。亨利已經(jīng)度過了三年級，他已經(jīng)完全記住了他的課程內(nèi)容。

　　“這可能并不容易，但可以說增加法力值的過程具有超過90%的效果。呼氣時的法力損失具有決定性的作用，所以......”

　　“我呼出的唯一東西就是空氣。你必須認為法力沒有被釋放?！?p>　　蝮著漫長而沉重的呼吸。亨利感覺到法力隨著他的呼吸而流動。它仍然是神秘的、令人驚訝的、難以適應的。-種奇怪的疏離感讓他的喉嚨發(fā)癢。與其說是不舒服，倒不如說是--種清爽的感覺。

　　“這并不容易，但是....”

　　我呼氣時也有同樣的感覺。所以，幾乎所有的法力都在原樣流失。

　　“'如果這很容易，那就更奇怪了。”

　　現(xiàn)在這只是第-步。我放棄了不耐煩的想法。我又想起了我在課堂上聽到的話。

　　“你必須專注于你的呼吸。清空雜物如果它很難，你可以拿起一把劍，閉上眼睛，或者其他什么。重要的不是態(tài)度?！?p>　　“這是一把劍。”

　　感覺是個好辦法，可惜亨利沒有木劍。亨利環(huán)顧四周，拿起放在角落里的清潔工具。那是--把帶鈍柄的掃帚。他右手握著它，閉上了眼睛。我以為他拿著劍。令人驚訝的是，它奏效了。

　　“哇哦。”

　　呼吸漸漸放緩。你用嘴吸氣，用鼻子呼氣。稍微緩慢地釋放它是-種臨時措施。我的腦袋變白了。專注于順著你的脖子深深吸進你胸瞠的呼吸。而在回來的路上，

　　“哇哦?！?p>　　瑪娜停了下來。它繞著我的下巴轉(zhuǎn)，就好像它繞著我的心一樣。極少量的法力值。這是亨利的第-一個成就，其他學員在第--堂課上就能取得。

　　“終于成功了.....……”

　　然而，在釋放出專注力的同時，盤旋的法力也隨之散去。

　　“它很難?！?p>　　這很令人失望，但并不令人失望。反而是欣喜若狂，連感動的淚水都流了出來。直到早晨來臨。

　　“讓我們再試一次。”

　　剩下的時間足夠了。***凌晨3.點。已經(jīng)是月亮升起的時候了，盧梭教官卻紅著臉，顫抖著走著。

　　“你們這些混蛋。你們知道什么?”

　　不出所料，嚴厲的表情流了出來。不久前，和亞歷克斯--起喝酒的時候。巧合的是，我遇到了其他導師，我們一-起喝了-杯。亨利卡密爾頓的故事來自那里并不奇怪。

　　“混蛋不管做什么都是混蛋?-個叫騎士的孩子，竟然敢破壞別人的努力?”

　　我覺得我想抓住她的脖子。那是我不應該敢這樣評價的東西。沒有天賦是什么意思?無法建立法力有什么問題?

　　“連一點法力都沒有，比誰都忍得更厲害的學生，有可能打倒嗎?”

　　盧梭無法理解。不，他可能能夠理解亨利，因為他是盧梭。

　　“我沒有任何天賦。我之所以能走到這-步，是因為我努力工作?！?p>　　有一段時間，他也是一名學院實習生。只是--瞬間，那些俘腫的夢想就破滅了。他努力克服敏感度低的問題，最終他至少能夠在最底層獲得騎士的名字。與亨利卡密爾頓只有一-處不同。只是盧梭的天賦非常非常非常優(yōu)越。

　　“雖然是同樣的失敗者，但如何!”

　　學院的教官全部都是騎士出身’，而總教官則是其中水平極好的騎士。但是，如果您在學院外看怎么辦?被-位優(yōu)秀的騎士推著走，他只是一個被趕出教書位置的落伍者。

　　“哇哦?！?p>　　一聲長長的嘆息逸出。突然當他回過神來的時候，他看到了一個像破舊谷倉-樣的東西。這是亨利卡密爾頓的房子。結(jié)果院長那位說，無論如何，治療都應該按“技能’來做。

　　“可能睡著了?！?p>　　盧梭慢慢地走向谷倉。我不知道為什么我想看它，但似乎必須如此。還有他站在窗邊時所看到的。

　　“…………………………………………………………”

　　亨利卡密爾頓正在打坐，手里拿著一-把掃帚柄。一股強烈的悲傷涌上心頭。這樣的事情不會改變。在法力工作室做不到的事情，在這樣的地方也不可能發(fā)生。

　　“人才確實苛刻!”

　　盧梭沒有出聲，轉(zhuǎn)身。他知道，如果亨利看到自己，他會更加痛苦。所以盧梭沒有看到。瞬間，亨利的嘴唇閃過一絲光芒。