2186年9月10日，周日，一輛磁懸浮汽車無聲的出現(xiàn)在生物實驗室門口，如果不是劉建偉在校園里給支國龍幫忙整理生物實驗室的材料，他恐怕也不能見到這一幕。
它從斑斕的波紋中出現(xiàn)，沒有帶來絲毫響動，車門打開，一個青年男子走了下來。
劉建偉激動的指著那輛懸浮著的汽車，回過頭卻看見了支國龍猛然陰沉下來的臉。
“老……”
“稍等一會?！?p> 支國龍摘掉纖維手套，推開門，向著來人走過去，只見青年一把抱住了支國龍。
看到支國龍被抱住的這一幕，看起來支國龍和來人的關(guān)系不錯，劉建偉就偷偷的靠近了一些，這是他第一次見到真實存在的磁懸浮汽車，而不是網(wǎng)絡(luò)上的那些，如果可能的話，他想再靠近磁懸浮汽車一點，甚至摸一下這輛磁懸浮汽車。
“國龍，這是你外出教學(xué)的第一個教師節(jié)，祝你教師節(jié)快樂?！?p> “謝了。”
“這就是你現(xiàn)在任職的學(xué)校嗎？舊人類的學(xué)?？雌饋碚婧?，你怎么沒和李老師他們反映下這個情況，大家運(yùn)作一下就能給你換個地方?！?p> “像我這種人，沒進(jìn)教研所已經(jīng)是沾了老師他們的福分了，沒必要因為這些小事情再去打擾他們。好了不說這些了，你怎么忽然來了？”
“我接到了SL實驗室的一個大型學(xué)習(xí)項目，借著外出的這個機(jī)會，我來看望下你，畢竟我們同學(xué)一場?！?p> “現(xiàn)在看來你過的還可以，我們也就放心了，看你還在忙，我就不打擾了?！?p> 說罷，他環(huán)顧校園一周，像是確定了什么一般，登上磁懸浮汽車隱沒在空中。
“大人，為什么要來見他？”
磁懸浮汽車后座，穿著宇航服的男子沒有說話，令人驚訝的不是在夏天穿著宇航服，而是他那張布滿疤痕的臉。
支國龍看著磁懸浮汽車漸漸沉沒，拍了下自己肩膀的塵土，假笑的臉又垮了下來。
捧高踩低可真是他這個老同學(xué)的一貫作風(fēng)。
支國龍回到生物實驗室，兩個人都沒有提這個事，支國龍在等劉建偉問，劉建偉在等支國龍傾訴。
劉建偉原本是準(zhǔn)備問的，但看著支國龍的臉色，他還是默默的忍住了好奇心，從他偷聽的內(nèi)容來看，兩個人關(guān)系還不錯，但他總覺得怪怪的。
等到把該放置的細(xì)胞試劑都處理好，支國龍就招呼劉建偉可以摘下纖維手套了。
“磁懸浮汽車都是那種，能隱身的嗎？”
“不是，他這個是比較昂貴的特殊型，價值可能有上千萬共創(chuàng)幣?！?p> “好貴，我一周的零花錢才十五塊錢。”劉建偉心中默默的算了算：“一周十五塊，一千萬要六十六個周，一個周是七天，這么算的話，要四百多萬天，接近一萬三千年啊?！?p> 他悶悶不樂的開口：“我這輩子才能活多少年。”
支國龍好笑的看著他，他不知道這個小孩子怎么忽然感慨起生命的存續(xù)：“好好生活，一般來說都能活過一百歲的?！?p> “一百歲，九牛一毛都不如?！?p> “你難道想活一千歲？說實話，每個人到了一定的年紀(jì)都這么想，不過你這個思考的階段還是太超前了，你現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急的是好好學(xué)習(xí)。你只要好好學(xué)習(xí)，以后考個好大學(xué)，畢業(yè)了再找個好的實驗室，一個月就能賺好幾萬，稍微努力下，你一定會有一輛屬于自己的磁懸浮汽車?！?p> “我聽他們說，考大學(xué)可難了，大家好多人高中都考不上。”
剛來到新西約鄉(xiāng)一個多月的支國龍此時還不知道新西約鄉(xiāng)學(xué)生們的升學(xué)難度，按照他的邏輯，高中是隨隨便便就考上的。
“放心，有我在，你一定能考上大學(xué)的。”
2187年夏初，支國龍帶的第一批中考生即將要面臨考試了。
新西約鄉(xiāng)中學(xué)每個年級只有兩個班，老教授帶了初三一個班，初二兩個班，支國龍則帶了初一兩個班，初三一個班，學(xué)校采用的是輪換制，也就是這個班級從初一一直帶到初三畢業(yè)，再回頭繼續(xù)帶初一，這樣一輪一輪的換班。
原本支國龍是只帶了初一兩個班，只不過老教授最近身體不太行，一個初三的班級就落到了支國龍的身上。
當(dāng)然，他帶的是普通班，老教授還不放心把重點班心就這么交給他這個新來的生物老師，哪怕他來自城市，若非身體報病，老教授恨不得只給支國龍一個初一的班級。
也就是這個時候，支國龍才知道升學(xué)難度。先不提這些學(xué)生的成績?nèi)绾?，光是錄取名額這一塊，就足以淘汰三分之二的學(xué)生。
他最近為這件事操碎了心，說實話，他不愿意有一個學(xué)生考不上，這些學(xué)生大多純樸天真，有的還會安慰他說：“考不上沒關(guān)系啊老師，我爸爸早就給我說了，我初中畢業(yè)就可以了?！?p> “初中畢業(yè)怎么可以！”
他幾乎是咆哮的喊出了這句話，又瞬間覺得不妥當(dāng)：“對不起，老師的情緒不好?！?p> “高中在繁華的清水縣，你們考上高中才能開始新的人生，一直留在這個村子，這個小鎮(zhèn)，這絕對不是你們應(yīng)有的人生?！?p> “可是老師，我家人都是初中畢業(yè)就留在村子里的呀，我覺得這樣也挺好呀?！?p> 支國龍沉默的看著眼前的這個小女孩，是啊，他憑什么認(rèn)為只有上高中，上大學(xué)，進(jìn)入實驗室才是應(yīng)該走的路，對于新人類而言，這似乎只是微不足道的一件小事，但對于舊人類而言，這似乎是跨越種族的鴻溝。
他在這個村子里見過太多的人，他們走的路線都是初中畢業(yè)就在村子里找個出路，這輩子似乎也還挺“幸福”，不期冀于世界之大，安樂的生活在這小小的世界，就像是諺語中的“坐井觀天”：我眼中的這一切，不就是天。
他常常覺得新舊線的設(shè)里是罪惡的，可這一刻他又意識到新舊線設(shè)立的必要性。
這條線，約束的是新舊雙方，但只要不試圖跨越這條線，這條線兩段的人類似乎并無矛盾。只是他時常懷疑，這個原本的新人類，現(xiàn)在被流放在這舊人類的世界里，他還稱得上新人類嗎，他還有跨越新舊線回到新世界的資格嗎。
但無論如何，他相信只要在他的幫助下，劉建偉一定會繼承著他的意志，跨越這條新舊線，帶著他尚未完成的理念，為人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。