“哎！”干干脆脆的應(yīng)聲道，譚曉天腿腳麻利的跑到屋子的一角，從那里抱著一塊尺許見方的青石板又跑了回來，石板雖不算很重，但對(duì)四五歲的小孩子而言并不輕松，回到桌邊將石板放在桌上，‘砰’的一下兒，聲音相當(dāng)?shù)捻懥痢?p> “呃？.......,這是干什么？”，除了秋菊以外，屋里其他三個(gè)人都是莫名其妙——袁老夫子不是讓他寫幾個(gè)字，為什么譚曉天會(huì)搬來一塊青石板？該不會(huì)小孩子聽錯(cuò)了，以為人家要讓他表演油錘貫頂又或者胸口碎大石之類的把戲？
放下青石板，譚曉天重又跑去屋角，這一次回來手里又多了兩樣?xùn)|西，左手拿著的是一只缺了口的粗瓷碗，里邊盛著小半碗的清水，右手拿著的則是一只毛筆，毛筆因?yàn)橛玫奶?，毛都已?jīng)禿了，但小孩子并不因?yàn)槲木叩暮?jiǎn)陋而羞愧，臉上滿是興奮的神色。
“這......，”看到這三樣道具，飽讀詩書，學(xué)貫古今的袁老夫子哪兒還猜不出這是干什么用的——紙墨筆硯，所謂文房四寶，硯臺(tái)以外，其余三種都是消耗品，尤其是紙，寫完一張就要換一張，雖然單算起來普通的紙張不值幾個(gè)錢，但聚沙成塔，積腋成裘，時(shí)間久了，費(fèi)用也是相當(dāng)可觀，而用毛筆蘸清水在石板上寫字，這樣就可以省下墨和紙張的花費(fèi)了，秋菊和譚曉天姑侄兩人因?yàn)樾欣畋P纏被搶，身無分文，不得不寄人籬下，靠給住店的客人縫補(bǔ)洗衣艱難度日，但就算如此，秋菊仍然想方設(shè)法創(chuàng)造條件讓小孩子學(xué)習(xí)，想當(dāng)年，唐宋八大家中的歐陽修，四歲而孤，家境貧窮，無錢上學(xué)，其母以蘆葦稈在沙地上寫畫教其識(shí)字，而秋菊所為與歐陽修先賢之母何其相似，親眼目睹，親身經(jīng)歷，怎么不老夫子感慨萬千，心生敬佩。
秋菊面露苦笑——她何嘗不想有更好的條件讓曉天可以好好讀書，奈何時(shí)也命也，力不從心，她現(xiàn)在能做到的也只有這些了。
把盛水的碗放在桌上，譚曉天拿起禿毛筆伸進(jìn)碗內(nèi)蘸水——這支毛筆是田大義前臺(tái)記賬用壞扔掉不要的舊筆，并不適合小孩子的手來用，但譚曉天執(zhí)筆的動(dòng)作非常熟練，顯然是用這枝筆不知道已經(jīng)練習(xí)過多少次了。
“趙錢孫李，周吳鄭王.....”,譚曉天寫的是百家姓，石板只有尺許見方，寫了不到十個(gè)字便已經(jīng)滿了。
拿起青石板，袁老夫子仔細(xì)觀看，字寫的很稚氣，但點(diǎn)、橫、豎、撇、捺，一筆一劃都是中規(guī)中矩，寫的非常認(rèn)真，以四五歲的年紀(jì)能夠?qū)懗蛇@樣可說是非常的難得，以袁朗近二十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，恐怕上學(xué)兩年，七八歲的孩子也未必能寫得如此工整。
“好，好，真是個(gè)聰明的孩子，小小年紀(jì)就有如此表現(xiàn)，長大之后必定是前途無限，成為國家棟梁之材?！痹戏蜃佑芍缘馁澋?。此子之聰慧為其平生所僅見，和這個(gè)小孩子相比，以前教的那些還算得上是不錯(cuò)的孩子基本就成了庸材——至于田慶友這樣的，差不多就得歸到‘榆木疙瘩’那類了。
“呵呵，天天他姑，恭喜呀，袁老夫子可是輕易不夸人的，他能這樣說你的侄子，可見天天可不是一般的聰明，好好培養(yǎng)，說不定以后能金榜題名，光宗耀祖呢?！碧锎罅x笑著附和道，
聽到‘金榜題名，光宗耀祖’這八個(gè)字時(shí)，一種不易察覺的苦澀笑容從秋菊嘴角一晃而過，“謝袁老夫子的錯(cuò)愛，謝田老板的夸獎(jiǎng)，我是不指望天天會(huì)有那么大的出息，只要他能夠健健康康的長大，象普通人那樣的生活，我就已經(jīng)很知足了?！卑炎T曉天拉到身前輕輕的摟住，秋菊柔聲說道。
“......，天天他姑，你這樣說就不對(duì)了?！痹事劼犨B連搖頭，心想，到底婦道人家，頭發(fā)長，見識(shí)短！身為男兒，就應(yīng)該頂天立地，做個(gè)有理想，有抱負(fù)的人，所謂‘生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄’，如果資質(zhì)魯鈍，身無所長倒也罷了，問題天天這么聰明靈俐的孩子，若是也象是那些凡夫俗子一樣庸庸碌碌度過一生，豈不是把好好的一個(gè)人才給糟蹋了？
“呃？請(qǐng)先生指教，秋菊洗耳恭聽?！比f般皆下品，唯有讀書高，對(duì)于讀書人，尤其是教書育人的老師，她是非常的尊敬的，見袁朗對(duì)自已的想法有異議，她恭敬的請(qǐng)教道。
“呵呵，如果我猜不錯(cuò)，《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》應(yīng)該是你教給天天的吧？”捻了捻頜下須髯，袁朗笑著問道。
“是。”秋菊點(diǎn)頭道。
“呵呵，好，天天，把《三字經(jīng)》最后一段再背一遍?！痹市χ蜃T曉天吩咐道。
聽不懂大人在說的是什么意思，扭頭向姑姑以目光詢問，秋菊輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意侄子照著老夫子的吩咐去做，于是譚曉天便背誦起來。
“......，犬守夜，雞司晨，茍不學(xué)，曷為人？蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物。幼而學(xué)，壯而行，上致君，下澤民。揚(yáng)名聲，顯父母，光于前，裕于后。人遺子，金滿籯，我教子，性一經(jīng)。勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力?！?p> 袁朗再次頷首點(diǎn)頭——自已隨便指定一段小孩子就能背出來，可見譚曉天真的是把學(xué)的東西記得爛熟于心。
“蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物——蠶可以吐絲制衣，蜜蜂可以釀制蜂蜜，供人們食用，而人要是不懂得學(xué)習(xí)，以自已的知識(shí)，技能來實(shí)現(xiàn)自已的價(jià)值，那就連小動(dòng)物也不如。幼習(xí)業(yè)，壯致身，上匡國，下利民，揚(yáng)名聲，顯父母，光于前，裕于后——幼年時(shí)應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自已，長大后能夠?qū)W以致用，替國家效力，為人民百姓謀利。如果能做到這些，百姓就會(huì)贊揚(yáng)，而父母也可以得到榮耀，連祖先也會(huì)增添光彩，也給后代留下好的榜樣.....”身為塾館老師，袁朗對(duì)《三字經(jīng)》的研究可說是精熟無比，邊講邊說，娓娓道來，就連王大義這樣的粗人也聽得是頻頻點(diǎn)頭，不知道是真懂了還是假懂了。