一覺(jué)醒來(lái)，蘇全覺(jué)得頭疼的厲害，一開始他并沒(méi)有太在意，以為是昨晚沒(méi)有睡好的緣故——因?yàn)楦沐e(cuò)了答案，蘇靖得到的戒指不得不還給劉老太爺，這樣的結(jié)果不單是小孩子心里不舒服，他這個(gè)大人也是老大的不痛快，小孩子還好，情緒來(lái)的快去的也快，等吃過(guò)晚飯后嘟著的嘴便恢復(fù)了正常，上了床，頭沾上枕頭，不消片刻便睡得跟死豬似的，就算那時(shí)候把他抱出去賣了，怕也是醒不過(guò)來(lái)。但蘇全就不一樣了，他原本就是心機(jī)很重的人，平時(shí)總喜歡在腦子里算計(jì)事情，失眠是常有的事兒，這一次平白被袁朗又贏了一局，他心里的怨氣可想而知，晚上上床以后，腦子里想的全是昨天下午自已怎么就沒(méi)多個(gè)心眼兒，多算幾步，要是當(dāng)時(shí)自已發(fā)現(xiàn)了那個(gè)一路立，又怎么會(huì)有今天的難堪？就這樣，一直到寅時(shí)才迷迷糊糊睡著。
但等起了床，洗了臉后，蘇全這才覺(jué)得不大對(duì)勁兒，因?yàn)楸粵鏊み^(guò)后，頭腦雖然稍稍清醒了些，但疼痛卻是更加厲害。
“難道是著了涼？”摸了摸腦門，感覺(jué)那里的溫度有點(diǎn)兒偏高，蘇全心里嘀咕著——現(xiàn)在已經(jīng)到了秋冬交季之時(shí)，氣溫變化很大，出現(xiàn)這樣的狀況并不奇怪。
強(qiáng)打精神吃過(guò)了早飯，狀況并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，身體軟綿綿的，一點(diǎn)兒力氣都沒(méi)有。
“靖兒，你去寫個(gè)通知，就說(shuō)老師身體不適，今天停課，然后去龐大夫那兒請(qǐng)他過(guò)來(lái)。”知道以這樣的身體狀況無(wú)法正常教學(xué)上課，蘇全把侄子叫來(lái)吩咐道——龐老四的醫(yī)術(shù)雖然不怎么高明，但比自已總是強(qiáng)了許多，頭疼感冒之類的小毛病還是能應(yīng)付得過(guò)來(lái)。
“是?！毙『⒆討?yīng)了一聲，找出紙筆照叔叔的意思寫了個(gè)字條貼在院門外，然后一路小跑去找龐老四了，至于蘇全，重又回屋躺在床上休息去了。
迷迷糊糊不知道過(guò)了有多久，隨著腳步聲響，房門被從外推開，進(jìn)來(lái)的是蘇靖，身后是背著那個(gè)傳了好幾輩子藥箱的龐老四。
“龐大夫。”強(qiáng)撐著胳膊，蘇全想坐起來(lái)打招呼，但身上實(shí)在沒(méi)什么力氣，動(dòng)了幾動(dòng)，到底是沒(méi)能坐起來(lái)。
“別動(dòng)別動(dòng)，蘇老師，咱們倆誰(shuí)跟誰(shuí)，都病成這樣了，您就別客氣了?！饼嬂纤囊?jiàn)狀連忙緊趕幾步來(lái)到床前，扶著蘇全重新躺好。
“一大早就把你叫來(lái)，耽誤你下棋了?！碧K全躺下后勉強(qiáng)笑著說(shuō)道
“呵，事有輕重緩急，棋藝提高又不是著急就能做到的事兒，不差這一兩天，咱們還是先看病吧?！饼嬂纤男χ鸬馈绻甑椎膰灞荣惸軌蚰玫降谝唬敲窗严缕瀹?dāng)成第一要?jiǎng)?wù)倒也不錯(cuò)，問(wèn)題是無(wú)論譚曉天還是蘇靖的水平比自已都高得太多，前兩名根本就沒(méi)必要去想，第三名若能得到雖然也很不錯(cuò)，卻還有田大義和林老五兩個(gè)強(qiáng)敵正虎視眈眈，自已最多只有三成的機(jī)會(huì)，實(shí)在談不上什么把握，既然如此，還是不要把夢(mèng)做得太美，老老實(shí)實(shí)的干好自已的正職，別到時(shí)候西瓜沒(méi)撿著卻把芝麻也給丟了。
望聞問(wèn)切，龐老四的醫(yī)術(shù)是祖?zhèn)鞯?，雖然他這方面的悟性有限，遠(yuǎn)沒(méi)有乃父乃祖那樣高明，但平日里耳提面授，言傳身教，名家大夫的作派卻是學(xué)了個(gè)七八成，先是看過(guò)蘇全的面容，舌苔，問(wèn)過(guò)對(duì)方昨晚吃過(guò)什么，睡眠情況如何，再切過(guò)了脈，很快便得出了結(jié)論——正氣虛虧，寒氣入體，不過(guò)問(wèn)題不大，只要開幾劑湯藥，再好好休養(yǎng)幾天便可好轉(zhuǎn)。
這樣的結(jié)論倒也在蘇全預(yù)料之中——古時(shí)讀書人有‘不為名相，便為名醫(yī)’的說(shuō)法，講的是若是仕途不順，便懸壺濟(jì)世，治病救人，所以不少讀書人平時(shí)也喜歡翻看醫(yī)書，對(duì)醫(yī)術(shù)也是略知一二，只不過(guò)醫(yī)不自醫(yī)，這種時(shí)候還得靠龐老四。
取出紙筆，龐老四開了藥方，蘇靖接了藥方去藥鋪買藥（他是蘇全的侄子，全鎮(zhèn)的人都知道，八歲大的孩子，辦這種事兒大可以放心。
“蘇老師，您聽說(shuō)了沒(méi)有，昨天下午，劉老太爺專門派人把天天叫進(jìn)府里去了。”在等蘇靖把藥買回來(lái)的這段時(shí)間，龐老四陪著蘇全閑聊問(wèn)道。
“是嗎？”蘇全漫不經(jīng)心的答道——不用問(wèn)，劉老太爺這是撥亂反正，要把那枚戒指送給該送的人，雖然這是自已的建議，但建議變成了事實(shí)，心里怎么就那么不舒服呢？
“當(dāng)然是真的了，我親耳聽田大義說(shuō)的，而且晚上天天回來(lái)的時(shí)候還帶著一本棋書，喜滋滋的向我們顯擺呢。”龐老四非常認(rèn)真的說(shuō)道。
“一本棋書？書名是什么？”聽到這個(gè)消息，蘇全心中一緊，連忙問(wèn)道?！啊堕e情集》，聽他講，本來(lái)這本書是劉老太爺先打算給袁老師看的，可在劉府時(shí)，袁老師讓他做了上面的幾道題后就干脆把書直接交給了他。”龐老四答道。
“什么？袁朗居然把《閑情集》交給了天天？！”蘇全身子一震，一下子坐了起來(lái)著急問(wèn)道，精神這一緊張，身上的病竟然退去了大半。
“呃？怎么了？蘇老師，至于這么大反應(yīng)嗎？”被蘇全的動(dòng)作嚇了一跳，龐老四覺(jué)得有點(diǎn)兒不可思議，他的棋是在棋室里磨練而出，是典型的實(shí)戰(zhàn)派野路子，對(duì)打譜擺棋之類的事情并不怎么感興趣，在他想來(lái)，所謂‘千古無(wú)同局’，實(shí)戰(zhàn)對(duì)局時(shí)每一盤棋都不一樣，棋譜上的那些下法在實(shí)戰(zhàn)里碰到的機(jī)會(huì)能有多大？與其勞心費(fèi)力去記那些復(fù)雜的變化，還不如多和人下幾盤棋來(lái)的有用。
“《閑情集》是圍棋四大世家中的譚家訓(xùn)練外門弟子時(shí)所用的教材，據(jù)說(shuō)能否輕松解開里邊的習(xí)題是可不可以成為正式弟子的基本條件之一，袁朗把《閑情集》交給天天自已研習(xí)，莫非他認(rèn)為那孩子有能力憑自已的實(shí)力把里邊所有的題目都解開嗎？”蘇全回答著龐老四的疑問(wèn)，更是象在向自已提問(wèn)。