9變形課

　　作為霍格沃茲最嚴肅的教授，她的課堂或許不會很刻板，會生動許多，但是，一定是最不自由的。

　　“無論你們想要用變形術(shù)做什么，無論你們的變形術(shù)多么高深，請一定要記住，我們上一節(jié)課提到的甘普基本變形法則，那是魔法世界的一條基本變形原則?！?p>　　“最后，我們無法變出一個活生生的人，因為那會將世界改變?！?p>　　“變形術(shù)，是一種極其危險的一門課程，雖然它奧妙無比，但是它同樣也伴隨著危險與未知，我見識過太多天資聰慧的孩子走了歪路再也變不回來以前那張可愛的模樣，所以我嚴禁我的課堂上有任何搗蛋的行為，還有不聽從我課程的小巫師，如果讓我有發(fā)現(xiàn)這樣的行為，那么從此以后我的課堂上不需要在看到你，那么你們聽懂了嗎？”

　　這堂課的內(nèi)容是讓大家把一根火柴變成一根銀針，只要能達到正常的變化就算是及格。

　　而在麥格教授為大家講授其中的技巧還有釋放的方法時候。

　　很快的，麥格教授就開始讓眾人開始實際操作了起來，畢竟實踐才是衡量結(jié)果最好的一種體現(xiàn)。

　　麥格教授對著所有小巫師搖搖頭搖了搖頭，便在周圍巡視起來，直到她看到了一直表現(xiàn)突出的卡爾·拉斐爾。

　　卡爾桌子上面的火柴，好像受到了什么引導(dǎo)，隨后以一種不科學的方式逐漸緩慢的變成了一根銀針，一根光彩奪目的銀針。上面刻著一個蛇頭。

　　“噢，梅林啊，我看到了什么？這簡直讓人不敢相信?！丙湼窠淌趲е荒樥痼@的表情來到了卡爾的面前，激動的捉住了他的雙手說喊道。

　　無杖施法！

　　對于很多剛步入巫師界的小巫師來說，對于無杖施法其實還沒有一個很準確的概念，不過卡爾是第一個這么快就把火柴完成了變成銀針的學生，大家都不由得覺得他很厲害。

　　說完以后麥格教授指著卡爾興奮的說道：“由于拉斐爾小巫師是第一個完成課堂作業(yè)的學生，非常完美的變形，還有無人能及的速度，在加上無杖施法的這一不可思議的操作，斯萊特林加25分?！?p>　　很快的在課堂上面，德拉科成為了第二個將火柴轉(zhuǎn)變?yōu)殂y針的巫師，不過由于之前有卡爾如此神乎其技的操作以后，似乎她所做的一切都變得非常的平庸起來，麥格教授只是稍微的稱贊了一句，便沒了下文。

　　時間慢慢的逝去，這堂變形咒很快就結(jié)束了，不過關(guān)于課堂上卡爾小巫師神乎其技的無杖施法這一八卦新聞，倒是傳播得非常的迅速。

　　麥格教授略過了這些客套的無聊話嚴肅的對著鄧布利多說道：“阿不思，出大事了，天知道剛才在課堂上我看到了什么？”

　　“卡爾·拉斐爾，就是那位魔力量非常驚人的小巫師，剛才他在課堂上對著一根火柴變成了一根銀針，我知道這不是什么大不了的事情，但是關(guān)鍵是他沒有使用魔杖，而是使用了無杖施法，他不需要魔杖就能使用魔法，你知道這是一個什么概念嗎？”

　　鄧布利多聽到后反倒是沒什么變化：“哎呀，不要太緊張了，你難道想和校長斗一斗嗎？不用擔心！回去教課！”麥格教授不解又生氣的走了。