第15章 聽(tīng)說(shuō)你把榊顧問(wèn)氣走了
“你是真不擔(dān)心會(huì)把人給嚇?biāo)?..”
榊太郎在佐助來(lái)辦公室換衣服的時(shí)候好奇詢問(wèn)，結(jié)果就收到了一個(gè)讓他恨不能把這小子揍一頓的消息。
那種狀態(tài)的網(wǎng)球，哪里是一個(gè)十二歲的少年能接的住。
就算是不接網(wǎng)球，只是被看一眼都要精神崩潰了。
“我已經(jīng)避開(kāi)了視線接觸，只能仰頭看月亮了...”
佐助和榊太郎這叔侄二人，在彼此面前早就沒(méi)了形象。
所以在他形容了當(dāng)時(shí)的情況后，榊太郎直接抬手捂臉，笑的雙肩都在發(fā)抖。
“跟跡部說(shuō)一下，網(wǎng)球部計(jì)劃書(shū)不著急，要不然就你替他寫(xiě)，畢竟現(xiàn)在這情況，罪魁禍?zhǔn)走€是你...”
榊太郎笑夠了才抬起頭，調(diào)整了面部表情說(shuō)起正事。
只是面部表情是嚴(yán)肅了，但眼睛里那未曾散去的笑意，非常的不嚴(yán)肅。
“他沒(méi)有提起，就說(shuō)明一定會(huì)寫(xiě)的出來(lái)，而且這是他的責(zé)任，他的驕傲也不會(huì)允許我去替代?！?p> 搖搖頭，佐助拒絕了榊太郎的這個(gè)安排。
跡部景吾是自戀的，同樣也是驕傲，并且極具責(zé)任感的一個(gè)人。
“不錯(cuò)的少年，你也一樣，咱們家的孩子不比別人差！”
榊太郎愣了一下，站起來(lái)后突然的伸出手，在佐助的腦袋上按了兩下。
他其實(shí)更想揉兩下，畢竟這么多年都沒(méi)能得手幾次，可在看到突然瞪大的純黑瞳孔后，還是一如既往的就將心思收斂了幾分。
作為一個(gè)老父親，榊太郎再一次感慨萬(wàn)千，什么時(shí)候他才不會(huì)被自家孩子用眼神威脅。
最過(guò)分的是，他從一開(kāi)始就在眼神對(duì)決中，一場(chǎng)都沒(méi)贏過(guò)...
“執(zhí)著的想對(duì)我頭發(fā)下手，這么大的怨念?！?p> 佐助伸手在頭發(fā)上抓了抓，雖然沒(méi)有被壓扁，但他還是覺(jué)得很別扭。
好像從跟榊太郎熟悉了開(kāi)始，這家伙就一直想拍他腦袋，甚至還想揉他頭發(fā)。
“因?yàn)榭傆行┯憛挼募一锩俺鰜?lái)，強(qiáng)調(diào)你長(zhǎng)的一點(diǎn)都不像我...”
嘆了口氣，榊太郎再一次的舊話重提。
說(shuō)完后還坐回到椅子上，等著看佐助生氣炸毛的表情。
這可是他現(xiàn)在少有的，能氣到這小子的一種方式了。
“確實(shí)如此，只要有眼睛的都能看出這個(gè)事實(shí)，所以他們才會(huì)認(rèn)為你是被綠了，卻又死要面子的一直不愿意承認(rèn)這個(gè)事實(shí)。”
佐助低頭整理著袖口，拿過(guò)一旁的幾本書(shū)，走到門(mén)口才停下來(lái)，唇角上揚(yáng)的弧度充滿了挑釁的氣息。
“你該去上課了！”
榊太郎沒(méi)氣到佐助，反而成功氣到了他自己。
今天白天沒(méi)有什么要做的，他決定先回榊家本宅一趟。
都是那些還不死心的家伙，整天琢磨著怎么找麻煩，還是回去清理一部分吧。
雖然佐助是鬧了點(diǎn)，但在帶回家當(dāng)兒子養(yǎng)開(kāi)始，就沒(méi)打算讓別人給欺負(fù)了。
哪怕佐助可能并不在意那些人的流言，但他不能讓那小子以為，他這個(gè)榊家的家主會(huì)管不住底下的人。
.........
“怎么了？”
繞了個(gè)圈才去到教室，佐助看著眼神怪異的跡部，不明白這家伙的八卦眼神是什么意思。
“聽(tīng)說(shuō)，你把榊顧問(wèn)氣走了？”
跡部努力讓自己不要太幸災(zāi)樂(lè)禍，可他聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，是真挺想八卦一下具體內(nèi)容的。
能把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉Y顧問(wèn)氣到，還是在上班時(shí)間離開(kāi)學(xué)校，這種事難以想象?。?p> “氣走了？不至于吧？”
佐助的視線掃過(guò)周?chē)?，確定這消息不只是跡部一個(gè)人知道。
趁著老師還沒(méi)到，他拿出手機(jī)發(fā)了個(gè)信息，不到半分鐘就收到了回復(fù)。
‘本家有人鬧事，你現(xiàn)在已經(jīng)在上課時(shí)間，專心點(diǎn)。’
收到了榊太郎的回復(fù)，佐助也就沒(méi)有再去費(fèi)心，收起了手機(jī)打開(kāi)課本，視線看向了門(mén)口。
昨天開(kāi)學(xué)，大家都忙著找社團(tuán)，以及開(kāi)學(xué)典禮等等的事情，所以今天的第一堂課才是班級(jí)內(nèi)的同學(xué)互相認(rèn)識(shí)。
從自我介紹，到老師們講解學(xué)校的一些規(guī)則，以及各種新生需要的信息匯總...
直到中午休息，佐助發(fā)現(xiàn)他們這一上午的時(shí)間，什么課都沒(méi)開(kāi)始。
雖然這些課程他基本都早學(xué)過(guò)了，但只要不耽誤他安靜的坐在位置上保持查克拉提煉，其他的都沒(méi)什么關(guān)系。
“部長(zhǎng)，不給我們介紹一下嗎？”
午飯時(shí)間都在食堂，忍足看著坐在一起的兩人，和跟他一起來(lái)這邊的三人組一起湊了過(guò)來(lái)。
“忍足侑士，芥川慈郎，向日岳人，宍戶亮?！?p> 跡部看著入座的幾人，很認(rèn)真的給佐助挨個(gè)做了介紹。
當(dāng)然也只是名字，而且是他今早上從網(wǎng)球部的入部申請(qǐng)書(shū)里找出來(lái)的。
“這位是榊佐助，佐助以前在英國(guó)，雖然聽(tīng)起來(lái)可能有些不可思議，但事實(shí)就是，本大爺?shù)木W(wǎng)球技術(shù)，大部分都是被他打出來(lái)的。”
在介紹到佐助的時(shí)候，跡部還是特意的給這些人解釋了昨天的情況。
因?yàn)樗?，佐助肯定還會(huì)在網(wǎng)球場(chǎng)上虐他，而這種事落在不知情的人眼中，有可能造成對(duì)佐助的一些誤解。
“沒(méi)想到佐助這么強(qiáng)，以后還請(qǐng)多多指教！”
忍足侑士的視線從過(guò)來(lái)就一直鎖定在佐助的身上，他昨天就好奇，現(xiàn)在聽(tīng)了佐助的解釋，總算是知道了原因。
不過(guò)...
被打出來(lái)的網(wǎng)球技術(shù)嗎？
“昨天，佐助沒(méi)有上場(chǎng)欸？”
芥川慈郎吃了一口蛋糕，在盯著佐助仔細(xì)的看了一會(huì)兒之后，突然就兩眼放光，那眼神亮的佐助很想避一下。
“慈郎，你不會(huì)是想要跟他打網(wǎng)球吧，他昨天罵跡部打的很差勁欸，跡部的那種網(wǎng)球都只能得到這個(gè)評(píng)價(jià)...”
向日岳人抓著芥川慈郎的胳膊，幫他回憶昨天發(fā)生了什么，想讓慈郎放棄找這個(gè)家伙打一場(chǎng)的心思。
只不過(guò)，他的這種回憶方式，很成功的吸引了跡部的注意。
“亮，你眼睛怎么了，要不要緊？”
完全沒(méi)意識(shí)到現(xiàn)在是個(gè)什么情況，向日岳人看向?qū)λＱ厶崾镜膶`戶亮，一臉呆萌的關(guān)心他的眼睛是不是病了。
“向日岳人，你對(duì)本大爺?shù)木W(wǎng)球，是有什么意見(jiàn)嗎？”
跡部不介意佐助在網(wǎng)球這方面給他進(jìn)行摧殘式特訓(xùn)，因?yàn)檫@是他以前就習(xí)慣的事，可這不代表他愿意聽(tīng)其他人來(lái)強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。
果然是昨天疏忽了，那就再給這些家伙們好好的上一課吧！
就算是到現(xiàn)在還有點(diǎn)輕微的頭痛，但他一樣可以收拾掉這些家伙的！