074章 墻壁里的人（1/3）

　　張放看著這個(gè)墻壁坍塌出來(lái)的洞，隱隱約約能夠看到墻壁中間似乎有一處空洞。而這個(gè)空洞就是釋放出這個(gè)味道的來(lái)源。

　　張放握緊了月牙宦刀湊了過去一看，眉頭禁不住就是一皺。

　　原來(lái)在墻壁里，能夠看到一個(gè)被保鮮膜一層層緊緊地包住的孩子。其實(shí)準(zhǔn)確的說(shuō)，這個(gè)孩子已經(jīng)不能稱作是活人了。因?yàn)樗纳眢w早已涼透、腐爛，完全看不清原本的面貌了。

　　在看到這個(gè)孩子時(shí)，一種讓張放心悸的感覺正在從這個(gè)小孩子身上散發(fā)出來(lái)。

　　嗯，這感覺怎么說(shuō)。就算是張放帶著痛苦面具，這個(gè)東西如果暴走起來(lái)也能讓張放瞬間玩完的感覺。

　　“還好，起碼比當(dāng)時(shí)第一眼看到安生時(shí)的感覺要好一些?！睆埛湃缡堑脑谛睦锇参恐约骸?p>　　不過接下來(lái)張放可是犯了愁，自己要怎么才能把這個(gè)孩子給弄出來(lái)呢？

　　沒錯(cuò)，按照張放的推測(cè)，這個(gè)小孩子雖然感覺很可怕，但是自己得想辦法把他從墻里給弄出來(lái)。

　　至于被這小孩子秒殺之類的可能。不存在的？

　　不過看著周圍這幅光禿禿的樣子，張放掃視了半天，也沒看到有合適的東西可以當(dāng)做工具。

　　“難不成工具在建筑里面？這也不對(duì)啊？”張放嘀咕著，突然靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了，這東西可以！”

　　只見張放伸手從包里一掏，那個(gè)【被強(qiáng)化的板磚】出現(xiàn)在了張放的手里。

　　試了一下，自己被強(qiáng)化之后的身體素質(zhì)，掄著這塊轉(zhuǎn)頭來(lái)砸墻應(yīng)該不困難，只見張放掄圓了胳膊，拿著轉(zhuǎn)頭對(duì)著墻上的洞就是一陣敲敲打打。

　　不得不說(shuō)，這被強(qiáng)化的板磚確實(shí)不是這等普通的墻壁水泥能夠抗衡的。只見一大堆水泥塊和零碎的磚頭就跟下雨似的噼里啪啦的往下掉，那個(gè)破洞也在張放的眼皮子底下越來(lái)越大。

　　“差不多了?！睆埛艥M意的看著這個(gè)大洞，這個(gè)大小勉勉強(qiáng)強(qiáng)地應(yīng)該能把這個(gè)小孩給拖出來(lái)了。

　　握住小孩子被保鮮膜包裹的密不透風(fēng)的胳膊，張放雙手用力，把小孩從墻壁里一點(diǎn)一點(diǎn)地拖了出來(lái)。

　　就在張放把小孩的身體放到了地上的時(shí)候，明明這個(gè)小孩的嘴并沒有動(dòng)，一個(gè)小女孩的聲音卻從這句冰冷的身體上發(fā)了出來(lái)：

　　“哥哥……我……有一部分不見了……你……能給我嗎……”

　　這一句話剛說(shuō)完，這個(gè)小女孩好像已經(jīng)用光了所有儲(chǔ)存的能量。整個(gè)人變得毫無(wú)生息，好像只是一個(gè)去世了多年的普通人而已。

　　不過張放卻能明顯感覺到心底的那種不安感少了不少。好像剛剛那句話說(shuō)完，這個(gè)小女孩身上的那股讓人心悸的力量也消散了。

　　“人啊，有時(shí)候該莽還是得莽一點(diǎn)。我剛剛要是無(wú)視了這個(gè)小孩子，那么估計(jì)我就GG在這了?！睆埛旁俅螢樽约喝绱祟Ｖ堑臎Q定點(diǎn)了個(gè)贊。

　　“不過這孩子少的東西到底是什么呢？”張放看著小女孩，如果要搞清楚這個(gè)問題，那么就得……

　　就看張放手起刀落，啊呸，是手上一用力，一把將小女孩身上的保鮮膜給撕開了。

　　這個(gè)保鮮膜質(zhì)地堅(jiān)韌，而且纏得很厚，絕對(duì)不是這個(gè)看起來(lái)只有四五歲小女孩能夠掙脫的。

　　小女孩身上的保鮮膜還有不少抓撓的痕跡。甚至張放在地上的某些水泥塊上也能看到過抓撓的痕跡。這讓張放不由得有些細(xì)思極恐。

　　因?yàn)?，既然這些痕跡出現(xiàn)了，那么就提示著小女孩在被砌到墻里的時(shí)候，人還是活著的。

　　這是多么喪心病狂的一件事情。

　　“做這件事情的人是小女孩家里人的仇家嘛？”張放本能的開始準(zhǔn)備進(jìn)行自己的瘋狂猜想。不過隨著張放視線的移動(dòng)，張放自己也很果斷的拋棄了這個(gè)想法。

　　這個(gè)劇本不是來(lái)讓他猜兇手的。

　　不過，將小女孩的身體救出來(lái)之后，張放觀察了很久也沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)小女孩少的到底是什么。

　　“雖然身體嚴(yán)重腐爛，但是好歹還是完整的。那么……”張放想了想，只剩下一個(gè)結(jié)論了。

　　那就是這個(gè)小女孩不見得那一部分，不一定真的是實(shí)體??？

　　如果不是實(shí)體的話，那么就更好解釋了。

　　“可是……這就有難度了。容我理性分析一波……”張放開始了思考：

　　“按照小女孩剛開始那種讓人心悸的感覺，但是自己卻沒辦法離開墻壁內(nèi)。有幾個(gè)比較大的可能?！?p>　　“這個(gè)墻壁的里面有類似封印的東西，讓這個(gè)小女孩沒辦法自如活動(dòng)?？墒乾F(xiàn)在我已經(jīng)把小女孩拖出來(lái)了。就連身上的保鮮膜也給撕掉了……所以，這個(gè)可能不太大。”

　　“那么目前看這個(gè)劇本是一個(gè)靈異向的劇本，如此看來(lái)……這小女孩缺少的，難道是類似靈魂一樣的東西？”

　　張放不由得想到了上一個(gè)劇本里，那個(gè)兢兢業(yè)業(yè)舉著攝像機(jī)的“21克先生”。

　　那首童謠的第二句話自然而然地浮現(xiàn)在張放的腦子里。

　　“醫(yī)務(wù)室里有秘密。”

　　嗯，看來(lái)自己得去一趟醫(yī)務(wù)室了。

　　將這件事情記了下來(lái)，張放找了些樹枝什么的把小女孩的身體蓋好，轉(zhuǎn)過身朝著幼兒園的建筑內(nèi)部走去。

　　剛一進(jìn)建筑大門，里面的第一個(gè)房間就掛著一個(gè)大牌子——“醫(yī)務(wù)室”。

　　這還不算完，就在張放看到了醫(yī)務(wù)室位置的時(shí)候，醫(yī)務(wù)室的門“滋啦”一聲，自己打開了。

　　就好像有一個(gè)看不見的人知道張放來(lái)了之后，主動(dòng)地打開了醫(yī)務(wù)室的大門，就差在門上再貼個(gè)條幅，上面寫上“歡迎張放同志大駕光臨”了。

　　但是。

　　這原本應(yīng)該挺瘆人的一幕落在張放的眼里，這味可就不咋對(duì)了。

　　“至于這么明顯嗎……”張放額頭上黑線都快出來(lái)了。

　　你丫這簡(jiǎn)直就像是有個(gè)人濃妝艷抹的站在醫(yī)務(wù)室門口，對(duì)著張放嗷嗷招手。而且還一邊招手還一邊喊：“大爺你來(lái)了啊～大爺快進(jìn)來(lái)玩啊~”

　　不過張放那是誰(shuí)，既然人家都夾道歡迎了。自己哪還有不去的道理。

　　結(jié)果剛一進(jìn)大門，張放就是一句粗口爆出：

　　“吾彼之！”