第59章循環(huán)
“我記得，我好像在鎖靈書里看到過這種能力，就是想不起來具體是什么?！?p> 安逸白想了會兒，最終還是放棄了。
“不過這個靈的能力就是循環(huán)，并且一天比一天強(qiáng)。要不然我生命去你那個科室，我也好放心?！?p> 時星然頗有些無語，“大哥，我所在的科室是腫瘤科！你一個正常人，怎么進(jìn)去？”
“也是?！卑惨莅讻]想到時星然被分到腫瘤科，那個科室正常人很難進(jìn)去。
這要是個外科，骨科之類的，安逸白分分鐘就能進(jìn)去。
“不過你放心，我絕對能進(jìn)去的?！卑惨莅仔攀牡┑?。
時星然沒在意，認(rèn)為安逸白只是嘴上說說而已。
沒想到時星然第二天上班后，還真的在科室中看到了安逸白。
“哥，你怎么進(jìn)來的？”沒事時，時星然才靠近安逸白，好奇的問他。
“我手骨折了，骨科人多，腫瘤科人少，我就在這兒借住床位?！卑惨莅讚P了揚手上打的繃帶。
時星然有些詫異，“你這么拼的嗎？”
時星然小心的摸了摸安逸白打繃帶的手，這骨折的都要住院了，說嚴(yán)重也嚴(yán)重。
“不是，這真是我不小心磕的。”安逸白愁眉苦臉的。
他昨天打球走神，沒注意，一時重心不穩(wěn)跌倒了，眼看臉著地，安逸白想都沒想就用手擋住了。
然后手腕傳來嘎巴一聲，骨折了。
幸好骨折的不是右手，做事也還能方便一點。
“嗯，是?！睍r星然敷衍的回應(yīng)，明顯不相信安逸白。
安逸白氣悶，也就沒有解釋了。
武暖泊和別人換了好幾天班，現(xiàn)在在家休息。
時星然也見到了她的帶教老師嚴(yán)老師。
嚴(yán)老師是個中年男人，身高不太高，還有點胖，帶著眼睛，人很嚴(yán)肅。
上午過的很快，很快就到了下班時間。
時星然做好被叫住的準(zhǔn)備，可當(dāng)她走出科室門，都沒有被嚴(yán)老師叫住。
時星然覺得奇怪，她和唐米一塊去吃飯。
時星然問唐米，“小米，你今天還上小夜嗎？”
唐米搖了搖頭，“不上。我都做好被帶教老師叫住的準(zhǔn)備，他說讓我小夜我肯定拒絕，可是我都出來了，老師都沒叫住我?！?p> “既然如此，那我肯定是下午上班?！?p> 時星然又問了其余幾個人，結(jié)果他們都正常上班了。
時星然提前回了科室和安逸白商量。
腫瘤科的病人很少，安逸白住的是兩人間，不過只有他一個病人。
時星然關(guān)上了門，和安逸白說了上班都正常的事情。
安逸白想了一會兒，“我隱約記得，這個靈很弱，每當(dāng)它循環(huán)一次，就要消耗巨大的能量?！?p> “所以，它很有可能在我們實習(xí)結(jié)束的最后一天搞鬼？”時星然猜測。
安逸白點頭，“對，不是倒數(shù)第一天，就是倒數(shù)第二天?！?p> “只是我不明白，為什么這靈非要在見習(xí)生身上搞亂子？我不明白它的目的是什么?！?p> 每個人做某一件事情都是出于某種目的，打游戲是為了放松精神得到愉悅感。
上學(xué)是為了以后畢業(yè)有個輕松錢多的工作……
所以，時星然不明白，那個靈的目的到底是什么？
“這……我也不清楚?！卑惨莅讖膩頉]有想過這個問題，靈作惡，還需要什么理由嗎？
一連五天，都沒有發(fā)生什么特殊的事情，明天是見習(xí)的最后一天，時星然非常的緊張。
唐米非常害怕，“星然，明天怎么辦？我要不要請假一天？”
根本時星然的猜測，靈針對的是所有見習(xí)生，請假可能并不會有什么作用。
“小米，你最好還是不要請假。你別怕，只要把平安符帶好就行了?！?p> 平安符上還有幾個字母，保護(hù)唐米足夠了。
而且那個靈并不會要人姓名，根據(jù)大四學(xué)長的傳聞，那個靈的目的，只是督促學(xué)生好好的學(xué)習(xí)。
好好學(xué)習(xí)？一個督促學(xué)生好好學(xué)習(xí)，那那個靈會不會是老師？
最后一天到來，上午照樣很平常，帶教老師也沒有要求學(xué)生上小學(xué)。
時星然直接在醫(yī)院食堂打了飯，到安逸白的病房吃。
“一切都正常，你說，會不會靈放過我們了？”時星然心存僥幸的問道。
安逸白臉色沉重，“不會。一切正常只是說明，那個靈的能力變強(qiáng)了，可以在白天制造循環(huán)?！?p> 安逸白越說臉色越沉重，“或者說是，我們已經(jīng)在循環(huán)中了。”
時星然手一頓，聽了安逸白說的話后，時星然想到了一個可怕的可能。
或者說，他們從始至終都在循環(huán)里，只是她們自己并沒有發(fā)現(xiàn)。
時星然臉色蒼白，“不會吧！還是等今天過去后看看是什么情況。”
下午也安然無恙的過了，安逸白也到了出院的時間，他們一塊回了學(xué)校。
時星然呼吸學(xué)校中的空氣，特別開心，“你看，我們都回到了學(xué)校中，醫(yī)院里的靈可能想通了不為難我們?！?p> 安逸白揚起了笑容，“可能吧！星然，我們?nèi)U棄教學(xué)樓看看？”
“嗯？嗯！”時星然明白了安逸白的意思，“好，好久沒去了，反而有點想的慌?！?p> 兩人并排走著去廢棄教學(xué)樓。
廢棄教學(xué)樓在教學(xué)樓后方，她們到了后方一看，廢棄教學(xué)樓已經(jīng)不見了，教學(xué)樓后方是一堵厚厚的墻。
?。。?p> 他們果然陷入了循環(huán)中，醫(yī)院靈能力有限，沒辦法完全復(fù)制他們腦中所有地方。
只能復(fù)制大多數(shù)學(xué)生最常去的地方，這廢棄教學(xué)樓，大多學(xué)生都沒去過，所以醫(yī)院靈并沒有復(fù)制出來。
如果沒有安逸白的警惕，時星然說不定還以為真的出來了。
安逸白！時星然突然想到安逸白剛才對她的稱呼。
剛開始安逸白稱呼她時學(xué)妹，后來兩人關(guān)系親近一點，安逸白稱呼她為星星。
而在這關(guān)鍵時刻，安逸白居然稱呼她為星然？
時星然對面前的安逸白也警惕了起來。
可如果安逸白是假的話，他為什么會提議來廢棄教學(xué)樓？只是為了讓自己發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象嗎？
而且，她究竟是什么時候陷入循環(huán)的？